Showing 1399 results

Archival description
Print preview Hierarchy View:

1254 results with digital objects Show results with digital objects

012_d_023.jpg

… χΠέντε Χρόνια από Tnv ί " Οι Με: επιλογές, o προδλπματιοµός που αναπτύχθηκε και πέέλιξπ ρυσπ *? Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας Του καθηγητή E. TZEKAKH, μέ λους Tnc διοικούσπς επιτροπής O σχεδιασµός ενός .… Πα νετιστηµίου και η …ρμογή του στην πράξη Μιλ… µια δύσκολη επιχείρηση Το ίδιο το αντικείµενο της επιχείρη- …. είναι µεγάλο σε µεγεθος και σε πολυπλοκότητα. Η επι- χείρηση πραγµατοποιείται κό- τυ από σκληρούς οικονοµικούς όρους, στα πλαίσια µιάς όχι σύγχρονης διοικητικής &µής, µε µια αρκετά δεσμευτική νόµο Μία, σε µια …… με µεγάλα "Βήµατα παιδείας. Είναι φυσικό, παραλληλο µε το σχε διασµό και την εφαρµογή του, να διαθέτει κανείς µεγάλο µί- ρος του δυναµικού του για να υπερδεί το αρνητικό αυτό πλαί (no και ακόµη µεγαλύτερο για να µην επιτρέψει να αναπτυ- χθούν στο νεο ίδρυµα τα προ- 6λήµστα που όασανίζουν τα πα Μάντι". Από το βαθµό της ε- πιτυχίας στα δύο αυτά σηµείο κρίνεται τελικά και η αν… Η του καθενός στην επιχείρη- ση αυτή. & τα παραπάνω περιγρά- ψουν κάπως τον εσωτερικό προ όληματισµό του διοικητικού ορ γόνου, της Διοικούσας Επιτρο- …πής του Πανεπιστηµίου, δεν περιγράψουν… δυστυχώς όλο το …η… Η ανάπτυξη του |- δρύµατος γίνεται µέσα σε σνγ ακριβα κοινωνικό χώρο, που κυριαρχείται από αντιθέσεις. Ό "τι…… ακτές, αν και πολλές φορές άσχετες µε το Πανεπιστήµιο συνδυάζονται µε την πολιτική συγκυρία και & οι… τεράστια προβλήµα- τα στο Πανεπιστήμιο. Σαν να µην είναι το Πανεπιστήμιο κτή να όλα, επιστέγασμα της ανά …;" µιας περιοχής και ω- ση για την εξασφάλιση της ο- νοδικής της πορείας. Είναι φανερό ότι κάτω ο- πό τέτοιους όρους η επιτυχία της επιχείρησης γίνεται σχε- δόν …η. O µόνος δρόµος που µπορεί να το… κανείς ως υπεύθυνος πανεπιστηµιακός ιι- ναι να προχωρήσει σε µια σει- ώ δασικές επιλογες, πω… στις οποίες στηρίζεται o σχε διαοµός του Πανεπιστηµίου. Και όταν οι επιλογές αυτες τείνουν να παροµοια… από άλλες σκοπιµότητες, είναι υπο- χρεωµένος να τις Μαρουσι &… καθαρά σε όλους, δηλώ- νοντας και την Κλήση του να τις στηρίξει, µέχρις ότου nu προ επιστηµονικά δεδοµενα µπορούν να τεκµηριώσουν αλ… λες επιλογές. Α…: θεωρώ ότι είναι έτοιµη να κάνει και η Δι οικούοο Επιτροπή του Πανεπι- στημίου θεσσαλίος, να στηρι- {u δηλαδή τις επιλογές της. Ας δούµε όµως από πιο κοντά, και µε. απλά λόγια τις επιλο- γές ως, καθώς και τα θα- σικά επιχειρήµατα που τις στη ρίξουν. Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας αναπτύσσεται σε ένα πλήρες Πανεπιστήµιο, που θα καλό- πτει τον µεγιστο δυνατό αρι- θµό γνωστικών περιοχών. Ο πως είναι γνωστό το Πανεπι- στήµιο θεσσαλίας θα έχει 20 τµήµατα, από τα οποία τα 4 έχουν ήδη αρχίσει να λειτουρ- γούν, ενώ έχουν ιΜί ακόµη 4 που θα πιτ…" ποδια κά νέων σχημάτων "αδηµαί- κής οργάνωσης και η αποσυµ- .όρηση των Πανεπιστηµίων A— θάνος και θεσσαλονίκης. Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλί- ας αναπτύσσεται µε µια τί- τοια συνοχή ώστε να αποσύ- γ(ι τις αρνητικές συνέπειες µι ας διάσπασής του σε πολλές πόλεις και να διατηρήσει µια τέτοια κατανοµή στο χώρο που να επιτρέπει την ακαδηµαϊκή συνοχή των µονάδων του, κύ- ριο ζητουμενο για την παρα- γωγή της γνώσης *… την στά- θµη τελικά του ιδρύματος. Στους δύο πόλους στους οποί- ους σναπτύσσποι το Παναι- στήμιο Θεσσαλίας, στο Βόλο και στη Λάρισα, τοποθετούν- ται Τμήµατα που παρουσιά- ζουν και επιστηµονική συγγε- πιο και σνµπληρωµοτικότητο, …… o κάθε πόλος να έχει ση µαντική αυτοτέλεια. Η τα… τηση αυτή γίνεται µε οντιστοί χηση των γνωστικών αντικειµί… νων με χαρακτηριστικά της πε ριοχής του πόλου. Το επ………ι…… θεσσαλί- ος αναπτύσσεται μέσα στο α- στικό πλέγµα των δύο πόλων τον, επαναχρησιµσποιωντας γνωστά κτίρια και αποφεύγει την λύση του αποµονωµένου CAMPUS, Εκτός από την ταχυ τητα της εγκατάστασης και τον πριορισµό του κόστους, η επιλογή Μή προωθεί κύρια την ανταλλαγή ανάµεσα στο Πανεπιστήµιο και την πόλη και σε πολιτισµικό και σε κοι νωνικό επίπεδο, ενώ παρά…» λα επιτρέπει στο Πανεπιστή- μια την πρόοδο…. στις υπώρ- χουσες υποδοµές της πόλης και συµόάλει στην δελτίωσή της µε την διανόηση … κτιρίων και την …µε… νό- m αισθητικά …. Το Πανεπιστήµιο ασσαλί- ας αναπτύσσεται με δάση & ναν σφαιρικό σχεδιασµό, στα πλαίσια του οποίου εντάσσον- τι οι επιµέρους αποδόσεις και συλλογιστικι΄ς. Ετσι για & πόλο πάρω ένα δασικό ρυ- θμιστικό σχέδιο, στο οποίο προ6λε΄πεται η θέση της & επιµέρους µονάδας, τα δασι- κά δεδοµένα της λειτουργίας της. οι συνδέσεις της με τις αλλες µονάδες ώς και η "& ση της με τα πρώτη στην o- ποίο ανήκει. Με δόση το Μι στικό αυτό "6… έχουν στο- mm: πολύ σηµαντικά ακίνη- τα στις περιοχές Βόλου και Λάρισας, σε πολύ πρόίΜ "& ση ανάπτυξης του Πανεπιστη- µίου, µε σηµαντικό όφελος για το δημόσιο. Για κάθε έναν που έχει ο- σχοληθεί έστω και λίγο µε τα µεγάλα ”ammo όλων των νέων Πανεπιστηµίων στην Ελ- λάδα το τελευταία χρόνια, γί- νεται αµέσως φανερό ότι 6- λες οι παραπάνω δασικές επι- λογές παίρνουν θέση σε κρίσι- µο πρώλ.ήρστα, και επίσης & τι η προ…… ανάπτυξης ε- νός νέου Παναιστηµίω χωρίς &… για τα προβλήµατα ιν- τά στερείται λογικής, ή των: χιπ" δεν σχετίζεται με …… µία πανεπιστηµιακή γία. Εξάλλου & πρέπει να πα ρο6λέπει κανείς το γεγονός ό- τι η ανάπτνξη των … … τών υπήρξε αποτέλεσµα µιάς µακροχρόνιας διαδικασιας τα σα µέσα στα πλαίσια της Διοι κούσας Επιτροπής το τελευ- ταία 5 χρόνια όσο και στα πλαίσια των επιστηµονικών δραστηριοτήτων της περιοχής της θεσσολίας επί άλλα 10 χρόνια νωρίτερα, µε συνεδριο, συµπόσιο, ηµερίδες, εκδόσεις ή ανάλογες επιστηµονικές ειδη λύσεις που στηρίχτηκαν στην συνεργασία των τοπικών … ων µε πανεπιστηµιακούς. Εκτός όµως από τις δασι- κές επιλογές, χωρίς τις οποίες η υλοποίηση του σχεδιασµού ε 'νός Πανεπιστηµίου χάνει τη δάση της, τόσο από την Διοι- κούσα Επιτροπή όσο και από τους τοπικούς αλλά και άλλους φορείς, εξετάστηκαν όλες ox: δόν οι απόψεις γύρω από το κεντρικό πρόδληρα των axial ων του Πανεπιστηµίου µε την περιφέρεια και την αναπτυξη της, µε τις επιμέρους "Ψ…" χές εγκατάστασής του, καθώς επίσης και γύρω από το θέµα- τα της αποκεντρωης, της χω Μπανκ, της χ…κστατα µής και όλων των σχετικών ζη τηρεί-των. Μια σύντοµη µατιά στον πρώληµατισµό αυτό εί- ναι ιδιοίτερα απαραίτητη. Η χωροθέτηση ενός Πανεπι- στημίου κοιη η… του µετα αν… Πανεπιστήµια είναι λ'- µο εξίσου κρίσιµο µε το µεγε- Θός του. Όµως δεν µπορεί κα- νείς να περιµένει αυτόνοµη α- ναπτυξη από ε΄να Πανεπιστή- µιο που 6ρίσκεται πολύ κον- τά σε άλλα µεγαλύτερο. Η ί- δια όµως η απόσταση, δεν