ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Παιδαγωγικό Συμπόσιο Ι΄ΙΡΟΣΧ()ΑΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΝΗΙΔΙΙΑΙΩΙΩΝ Βόλος, 23 - 24 Σεπτεµβρίου 1985 Ma τη συνεργασία του Δήµου Βόλου και του Τεχνιχού Επιµελητηρίου Ελλάδος, Τµήµα Μαγνησίας "χ Αίθουσα Τελετών του Δηµαρχείου Βόλου ΔΙΟΙΚΟΥΣΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Πρόεδρος: ΠΑΝΤΕΛΗΣ Γ. ΛΑΖΑΡΙΔΗΣ, Καθηγητής Αριστοτελείου Πανεπιστη- µίου Θεσσαλονίκης Αντιπρόεδρος: ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΟΥΚΙΑΔΗΣ, Καθηγητής Αριστοτελείου Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης Μέλη: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΚΡΙΤΙΔΙΙΣ, Αναπληρωτής Καθηγητής Αριστοτε- λείου Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης ΜΑΡΙΑ HAIOY, Καθηγήτρια Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων ΜΙΧΑΛΗΣ KOYN’I‘OYPHZ, Δήµαρχος Βόλου ΤΑΣΟΣ ΚΩΤΣΙΟΠΟΥΛΟΣ, Αναπληρωτής Καθηγητής Αριστοτελείου Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΛΑΜΠΡΟΥΛΗΣ, Δήµαρχος Λάρισας ΓΙΑΝΝΗΣ IIAIIANIKOAAOY, Οικονοµολόγος ΜΑΝΩΛΗΣ ΣΤΑΥΡΑΚΑΚΗΣ, Λέκτορας Ανωτάτης Γεωπονικής Σχολής Αθηνών ΜΑΝΩΛΗΣ ΤΖΕΚΑΚΙΙΣ, Αναπληρωτής Καθηγητής Αριστοτελείου Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης ΓΙΑΝΝΗΣ ΦΑΤΣΗΣ, Δηµοσιογράφος ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΣ, Ιατρός 18.00 18.30 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΣΕ||7΄|:'117|3|)|()Γ Υποδοχή συνέδρων ΙΙροσφωνήσεις - Μιχάλης Κουντοι΄»ρης1 Δήµαρχος Βόλου - Απόστολος Δουµπιώτης, Πρόεδρος Τεχνικού Επι- µελητηρίου Μαγνησίας - Παντελής Λαζαρίδης, Πρόεδρος Διοικούσας Επιτρο- πής του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας Κήρυξη έναρξης εργασιών Εισαγωγή στις εργασίες του Συµποσίου από την Μαρία Ηλιού, Πρόεδρο της Οργανωτικής Επιτροπής TPITII 21 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Πρωινή συνεδρία Η ΙΙΙ)()ΣΧΟΑΙΚΙΙ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Πρόεδρος: Τάσος Κωτσιόπουλος 9.00 Ελένη Φαναριώτη. νηπιαγωγός Ιδιαιτερότητα της προσχολικής ηλικίας και εκπαιδευ- τικό σύστημα 9.20 Ιωάννα Αντωνιάδου - Κουμάτου, παιδίατρος Εντυπώσεις - κρίσεις από την ανάµιξη των ηλικιών βρεφών και νηπίων σε κέντρο προσχολικής αγωγής . 