ικα» ά … "Έτ…. ΔΥΣΚ0ΛΗ ΠΡΟΒ ΕΠΕ προδλήματα θά έχει νά άντιμετωπίσει το υπουργειο παιδείας AI? H NEA ΧΡΟΝΙΑ 0 τις…… τη bout] …… Μι "Άννα; της µη…»… tuna! δωσω νόµος - πλαισιο) ι… ό όνιιοιο…ος |… …ο την …το- ΝΌΜ ΝΔ διυ1ιµνθόδµιυ ιι- wan ιό… &… να …… το δύο από το δασικό"… "µια … όνοµα"… να αποστολή 00… έντονα τόν µατιά…… …… ιστό τη νε… α…… ι.… 0|υλιή πιο… Η "Μι A‘s-("Mun οι & τους ΜΜΜ να µ' το. Μ… &… "…η Νιµ… την…"») Νιου… … ωωι…. να & τον Και… Ο… όψιν"… μια την …- … …… 'ήωΜ……ι … µόνο; να Μ…ιω …υό & 0 στην ο… … 0ώΝΝΜ ' αν!" … … … 0 νόµος πλαίσιο Οπως ιινοι γνωσιό σας Μας Ντίαν µια &… … Μ- mono ιό ανώτατο ιω.ώ ωα- στόµιο (Μια "µου… ιοί … Mouton-A6 VIA την ……- νηα| όιι αν… όνιωοντονµοιι- ας οι Οι… Ντουκ ιού νόµου που οι...… τήν Μι… no... µμ,… |… και…" & :… τις οι…υιις α…ηι… …- µόις στο (Μια… …… το αν… τα…" τους προι- Μακ 'μΜ|… " |… …' Μας … τή- … οι… "να…" Ι…ο…ιαι …το στο Ματι- |ιωω …το τα… οι"… |… |…- … ιο. ι… σόμπα… µια. Μοντ… α…… ,ο το ο. ,; την οι… |… …η το αν……» Μια… µια…… ή …. … "|… Μ: 1f.- …το… … από... σας από…… τα»)… οι το πώ … ": τον wane …τοιης) | ιόν οι… οι " Μ & …τΜων πια :… ψ - tom-ovum, µας … οι την … "Ναόµι… Ντ……ι… µου…» αν…… Ε… οι …… "Η… … … μοιρών… … ότι… … αν"… …ν- ΄ &… Μ ιό … από ΕΟ αν"… µια" … &… … νι µµ; τη … του … ως (Νιµ… Μι… |… Ναό … µ… ο… ιό … "αν…" Ο......ιιοι>>>νυννν>ιιιιι>>ιυιιι>ιιιινόόν>>υ> τις; H νομοθετική ρύθµιση στο νόμο- πλαίσιο.- Η ψήφιση καί έφαρµογή του «in: - 309».- το νοµοσχέδιο γιά τήν ίδιωτική έππαίδευση.- Η λειτουργία των νέων πανεπιστηµίων.- Η ίδρυση νέων σχολείων γιά παιδιά µέ είδικές (Μάγκες ι… …. “MW … α Μις -… λ… |"… ιν… & οι…… στο »… αλλαγες "Μπας τα) νό- µου "ιό ιό … όµως ο χρονος ιµπν "να .… ό woman-“M … για νό …ο… Μον οι … ας … τον αν…… … … ιό Ο."… ή αν… Μι… …- … Ενα &… ιό …το λοιπόν "µια σου Η Μ…… ιό …να: … … Μη την το"… ωνόιηιο από |?" ένα»… της νέας Μ……" … … ιό οι… της …!"… τα λιμό… Αυτό Μα…… ι… α… Μανόλη… τόσο ό ωωψγ« … Μ …να … ια ό Μην … τα Η… … … τη ο… ο… θα οτι…»: Μον το mumm- Μ …να… νό …ν υιό Δι- Μι… … …ανηιωό τους των ια ιό …! ιό ασ… τους Ντι…- ιω ότι ιια … οτοωΜι Μον η ο……- ι… .… ή …αν… που "ο… Μ…. στο… Μα…… "µας της …… ωνόιι.ιος Ο (Mi 309 "& τό δω…… νόµο… πού …… Όψη .…ωχω… ιοί "οι. σόµ- … µι πρόσφατες ότι…… του ι κ…… «» συζητηυι΄ι " ω owned στό θιρινό τµή- µα της Βουλής ammo. ότι Ν τεθούν ιό Θεµέλια γιό τήν απο.