πε- ριγράψει "ή… να νιώθω". Πρέπει να την συνδυάσει ινα- νείς µε την ιπποδύναµη ανά- πτυξη τις ζωικής "ψυχής του Πανεπιστημίω, της ποιο χής δηλαδή στην οποία καλεί- ται να ακτινώολίοει. Αν δεν γίνει δυνατό, να συγκεντρώσει το Πανεπιστήµιο την κρίσιµη επιστηµονική & που οποι- τείται, ώστε να αποτελεί για την (mud: του "αυτή, πηγή ακτινοδολίας Με συγκρίι τουλάχιστον µε εκείνη των άλλων µε…, αλλά πιο µακρινών ιδ…α΄των, το παιχνίδι έχει χί. Στο παιχνίδι αυτό ανάλογο ρόλο αλλά και …η έχει και η περιοχή. Η η… µε το Πα- νεπιστήµιο είναι και δυναµική και αμφίδροµη. Είναι αναγ- καίο τόσο το Πανεπιστήµιο να απαντήσει στα πΜλήµοτα της περιοχής … … … Μ Βίτσα την ανάπτυξη της ποιο χής που το στηρίζει, όσο και η περιοχή να δώστε-ται στο κρίσιµο εκείνο σηµείο της ο- …νξής της που απαιτεί την παρουσία ενός πανεπιστημια- κού ιδρύµατος. Στην διαλεκτι- …΄ι αυτή … κά "& και όλα… κανείς προς την κατά a»... του Πανεπιστημίου, πρό πει να γυρίζει το Βλέµµα του και προς την απώθηση της περιοχής του Πανεπιστηµίου. Οι προσπάθειες του ενός δεν αρκουν. Είναι φανερό από όλες τις συζητήσεις που dime“ για το Πανεπιστήμιο ότι πάντα η παρουσία του σχετίζεται µε την ανάπτυξη. & πρέπει κα- ημείς να προσέ&ι µερικά πρό- γρατο. Η … δεν νοείται ρό- .. οικονοµική. Το Π…!- στήµισ ως κορυφαίο πνευµατι- κό ίδρυµα παράγει για την πε ριοχτ΄| του, αλλά και αντλεί αν πό αυτήν σε όλα τα επίπεδο., στο επιστηµονικό, στο παραγω γικό, στο κοινωνικό, στο πολι Νοµικό. Γι΄ αυτό και δεν µπο- ρούμε να δούµε την παρουσία του στην περιοχή σαν µια ακό- µη επένδυση, γιατί τότε είναι σχεδόν δίκιο ότι σε λίγο η επένδυση αυτή θα γίνει προ- δΜµστική. Με πολύ αρνητικές συνέπειες για την περιοχή του. Η …η δεν: είναι ά..…. Προέρχεται από την πολύ… η συσχέτιση του Πανεπιστη- µίου µε την περιοχή του οι 6- λο τα επίπεδα. Γι΄ αυτό και δα αφορά τα σηµεία στο ο- ποία εγκαθίσταται αρχικά. οι τε σχετίζεται µε την µικροοικο νοµική παρίµδαση της ουσι- κης του παρουσίας σε κάποιες πόλεις της περιοχής του. Αν σκεπτόµαστε µε τέτοιους & ρους την αν…, τότε όλη η παραπάνω συλλογιστική χάνει τη δάση της και το µόνο που κάνω… είναι να ανακατατά- ιωνµκ … στην "οποία… χωρίς πρόγραµµα. Και αυτό δεν έχει καμµία σχέση µε το έργο των πανεπιστηµιακών που π…΄ να …' να δηµιουργηαί ένα νέο Πανεπι- στήριο. Συνωίζοντας τις παραπάνω σκέψεις μπορούµε να πούµε ε- πιγραµµατικά ότι το Πανεπι- στήµιο απαλίας είναι ένα νέο Πανεπιστήµιο µε ζωτική πε ριοχή όλη τη θεσσολία, τοπο- θετηµένο στρατηγικό ως προς τα άλλα Πανεπιστήµια και προσανατολισµένο ακαδηµαϊκό κατά τι΄τοιο τρόπο ώστε να (. χει κά πιθανότητα να εξελι- χθεί σε ένα πλήρες Πανεπιστή µιο που θα στηρίξει την … "ένα ανάπτυξη τπτ ποινικής της θεσσαλίας στα κρίσιμα ε- πόµενο χρόνια. O ολοκλήρωµίνος σχεδιο- σµός του είναι αποτέλεσµα πο λύχρονης και πολύπλωµ|ς προ σταθμος τόσο από την πλευ- ρά της Διοικούσας Επιτροπής όσο και από την πλευρά των το πικύν "µε… και δυνάµεων. Ως επιστήμονες και Με…" ' µιακοί, τα µέλη της Διοικού- σας Επιτροπής του Hanna-m µίου θα στηρίξουν τις µέχρι τώρα επιλογές τους προς κάθε κατεύωνση και θα υπερασπι- στούν τις απόψεις τους µε τον µόνο τρόπο που αρµόζει, ανα- πτύσσοντας δηλαδή τη λογική, το παπι I τα επιχειρή- µατά του . … &… µ… . an in mud … ρετεί µη o σ΄ "& ',"- νους π αν" ηµιο και την &" ' *4΄/΄