9.40 Βασιλική Δεληγιάννη - Κου'ίμτζή, Πανεπιστήµιο Θεσ- σαλονίκης Πρώτα πορίσµατα από έρευνα σε νηπιαγωγεία της Θεσσαλονίκης 10.00 Μάριος Μαρκοβίτης. παιδοφυχίατρος, Κέντρο Ψυχι- κής Υγιεινής Πρόγραµµα συνεργασίας στον Ανατολικό Τοµέα Θεσ- σαλονίκης των Παιδικών Σταθμών και Ιατροπαιδα- γωγικής Υπηρεσίας του ΚΨΧ 10.30 Παρεμβάσεις και συζήτηση 11.00 Διάλειμμα 11.30 Μαρία Νασιάκου, Πανεπιστήµιο Αθηνών Η φυσιολογική ανάπτυξη στην προσχολική ηλικία 12.00 Μαρία Βαρελτζίδη - Μανωλοπούλου, παιδοφυχίατρος Διαταραχές στην προσχολική ηλικία (αναπτυξιακές - συναισθη µατικές - νοητικές) 12.20 Γιώργος 1301900111;a παιδίατρος. Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού Αγωγή υγείας στην προσχολική ηλικία 12.40 Βασιλική Μπάστη-Ναούµη. παιδίατρος. Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού Μάθηση - διδασκαλία για την αγωγή της σωστής διατροφής 13.00 Παρεμβάσεις και συζήτηση 13.30 Λήξη της συνεδρίας αι.-" ** 17.00 17.15 17.30 17.45 18.00 18.30 19.00 19.20 20.00 20.30 TPITII 24 ΣΕΠΤΕΜΒΡ|ΟΓ Απογευµατινή συνεδρία Η ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ Πρόεδρος: Μαρία Ηλιού Χρήστος Φράγκος, Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Πρόγραµµα και περιεχόµενο σπουδών Παιδαγωγικού Τμήµατος Νηπιαγωγών. Εµπειρίες και προβληµατι- σμοί - ένα νέο Τµήµα Πάνος Πολυχρονόπουλος, Πανεπιστήµιο Πατρών Πανεπιστηµιακό πρόγραμμα για την κατάρτιση νη- πιαγωγών 4ετούς φοίτησης στο Πανεπιστήµιο Πα- τρών Κατερίνα Καλοστύπη - Γεωργία Βενιζέλου, ΚΕΜΕ Αναλυτικό πρόγραµµα και Νηπιαγωγείο Γιώργος Τσιάκαλος. Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Σύζευξη θεωρίας και πράξης στα Παιδαγωγικά Τµή- µατα Παρεµβάσεις και συζήτηση Διάλειµµα Μαρία Κυνηγού - Φλάµπουρα. Καθηγήτρια Ρυθµικής - χορογράφος- Μουσικοκινητική αγωγή Άλκη Ζέη, συγγραφέας Το παιδί του νηπιαγωγείου. ο αυριανός αναγνώστης Γιάννης Παπαµιχαήλ, Πανεπιστήµιο Πατρών Η ιδεολογία του εµπειρικού αυθορµητισµού στο χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης Παρεµβάσεις και συζήτηση Λήξη των εργασιών του Συµποσίου ()Ι)|'ΑΝΩ'Ι'Ι ΚΙ| ΕΠΙΤΡΟΠΗ TOT ΣΥΜΠ()ΣΙ()Υ Πρόεδρος: Μαρία Ηλιού Μέλη: Τάσος Κωτσιόπουλος Μανώλης 'Ι"ζεκάκης Αιλίκα Κουρή Ι'ΡΑΜ Μ Α΄Ι'ΕΙΑ TOT ΣΥΜΠ()ΣΙ()Υ Αένα Αλεξόπούλου Ελένη Αρετουλάκη Μάγδα Ευαγγελοπούλου Δανάη Λέκκα Στο πλαίσιο του Συµποσίου λειτουργεί ΕΚΘΕΣΗ ΙΙΑΙΔΔΙ'ΩΙ'|Κ()Υ Β|ΒΔΙ()Υ 95 την ευθύνη του εκδοτικού οίκου «Γνώση» Κατά τη διάρκεια της έκθεσης όλοι οι σύνεδροι θα έχουν τη δυνατό- τητα να παραγγείλουν τα βιβλία που τους ενδιαφέρουν. Τα βιβλία θα τους σταλούν µετά το τέλος του Συµποσίου µε ευθύνη της αΓνώσης» 11 Διοικούσα Επιτροπή του Π ΧΝΕΙ|ΙΣ΄Ι'ΠΜ|()Υ ΘΕΣΣΑ ΔΙΑΣ ευχαριστεί για τη συµβολή τους στην πραγματοποίηση του Συμποσίου: τον Δήμο Βόλου ..ο Τεχνικό Επιµελητήριο Ελλάδος, Τμήμα Μαγνησίας τη Γενική Γραμµατεία Τύπου και Πληροφοριών και τον Ελληνικό Οργανισµό Τουρισμού ΄Ι΄ην αφίσα του Συµποσίου φιλοτέχνησε ο αρχιτεκτονας Ιασος Ικωτσιοπουλος

!.- ι ΖΞΓρΑεέ'…Ή τι,-π; ΕΡΑΤΥΡΆΐ… , . . άνω,… άµυνας,, . Α"…- " « άμυνά… Χ΄Ό΄ΐα " " βΧΑ=?" ιΡθΡθ -"; εω'πΔΔ/7 µε: Μ΄ μια άνω… ι ' "ό,/Μ" | , ." & ! νΜ%,,-… αγΧ:| μία θλ|φµ I μια»)… σηι':-7|ιωνρ, …… ;… …,… Γ,… ΜΜΜ χψ€7 U ['16 nah Πχ µ'/ό΄ Αµα (ζ 0µ/ψ΄Μίέ λ'µψ4 l/ Pf. u. Ρβ΄ν%ά τα?) "θα . &] ε'Μ … (. Ψ…τ'€-Μ) # …ΚΝΙ-'Μ που ψωµιά "… «(Vamp/WM kw) …, |? Ο, Ή θα… ""Αν? μια Μ µ."; οχηµάτων.," … /ψΜτ…' Μία/" ΄ΖΜά« &… ("Lona τα Πα,/… 2%ί3/αω από μπακ"; … (70411… …' 614) ; Μχαχ&ψ:τ> Κακά… “claw ή…) ςώά…7ι, »… [ιζ/Άνω; |3… ΜΜΑ “an“? %? ια Μ'λν/)ιυ,Ό δυο … Ν…α.ι4ν βαρέα.»- "Μελη " αν ΑΜ «θεά/ό; η»… για…" «… αλα/1… που, ά/%,-α θα Μαρία,-σ …… αγφ(ωτη …' /ινε/ς… » ΐφφµατ. %'Γφη Μιχακ… |4; Μ… "άραγε;", τα) |ψρ, {than ΠΜ ι«,ηαιρχο, &": χωμα" Era/19,44) W Λώ…' ,ΞΩ|Ζ,ζ., να Ρ…… … μτφ., …;? dad—2M6] q“X¢)€“—Nf«“‘"l “”444 πάω… έω'|ψε( & άλα; …' κ.