- "ότι… µιτορρι'ιΘµιοη στις δύο "του… …… τής ι.…- οι…. οι και… 0| … γιό τη αυτή ο"… …… αν… Iou Mun-ob ως Μηπως … Μι… ιό … "|… άπό Μι… … ιό … no» (u: ή "Μπι η "Μαη… οι όλο ιό … |… …… µια τους …Μιό…ωιότιιιΜ mm mm … όµως ψωµιά ιό να… πιο… … "τους… ι )… γιό την ο… δεν… αυτό dw- ιό" µου & και Από τόν τα…» … … "ο … του Μαιος ή ο… των &… αλλων να…» οι… γιό τήν τω…… ζα…υα1 μι … Η!) My συ…… υιό … οι…" των …. Μ…! "μόνο" να …… και… αλλαγές στο "αποψή… …. & … πω…… … ο! ών…- mu: Αν……» ή …ο… Μ- … ια ιό ιμυνηιοό ιργο & "ο… …… αυτό…" τω…… :… "οι… um νό από… ότι τό Μόνον… … Να ΜΜΜ… …… … … αν"… στο…" νόµων όό.ο…νιος γιό ια ο"… … τα… οι Μιλά "μια & Μο… "ανιψιά να… ιό …" οι ορισμός … ιό an … ια στο νομοσµόοο γιό την …το … …! αν"… αιμα… ό ιόν" :» οι… …ο. γνωστός σι… ("Minimum "πως, αν …: ζητήθη- ων οι οι…… Μον τών "µία… ια οι ων…ιως αιωνας ι… Μό- λων ια των καθηγητών (ΟΛΜΕ …. (ΝΕΑΣ υΛ1ιξ ι λ τη Oman-nun τις ότι…-κ τους …. ΜΜΜ… τους η τι …να Μας που "αν… ί…- |ΝΜΝ& Ν Προιόν"; & ένα … µόνο αν.… όωόιιιις to Μόνον… … Δι… να "…να… … ο……- αιω στους ως αυτούς για ιόν |… η… όνιιλωόόνιι… ή …… "αρνη- on τις απότοµα … woma- m m Μη… ι…) “MM-awo- "να… …… …ο ι… Μια στα τό νοµοσχέδιο …… |… ι |… m M … του από το …ή… Μ…… …… όνοµα]… & Μιά ζητή- mm M ωιό οι… Μ να Μι…ΜΜ…Μ … αν &… η … |… … Μια ιν… ή "οι"… ιοί ή ότι»… γή οι"… … θα την …αν. 00101 … Μ ΜΜιωοιιν ω…ο…ιι… ιης … τις Μ…… της αν …η οι… … Μ……" ια … Μάµ- … &… |… Μιας µια… Ν θα…… τς ' Ρν-ιΙβΌ...υ'νι.|ι|Ιιι.|ιΟι.ι|ινι μ4ν€Δ0Ν'Β |ς΄Έ΄&( κταψι……όι…αως αυτό …το…τα… (ή… … τα …… .… "από… α…τΜΜ……ω … αν "οι"… ΜΜΜ …- ………………… τα …… …Μτω " ών Μα…… …νόλανόΜτιωννότιαΜ ωα….………. Μακάου"… 6…" τις να… τα… Μ……αιτόώΜόπή αν… Μι… ΜωΜΜΜ… αω#ώΜΜ H Ιδιωτική έκτισίδευση Με» όµως ότιό οστό ιο! Mo damn όνοµα… νό Μοσχο- λΜονν τό Μοντ"… … τον ισπανικό …ο. πού µοι σό- m Qtv ο… Μος Μονος Εκ … από είναι ή &… µ…… αι ια ο Μπος ών "να ινστιτούτα n …η "να… του ό …να … ιόνα ότι ιό "Μοισία χρονια … … Ναό "όπιο. αν… αν … Μ … … Μ …- τιω … Μπος οι την Μια! Μιμή στό :… της ιό…"- …… "να …Πιο on mane-c m ή … …… …. " Μ &… ο… ήταν Μι … ένα την Mn lbw Ibo-1mm nun-m cloak-n οι… τω…. ιό "Μι… τους … γιό Μι…- α της Μι… … στην α' ιοί « … Μα…… …ο οι… & … |… |… ν… µια» για την …… τον Μα πως "τα "Ο το… … … …… "Ο… & … τα Μι… απαντώ …. Μ) " …για * Μι… …… ωαΜ……"κ ΠΝ…- yo mum …… στη Μπο …… π … "Ο …… »ν-ιιιιινι μια; ιδιωτών "Μο…… ιοί 00- μια… …||……ν Emnuw ή … ζητω |! νόµο να Μι! Μινωικό ό τι … στην αυτή µατιά…. τα ιό "όργια; µόνο… ιό α…. τό Ηµιωιό των… ως φόρας ιό πλω- τά: ι»… " Μονή ιό ότι"… ια Αλλες και… :… Μι… …- όωιών . !