012_d_024.jpg

ζ ,…" ΔΠ0Κ0ΜΜΔ ΕΦΗΜΕΡ|Δ0Σ ΘΕΣΣΑΛ|Α ΒΟΛΟΥ Ήµ€ΡΟµηνία… 4 ...΄ΐ΄'… " φα "τι… "αν…" - ……ψΧ Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας πρόκειται να συντάξει καταλο- γο ενοικιαζομένων διαµερισµα των. δωματίων κλπ. για εξυπ- ρέτπσπ των φοιτητών στο Βό- λα, Καλούνται όσοι ιδιοκτήτες ενδιαφέρονται, να συμπληρώ- σουν σχετική δήλωσπ ο… Γραμματεία του Παγεπισττιμϊου θεσσσλϊας στο Πεδίο Αρεως, Βόλος. τηλ… 69.784. (Πληροφο- ρίες κ. Αθανάσιο ΚαρατΞδ;, Θ'»##)69΄ό'##)&'/.ώ€5+Ψ# ,?

013_d_002.jpg

ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ 1o AEK, 1987 ΄ΗµΨσµηνΙα …… … …- - " Θεσσαλικού ΄ . , ε"|0Τήιΐ|ξυυκαιτηνέδρα "ΤΑ) 2-6… "… ω λών του (ειδικά της Γ ) Με… στον ο" νδ Θείας και τον "DOE ς Διοικούσας "ΠΡΟ… του θεσσαλικοι'ι επ…… Μπα μαζικών φορέων ς ι…- Λ%%ς που κατ ηκσν ΄ V "να. με ικεφαλής το δήμαρχ σταση Λαµπροι'ιλη. ' ' Η,Ι|Ι|Ι΄ .