ά/Μακ- δείξει, σε, έθ΄Α… “madman—1. Άν "4 αερα… Magma», arm" Ή) Jul/dew) η… 1 , ' πάν… δος.) yaw. aver/at.- νς. &/ΜΛΩα.' ηνία, π.; 6% αν…" μία 47…" έλα ζ΄'η΄Υ αι: .) δεν… ω). # Era/1404 [AW/2&6” &… ΜψΧ,7'4' papa-V4 µα" … τυχον… Μάυτα άν τα Λίμα βαθιά,…) αν,/7… στα" Μαρ; «το' ένα… Μ' Αν ΜΜΜ, "&& /…αψ…: αφή … θαµτΜ (Ya/27 % ΞάΉι'Μ1 …' … lie/119m? ι….) …' &… "γ./…, ?Μσφ/ Μ΄ |νΜΜ….' Μ #3! >)… πάτηµα πι! Μανέ (4? τα'/ ΜΛ4ρέη 'µχσΜα.;|ά) Μ΄ "γι/µαμα "Μ μα: Μ ως» Μ #?Μ|ω έ/άψ (Mfr—«V. 7?:qu . €,; , .… ;. . μια, …-πΜ & ϊ 363 |ΜΧγ Μ…»… ~ - ' a), η…" &, Απ΄ …' νικητή µσηάγχς… ΜΙΑ-΄ αλλά …χαμα4ηά ova-op, &; ,|7Μψρ αγ:-ο, αν…) ή), …/ Flea/yaw! "Ή Αφ' 1 :! Μα…/140 &… Ευ.-414 4721 ." /"7Υαψ!… Μ ξ-/ΓιΨι.ψ, cal/aha, "οί"… ιν ίΜΥων/ Ν |?' Μιλ/΄΄ [# μυ,/ιε.΄'Μ, &", απ… /?('!,'|Ξ!? Δαζ…ζ) " η Μαέ?) Η :"… /γφ(Μ…' ΜΑ, … 0ψ&'Μά; ΐ΄'ΧΜ µήκη…" µε,-α΄… για αριθ - "Με; "Μ' µ." βεΜΜάμ|….΄ "Η-(|? Με: Μα να,» λ:΄7ι'6/), :». ζ΄µ'|6ιέ)ιιι|η µια...» των άλαΜ;… Ψν΄'":'/δβ/ΜΔ /|ν θα» :, χ…") (""Μα-ι… “gnaw whéwt/tq' Lc/ Μι7εΓω µιν μά)-)||ΚΩµ … "αμάν … 6.΄…Φ'η "&" 74| ά:…αιαΜ*Μζ…ψ Μλε'έΖι {no-Veep; ?…) Μάι/Μωρά τα) Ψ#νΜ| ,σιγµΓ΄άΜ;ω/ν… υµίν… ω……-Γ…' ΑΜ '… ε!:1ι4κνωι &… (Ar-IX! »") /ψ% (Θα"… … ι… Μάι). ;)*Δά-'ν΄ σ'|2., χανω; Η µιάς", να η; 'ΐ:ν4Μη«ψς| ά| ΐ"-ίΨά Μ6γ10 πώ …')&"…:6«'ΛΥι€1νιΐ. .… Σ 6΄/7|7ΐΛ . '/;ν κ… Μ έυ"ΓΨ' Μ Σελ/1&α|7 [: Σκληρή .: ΐί"Μβι7/ arc/111,107“, mg; L.‘ /4" όνοµά/θ; ΡΜΜ/"Α για …'!» Μη κχψ παμπ… …;…- &΄ /?΄4'Μ-ν«:,,:…'Μ ρφψψμ [µ…/μ…" "σας… µε με … Adi/q) >…" Γώβ…γ.…|-… τι…/…η ",," .…΄ β(νψγ'η . … ξΒρα]α Μάρ/"… Με…-…' &? //;| … Μπι." & …, («με α ι'-…κω Ρ/ » WWW/‘1, W ΄€΄ν|Μ4 … … Ψψυί4 . :", απτά.» 1… 44% β|ω1…νΜ αν, /7νρπτ'΄Ό|'4, («nu-mm»: fédlm' …' πάνω…. "άτυπη-, αν…/ΡΜ? [απ΄ κατά » [φα ζην/61. Κίµωνα «aided Αλ.; ηά΄α΄ ψ|ιν7…'νιΉ|τ 4/1." 1147. …άμ1Α αν" Μ'ψ#?(ε4α΄. "να κόστη α.-.4ως|ι… Οζ…" θιαχµ'΄΄ &… |ί'ΐ'Ζ, ζω" ΐ3'?ξ- αιΔώΜ ΖΨ/΄"ιλ/α.χ΄ Με…]σ-ν…' μ.,,,Ά ω…΄ due/14427 ,… χµ,ι4…/ΆωΜη ??