… Μπας µι …να"… … on του Μαιν Μαρκ… …ο… ι Π "ο… το …το από όπως… τούς Μι… ιαπωνικός & "να από ιό …… των Η Μ…… τή να Cows, H τεχνική έκτιοίδευση Μεταρρυθµίσεις όνσµινονιοι, σύµφωνο πόντο µέ τις Orphan- ιός Μιδέας τού όιιουργιωυ not στην μέση ιεχνιιή ιοι ι…- γιλµοιιιή εκπαίδευση … Δόμνα»… να: τµήµα… µι νιις …. ιόιηιις στο "Η που &: όνιοιιοιμνό- um στις Μινσκ τής να… τιµολο- νιος … Μι "να γνωστό στό µια; "οι… … υιό "Η Ν'- νόλω ό "οπλισµός loo τοµεα Μι…- ρν…ή'… Ο ντος "µας αυτώ η… νό ιολι'ι- »… τις όνόγιις της παραγωγής ιοί της οι")… Μη… στόν |… τα πλη- Μ…… …. όπλων… τόµος "που"… Ν' ως … στο Ον ΚΠΕ της Αθήνας 1m όσο στο… «πιο… στόν "µια όιιό !… Νά ση… ο. …… … …- …ισ τή να οι… µονή να τι… τον τι…… ια στό boo … |… διαµερίσµατα τής Αιιιιής ιο- α στην Μι… .… στην new Μ …η οι αγαπω… αο- ύ|ώσ|ια1 non WM“ νά µή µι|νιι ιη αν m. mow του …να; 0 τις …να όνόνιις Μ "| moan ρυθµό οι ιόν &… … .… στον "το… ως η …ή … Ο … |… "|…" στόν |»… auto um Μον… όναρ…» φόνος … …. τι um; ι… … του ι κ…… moan-A our: on στό το… "να όιΨτηιι, νο την ό… … πλήρη "σου;… |… |… ». των να μου… όµως ιργοσττ…ός … νέο τµήµατα ω που… νό έφοόιωπ| επίσης και ή τµ…)- …… €ιτιοίδενση Ετσι Ν που… αυτό τη .… να…) νο …… ή "πως… ι… ι…των τον...) Ι… των Μπασι…ν του Μ…… |… το ' ' ΜΜΜ αν lw λιιιιοο ωνιπιοτωιο …. να µ...…" … … γώ την ένα)" ποιηση ι… Μι… |… ν…… γιό τη ουγΜτη.η µιψιιν|…ν τω… των οι όλο ιό |π.ιΙωι…Μ των Νιό- …ν Ιαν οι…"… ι… Μ |0 |… … …"…" την |…Μ |… …' "ως άμυνας Τό πολυκλοδικό λύκειο Επισης σοµωω οι "τον" ΜΜνις δΩι|µύξιις 100 | Κ… Moran. αλλά και τού ι Μόραλη mum...“ όνομα… νό Δηι- ιιαΘιί & Νόµος του ένας… ιιυλόιλοό…ου Μαιου, Η… won οι…» ιό ΝΗΛ ιό τα να ψωµιά… όλοι οι νοµοί της χωρα .… οι "μόνο… τυριο- χις των µεγάλων ΜΜΜ ιι- ντο… νιωθω… οι… :. ντος ο..ιός των; οι…… ο…… νο……ΜοΜμ- not "να… όλης της |… ιο! οµιην οι οι… . οι. Οι µια… … τη µιν. … ω.ιοψ.ω ως φώκια ως ιινοι τιµ … ιαΜιοταη αυτής Η»… … Π..…. ιτ.ιιοι…ωναιωιή καναλι στ……ήωΜωή …… ι… . να savvy-Hm |....ΏΏ|ι..Ι.....ΌΙΌΙ.-Ό.ΙΙ..