013_d_003.jpg

Ι , ι ’ Ano EHITPOHH ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ … ,ΕΠ|ΔΟΘΗΚΑΝ ΑΡΜΟΔ|ΩΣ |ζ . ξ "( Ρ. Ο δήµαρχος Λάρισας K. Αριστεί- δης Λαμπρούλης με τους εκπρο- σώπους των φορέων - µελών της επιτροπής για το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας κ.κ. Γιάννη Κουτσονί- κο- εκπρόσωπο του Εργατικού Κέντρου, Γεώργιο Λεόντιο - εκ- πρόσωπο του Εµπορικού και Βιο- μηχανικού Επιµελητηρίου, Δημή- τριο Γελαλή … εκπρόσωπο του Οι- κονομικού Επιµελητηρίου, Κων/νο Δοξαριώτη εκπρόσωπο της Οµοσπονδίας Αγροτικών συλλό- γων, Ελένη Τασσοπούλου - εκ- πρόσωπο του Ιατρικού Συλλόγου και Αθανάσιο ΤσιοΘαρίδη - εκπρό- σωπο του Δικηγορικού Συλλόγου πραγματοποίησαν κοινή κάθοδο στην Αθήνα για το ζήτηµα του Πα- νεπιστηµίου και της Γεωπονικής Σχολής. Το πρωί της Δευτέρας 7.12.87 είχαν συνάντηση με τον υπουργό Υγείας, Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων κ. Γ. Φλώρο στον οποίο και επέδωσαν τις αποφάσεις … συµπεράσματα της σύσκεψης της 22.9.87 για το ζήτημα του Πα- νεπιστηµίου και της Γεωπονικής Σχολής. Στη συνέχεια στο… υπουργείο Παιδείας και Θρησκευµάτων επέ- δωσαν τις αποφάσεις στον υπουρ- γό κ. Αντώνη Τρίτση, επισκέφθηκαν επίσης το υπουργείο Οικονοµικών προκειµένου να συναντήσουν τον Γ.Γ. του υπουργείου κ. Αδαµόπου- λο, ο οποίος όμως απουσίαζε και τις αποφάσεις επέδωσαν στην γραµματεία. Το μεσημέρι της ίδιας ημέρας συναντήθηκαν και µε τον πρόεδρο της διοικούσας επιτροπής του Πα- νεπιστημίου Θεσσαλίας κ. Λαζαρί- δη µε τον οποίο είχαν και πολύωρη . συζήτηση τόσο για το Πανεπιστή- ' μια όσο και για την έδρα της Γεω- πονικής Σχολής. To Βράδυ επισκέφθηκαν την Βουλή και επέδωσαν τις αποφά- σεις - συµπεράσµατα στην γραμ- ματεία της Βουλής, στις KowoBou- λευτικές οµάδες του ΠΑΣΟΚ, της Ν.Δ., του ΚΚΕ, της ΔΗΑΝΑ και στους κοινοΒουλευτικούς εκπρο- σώπους της ΕΑΡ, της ΕΣΠΕ, του ΕΣΚ και της Χριστιανικής Δημοκρα- ξΥΠΟΜΝΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΧΟΛΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ τίας. Μιά πρώτη εκτίμηση των επαφών που πραγματοποιήθηκε να γίνει στην πρώτη συνεδρίαση της επι- τροπής και μετά θα δοθεί και . ε- τική ανακοίνωση. ι ΕΛΑ ΚΑΙ ΣΥ Σ' Έλα για VIDEO - τηλεόρ… σκούπα -» μίξερ - τηλεφι Σ.Σ…. # Ψ Με κάθε σας αγορά και έ :*? τοχής στη µεγάλη κλήρο Π ΡΟΜ|-|ΘΕΥ Ν.ΓΚΑ| Πανός 14 .. .ΞΌ)|ΙΖ

013_d_004.jpg

,. Π οι"? &"? ς,εΑ- &… \ *…- Η επιτροπή για ra Πανεπιστήµιο απαλά πριν ΜΜΜ Στην Αθήνα μεταθαίνουν την Δευτέρα οι φορείς της πόλης που συµµετέχουν στην επιτροπή για το πανεπιστήµιο Θεσσαλίας προ κειμένου µε επικεφαλής τον Δή- µαρχοΛόρισος κ. Αρ.Λσµπροόλη που ήδη Βρίσκεται στην πρωτεύ- ouaa, va εκφράσουν τις θε σεις και τα αιτήµατα του λαού της πόλης και της Δημοτικής Αρχής σχετικό µε την ίδρυση του Πανε- πιστηµίου Θεσσαλίας. λής στη Λάρισα, καθώς επίσης Στό ο της επίσκεψης είναι η λΐι%ΐιΗα τ ι Σ ο- , ΛΗΘ€Ρ'ιΆ , έχΜπϊΉ και της ιατρικής και της παιδα- γωγικής ακαδημιας. ( Στα πλαι΄σιο aura’ το πρωί η επιτροπή θα επισκεφθεί το υ- πουργείο Υγείας Πρόνοιας, το μεσηµέρι τον πρόεδρο της διοι- κούσα επιτροπής του Πανεπι- στηµίου, το υπουργείο Παιδεία και τη Βουλή. / '

013_d_005.jpg

€'7€…€…ι τιν-Μι. Έ… Π…Ώ Στον Τρίτση ο δήµαρχος Λάρισας για το Πανεπιστήµιο Στην Αθήνα μεταθαίνει το ΣόΒΒστσ o δήµαρχος κ. Ap. Λαµπρούλης, µε στόχο να συ- ναντηθεί τη Δευτέρα µε τον υπουργό Παιδείας κ. Αντ. Tpi- τση. για το θέµα του Πανεπι- στηµίου Θεσσαλίας. Χθες στο µεταξύ. σε ευρεία σύ- σκεψη φορέων της πόλης στο δη- μαρχείο. ο κ. Λαμπρουλης εκανε ενηµέρωση για το θέμα των τελευ- ταίων εξελίξεων. μετά και από τις εισηγήσεις της Διοικουσης Επιτρο- πής του Πανεπιστημίου (σχετικό ρεπορτάζ. «IE». Κυριακή 29 Νοεµ- 8piou). Όπως τόνισε χθες ο κ. Λαμπρού- Am. θα επιδιώξει επίσης συναντη- 1 τη µε τη ΔΕ. το προεδρείο της Βουλής και στενή συνεργασία µε τους Βουλευτές του νοµού. για την … … θέματος. συµφωνα µε τις αποφάσεις της σύσκεψης του Χατζηγιάννειου. . "Και ακόµη. ότι θα Βρίσκεται σε συνεχή επικοινωνία …- από την …. µε τη Συντονιστική Επιτρα πή Φορέων. Από την πλευρό τους. οι φορείς. στανελαΒαν ότι για το θέµα θα no ρόσχουν οπαουδήπστε είδους …νήΒαιθαοτως…Ξ »