Ό......)Ι...'......Ψ....Ρ.......... ι… ότυιι,οθωµο |.ιΠΩιδιυα1 Επιπλέον σύµφωνο µι τις όιοιηµοµς ι…. ο……μ.ιι.'ω από τη νία στο"… "» νι.) ινα-ω οι! ο……" ιό λιιιι…ρνω)ν 100 um οχι…… οι όλη … χ… Από cam ιό & ω …… . µου… |… το Η "πιο Ema mm ο…………η οι) Μπασό…- ο….ι ιό ιι- |…µόσ… ιµάντα… - Kayo: kw ια ιό µια… Σωτ.… & ιοί 250 Θι…νιιης Σιών… Ανω Του…. 1) …… ιοί ίλιυόιµου … κορόνα… Προσχολική αγωγή τελος σύµφωνο με νο…- γροµµο σού “mum; στην πρόσφατη συνεντευξη n‘mou ό όταν… παιδια Μ…… Μι… δόντι… ιοί γιό τήν προσχολική αγωγή καθως και για τό άτοµο µι το… ανάγκες Η Μ…… αγωγή … ωµό…" πιο] m mow mm Η "να"… ναι mo- … νό "λυθούν ml ιό … ω……μ…ω….…… ων mam. ……ν … …- Μ… Ε… ιό ν…… ΜΜΜ ά- … Ο… & "" τήν "&… γιό την αρ… ών .… …ν…ι… εψ- ιηςόΜης eo …ι1ήωι…Λ …ν πολι…" γιό …ο … τυ- ow ια …… :… όπως"… νό αν … ή Μ… ίδρυσης &) … νων "ΜΜΜ µονάδων Ντι να … Μι … όλο ιό τω.… ιατρό … ιο θιµοιο που & ΜΜ- cow ιό anouonio Μάιος αν … "Μον… … Η “comm της Μιο- λΔος .… ι…ιιµιων Μι… ιοί της αν… .… στό δηµοτικό οι…, ή "υπό… |… …ω…… Ινστιτού- ιω ιοί ή .…….… του κωε που… τη… |… "στην"… τινων… ισω- &… η όραση του Ναού Μ…"- … … όμως .… ή 0… - luv ιοθυνυν του µαι… "90000… Μπι… (µου… ψαχνω… .… µ… µόνο από ιό Με…» τους mow-u.- vac- αν. … … & αν… τα"… boron." loo Μπητ… … Γιόνο…λαΜνιόό…ώνό "των"… & όλα cam; Monm- ouc on warm! Mom ιοί %

ι κυπριακά & Δ&%.ς&μφιω Ι%ΆΩ , Τριάντα πέντε καθηγητές ,. "όλων των βαθµίδων, που εκπροσωπούν όλα τα Τμήµατα του Πανεπιστημίου BEGUM/as, εκτός από το _. Τµήμα Ιατρικής που εδρεύει am Λάρισα, µε έγγραφό τους που απευθύνεται am . Διοικούσα Επιτροπή του Πανεπιστημίου, προτείνουν . τον Καθηγητή π… Γ. Λα:αρίδη ως πρώτο Πρύτανη … του Πανεπιστηµίου ΄ Θεσσαλίας. Η δήλωση αυτή συλλογικής πράξης του ,, πρώτου Προέδρου του Πανεπιστηµίου, ο οποίος ΄ επανέρχεται ως υποψήφιος πρώτος Πρύτανης αποτελεί ένα νέο καθοριστικό δεδοµένο στην "κούρσα" για την Πρυτανεία στις εκλογές της 16ης Δεκεµβρίου. επίσημη εξαγγελία της υποψηφιότητας του κ. Λαζαρίδη και η ανα- κοίνωση του τελικού … σχήματος με τους δύο αντιπρυτά- νεις θα γίνει όπως ανακοινώθηκε _ την Τετάρτη 9 Δεκεμβρίου στις 12 … 1:0. μεσημέρι στο παραλιακό συ- γκρότημα (κτίριο Παπαστράτου), όπου έχουν κληθεί οι εκλέκτορες »,» και οι ενδιαφερόμενοι. Η πρόταση των καθηγητών . Στην πρότασή τους οι 35 κα- ,, : θ…έ*ςΐτσυ Π.Θ. προς τον πρόε- δρο και την Δ.Ε. του Ιδρύματος α- ναφέρουν μεταξύ άλλων: "Το Πανεπιστήμιό μας δεκα- πέντε σχεδόν χρόνια μετά την ί- δρυσή του και δέκα χρόνια αφού δέχτηκε τους πρώτους του φοιτη- τές, αντιμετωπίζει την πρόκληση της αυτονόμησης. Είμαστε σ' ένα κρίσιμο σημείο καμπής, απέναντι σε προβλήματα δυσεπίλυτα, με τις προσδοκίες για το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ακό- μη ανολοκλήρωτες. Βρισκόμαστε στο κατώφλι μιας νέας χιλιετίας, όπου οι όροι της καθημερινής ζω- ής και ο κοινωνικός ρόλος του Πανεπιστημίου μένουν να επανα- προσδιοριστούν. ΄Εχουμε ανάγκη από ένα όρα- μα που να κατευθύνει τις προ- σπάθειές μας. Έχουμε ανάγκη από συνοχή, αλληλεγγύη και συ- σπείρωση των δυνάμεών μας. Προσδοκούμε το Πανεπιστήμιό μας να παίξει σύντομα το σπου- δαίο ρόλο που προσδιόρισαν οι ι- δρυτές του, να γίνει ένα μεγάλο σύγχρονο Πανεπιστήμιο, εθνικής εμβέλειας με διεθνή ακτινοβολία, και γενική αναγνώριση. Χρειάζονται να γίνουν πολλά και δύσκολα για να ανυψωθεί η α- καδημαϊκή του στάθμη, και για να αναπτυχθεί η συνεργασία του με τις πνευματικές και παραγωγικές δυνάμεις του τόπου. Χρειάζονται ακόμη περισσότερα για να παίξει τους αναγκαίους ρόλους αιχμής, τόσο στο επιστημονικό επίπεδο όσο και στην οργάνωση της αντι- αυταρχικής κοινωνίας που ορα- ματιζόμαστε, μέσα και έξω από το Πανεπιστήμιο. Σύμφωνα με την πρόβλεψη του Νόμου τα μέλη ΔΕΠ που υ- πογράφουμε αυτή την πρόταση με τη βεβαιότητα ότι εκπροσω- πούμε την πλειοψηφία των συ- ναδέλφων μας από όλα τα Τμή- gang/9180;- "& Θ€ώωΆϊ…ΐ &ξλΩς ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΠΡΥΤΑΝ|ΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ * Τριάντα πέντε καθηγητές προτείνουν τον Παντελή Λοιορίδη ως πρύτανη ματα του Πανεπιστημίου Θεσσα- λίας και από όλες τις κατηγορίες εργαζομένων 0‘ αυτό, προτεί- νουμε ως υποψήφιο Πρύτανη του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στις πρώτες Πρυτανικές Εκλογές που θα διεξαχθούν στις 16 Δεκεμβρί- ου 1998. τον Καθηγητή Παντελή Γ. Λαζαρίδη, πρώτο Πρόεδρο της Διοικούσας Επιτροπής του Πα- νεπιστημίου από το 1984 έως το 1990. H σύνδεση με τη Θεσσαλι- κή κοινωνία, οι δημόσιες θέσεις σχετικές με την παιδεία, την εκ- παίδευση και την ανάπτυξη, οι ι- κανότητες, η εμπειρία, το κύρος και το δημοκρατικό φρόνημα του