013_d_007.jpg

διαµαρτυριας για :" πο Πανεπιστήμιο ΌΡΓΑΝΩΝΕ| ΣΤΙΣ 20 ΔΕΚΕΜΒΡ|ΟΥ ? ΄ Η Σ. Ε. ΦΟΡΕΩΝ ΤΗΣ ΛΑΡΙΣΑΣ Σε παλλαϊκή συγκέντρω- δικαίωση. . on διαµαρτυρίας, για τον Να σημειωθεί ότι στη Σ.Ε.µετε- παραµερισµό της Λάρισας.… χουν… η ΑΝΚΕΛ. δημοτικοί σύµ- . στο θέµα του Πανεπιστη-. θρύλοι.νοµαρχιακοίσύμβουλοι.ο …µίου θεσσαλίας, προχωρεί ζιατρικός Σύλλογος, συνοικιακοί . …' µ…"… … υπολοιποι εξω η Σ.Ε. ψαριών για την Ku- σύμβουλοι. µέλη συλλόγων γο- |… γόρασαν…την' ποινή΄΄΄΄τους πρ ς 466… " ριακή, 20 Δεκεµβρίου, στις νέων κ.α. U' δΡΧ …σίως και αφέθη αν ε- 115" "Ρ……" "…"" της ΄ 1 κ' "" λΜ΄έροι. Q 3 , " Μι".- … ΕΛ [% Η 4" /|λ|ξ 2 Την απόφαση αυτή έλαβαν τα € ΛΑΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ 1 µελη της Σ. E. nou συνεδρίασαν ]? ' χθες βράδυ στα γραφεία της ΑΝ- … ΤΩΝ ΚΑΤΟΙΚΩΝ ' KEA για να συζητήσουν τις πλαι- | ΤΗΣ ΣΥΝο|Κ|ΑΣ : ταίες εισηγήσεις της Δ E. του Πα- 4 νε… ϊ… ' ΑΓΙΟΥ ΑΧΙΛΛΕ|ΟΥ ( Καστ-ιόημτη σύσκεψη τον. 'σθηκε 1 ότι… ΤΡΙΤΗ 24 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 1987 Λαική συζέλευσηδξπου καλούνται ! Οι τελευταίες ανακοινώσεις v να συμμετ σχουν οι οι κατοικοι | της A.E. του Πανεπιστήμιου eco- . I της συνοικίας. πραγµατοποιεί το ' σαλία επιβεβαιώνουν τι ανησυ- η ' Συνοικιακό Συµβούλιο Αγίου Αχιλ-΄ τ ί (: λ . "β ΄ λείου.την Τρίτη8Δεκεµβρίου στις6 1 χ ες τ," σου της ρισας καιτου το απόγευµα στο Χατζηγιάννειο '…- νοµου. αφου "Φάρων"… η για Την Πνευματικό Κέντρο. ' λειτουργία των σχσλωνωο- Στην ΄ανοικτή συνέλευση της συ- viuq Φυτικής " Ζωικής |:"Μ…Υω' ' … νοικίας του Αγίου Αχιλλείου πρόκει- γής και του ΠαιδαγωΜµήµα- "To UV 0 . ται να συζητηθούν σοβαρό θέµατα, τος στο Βόλο. &. πουΤαφξξούζ: -ιΤο γεγονός 2υτό.ΐχΐΞΞε *ψΗΦ|ΣΜΑ TOY ΣΥ! — ην ακ οτρωση καιτον ευπρε- αντ θεση µε το τι φυσικ α πισµό των δυό κεντρικών πλατειών των πιό πανω σχολών είναιη Λόρι- TOY 90“ AHMOT" .. της Λάρισας Μιχ. Σόπκα και Εθνόρ- σα. ' | !, χου Μακαρίου. - Ενώ αυτό o ίσθ καν ια το -Τον προσδιορισµό χώρων για την Δ' Βόλο εναποτεθηζαν πιο τηγΛόρι- ΑΝΑΒΑΛΛΕΤΑ| ς στόξΐΈΟΉζψξΐώ ξ; σα καποιες -ευγενείς ε……- ΣΥΣΚΕΨΗ ΦΟΡΕΩΝ … - ου του . "ο πρώην ον…. ρ .. 3ζξξ:;ΈησξΏζ 88πλ…υρ- ΓΙΑ ΑΤΡ? 0ΕΣΣΑΛ|κο ις -Αποπερότωση των προγραμματι- λε ' ια σθέντων δρόμων σε πεζόδρομους. πι ατόξξι88η…ό στη διαξορφωξείαα ΑΝ"Ρ'ΣΤΗ M '0 J- -Καθαριότητα της πόλης, µε γενι- vr " - και γω εν … "Η 3 κή εκστρατεία δήμου και συνοικια- οί άλλη φωνή διαµαρτυρίας. "] άλλος πρΈζΞπων ετσι η συσΞεψη των εκ- ( )u κών oupBouva. r- φορεας που να αγωνισθεί ουσια- λ ε eé (? φορ-1 ων της πό- 1 39 -Αξιοποίηση του χώρου του Φρου- : στικό. - όχι φαινοµενικά - για το ΘΖξσ:λίας πως ε ξνξπιστήµιο ις: ρίου. , θέµα. η Σ.Ε. Θα προχωρήσει στην- τισθεί για &]… axro ; ζξαµµα- γ α -ΤοποΘετηση φωτεινών σηµατο- πιό πόνω κινητοποίηση. 7.30 στα γραφεις τ ΑΓΞΚΕΧ στις c :Ρ" δοτών unpogné από το Δηµοτικό Ω" Θα καλέσει σε συµμετοχή µετα- Η σύσκεψη Θα ΞΞαγματοποιη- 54 δείο. "1 ξύ άλλων τους συλλόγους και φο- θεί την επόµενη Τρίτη 1 Δεκεμ- ( ως -Δηµ.ιουρ'γ αδυο δη tow ουρη- θ ρείς της πόλης. το σύλλογο των βρίου. ' τα- τ..%ΣήξζξέΏξο 35 "331 λεστή Ξ εν Αθήναις Λαρισαίων, και όλο το …- "… ησης στην συνοικία. ΄ λαό. σε έναν αγώνα. για την τελική . | .΄,-Δηµιουργία παιδικών χαρων. τ 'γε- -Συζήτηση για το Πανεπιστήμιο µού & . Θεσσαλίας, την Γεωπονική Σχολή € *===οτην Παιδαγωγική Ακαδημία. ; 5-4 6

Results 31 to 40 of 1399