Καθηγητή Παντελή Γ. Λαζαρίδη πιστεύουμε ότι αποτελούν εγ-. γύηση για τη δημιουργική πορεία που οραματιζόμαστε, για τους στόχους και τις προσδοκίες μας". Την πρόταση υπογράφουν: . Γ ια το Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης: Λουκίσσας Φίλιπ- πος, Καθηγητής Πρόεδρος του Τμήματος, Κοτζαμάνης Βύρων, Αναπληρωτής Καθηγητής, Μπε- ριάτος Ηλίας, Αναπληρωτής Κα- θηγητής, Πετράκος Γεώργιος, Επίκουρος Καθηγητής, Σκάγιαν- νης Παντελής, Επίκουρος Καθη- γητής, Γ ούσιος Δημήτριος, Επί- κουρος Καθηγητής, Παππάς Βα- σίλειος, Επίκουρος Καθηγητής, Γοσπσδίνη Άσπα, Λέκτορας, Περράκης Κωνσταντίνος, Λέκτο- ως… . Για το Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Βιομηχανίας: Αρά- :"'΄, & - ,,, ,… &? |… Η επίσημη εξαγγελία της υποψηφιότητας του Καθηγητή την ερχόμενη Τετάρτη ?… ε,); βας Νικόλαος, Καθηγητής, Πρόε- δρος του Τμήματος, Μποντόζο- γλου Βασίλειος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Χα'ι'δεμενόπουλος Γρηγόριος, Αναπληρωτής Καθη- γητής, Λυμπερόπουλος Γεώργιος, Αναπληρωτής Καθηγητής. . Για το Τμήμα Επιστήμης Φυ- σικής Αγωγής και Αθλητισμού: Μπαγιάτης Κωνσταντίνος, Κα- θηγητής, Πρόεδρος του Τμήματος, Θεοδωράκης Ιωάννης, Αναπλη- ρωτής Καθηγητής, Κουτεντάκης Ιωάννης, Επίκουρος Καθηγητής, Κριεμέδης Αθανάσιος, Επίκου- ρος Καθηγητής, Τσιόκανος Αθα- νάσιος, Λέκτορας. . Για το Τμήμα Γεωπονίας: Τσιτσιπής Ιωάννης, Καθηγητής, Θεοδωρίκας Στέργιος, Καθηγη- τής, Γούναρης Ιωάννης, Αναπλη- ρωτής Καθηγητής… - Για το Τμήμα Κτηνιατρικής: Λεοντίδης Λεωνίδας, Επίκουρος Καθηγητής, Φθενάκης Γεώργιος, Επίκουρος Καθηγητής. . Γ ια το Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών: Περδίκάρης Φίλιπ- πος, Καθηγητής, Κωστόπουλος Σπύρος, Αναπληρωτής Καθηγη- τής, Ηλιού Νικόλαος, Επίκουρος Καθηγητής… . Για το Τμήμα Παιδαγωγικών Δημοτικής Εκπαίδευσης: Χρηστί- δης Θεόδωρος, Καθηγητής, Προε- δρεύων, Παπαδημητρίου Βάσω, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Σταυρίδου Ελένη Επίκουρη Κα- θηγήτρια- . Για το Τμήμα Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών: Αναγνωστόπουλος Βασίλειος, Επίκουρος Καθηγη- τής, Προεδρεύων, Κακανά Δόμνα, Επίκουρη Καθηγήτρια, Σολομώ- νίδου Χριστίνα, Επίκουρη Καθη- γήτρια. . Για το Τμήμα Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής: Καραμπέτσας Αργύριος, Καθηγητής, Προεδρεύ- ων.