… "θ'/|1! ο"; (ι., MAL; négautz/Mw’hnq &? χωχ:7,ς5 …'ζς ", 3" &; |30 4 & &]… "Μεν; εα:Ώ4΄" Η &; |"? 144861: 1… &… τθ7'Υη , θΜ &" Μ-µεπ'σΜ β€1.…φ' ή µ')αι,/ω τα 17… αν …… ζ.…) …... µι, ΐΐξ,θϊυµάαη΄ …; |??? μία. 6.η…?ζ… |ΛΩ:€εµ;7ω ”Woman" Caravan“; /41'.(/-' Ιαν μπε-Ξ. "ανανά &… Λ:.3ναμ|θ|'-6; αν με……- πάνω η… … όταν"… µπώ"… …… … Μ……,'…> :… Η"… με)… … αν η", ς.|-.Μ;)1|;γ ?,.| β…µΛι'ψεΜ…χψή παθει ιι-,'-ύ α…ψσ-εοτψ40 Fm &… ς;|΄)α'ί"…Γ.α νι Συνοδά όχι?-θα' Αίΐν-τ-……η . ά…#|Μαπ &Μ-1-Δι'Μ ιΜΜΘγ/7φ (Μ΄ [ζ?€«'µω Γε|1ά1!΄) && βδλ΄'΄|«ΐέΠ' &… Μ'??? 11" 6.'6Μ΄ … |?" … η΄ μπα…σ=Ζωεη ψωµί)… [up/(g7 αν, :… βλάχ(4΄ Μ » Λ.:,),,ςΜ "αννα am: ι… [gamma/oh, dwelt-«ccw.:~nav./\ . . -ι , . , : Ρ Ο #4 Μανιάκι/2.» 'ψΛιάιη Μ ω ": ά(ν 1η 1413 &" |6," &»… .'(ς Ευ, … OP LI ν'… & ση ; "& Μ'" [ν… άµα) %) ΜάΚά)Ψι'α ]; Μ΄ |! Νέα) [σέ ΄ &] ηέΥ62«; 4921) "Μή , . . ε;)… ;… &» #κιΉΥν τε) "Με ν ΜΜΜ Χαβρ… ΛΔωιΨ΄Γ'υ …- Π΄'/ΐ΄΄|ωη 6ννω…':3…α… &: ΔυΜ…4 ΜάνιΩΜ΄Ά &"… Ω…4ιΥή ι- /Ζ€Υα΄/δσω,…΄ Γάλάµν…΄/ Η ΗΛ44΄1έ|..ω ΐιλ176)Μ5 : & Λωι1|Ν;). συναντά"; "αλ ωα'ΐανιω Μη Μω Μ΄ |", &": Χλµ. χ'|-|…?΄71χ…')ψ,[ν24) ζου /Ζίτεη;ω παγίων-να αγώνα &, [ας] 30 ξ)…ς#ε( |. αι;Ω3%|η _ ΟΙ ΜΜΜ…» και/α' (…η-ν'; ηθ%,έψ1…Μ …' ξ"!…)ι'χ'-Μ) &»… non/“11.5; )l'agru’t/wl %": αν»… 3… γυμνό) πω ένιωθα & Με... Γ……ω.…-,η…- ' Γ|.'……"/-ω…-. ' &,θ' & µ...… άι α.ΜΜώ΄µν,0 Μι+ν1,ιφιν,,1… - I ,΄3… "|4, ενώ τις ΤΜ» ΛΥ>||!ίΧλςα ,? &"… Η΄ όίνμ)Μα,…… …µμµσγΜ α'…4…ίψω;")α4, ές" Ετζ/Μιά /)/ύ|΄"μ , άΜέ' &ι΄΄6χ/1΄3 41444734: 7:-.(΄6ξι| Με…τ…- ΟΧλ" χγ| ων, ,… ω/ νυν"… …'; &'|΄ΥΉβ|Μ//ιν &! ψαρια µ..-:-…,,…φ.-ά πμ όΜει'ν ι.Πι/ …… ιτ.-γ:ιι.'4'ι Μ΄ |"!!! Ώνα"?- 1ά/άι .… ?:ιξ΄).1ΐέέ;ι;' Μ' … όΓΜ΄ Μ΄ ;τ΄υι'ι'µΨόη "θα; Μάλια/Μ…" η:ψς΄:'?ίη μ., ι , ' Δ h ΄ χίψ|ι'υ΄ Μια/Μ΄ αι 13-44. αψάβωωω/Ζ… ("τα Η Μ;ηω#Ώανζά, Μ2ι) …-|ιή 4/7»ιάμΉΥ-1 … Μ… Για, 3βιΝέ« έ Ρ64ψζ΄ΖΜηΜ …' µετά…"… χύνε'4&ωξα? τα) &….|ΘωΏ7 Τα )('…€|α| ΠΜ µας? awn/Le, &; "αν?" Μγμο/,/ζέΗ ?'ΐ΄ει!( αν), | . . : ' ΄ ?: η, {vhf-41“; ΜΆ&ή % ίωΜ/γι7 ωμά?" .…κόµχς… 6660 |…" , &… &. ι'λι.΄η nan. mu; 5-0r αι.…. Μν|1/44΄ Για… , | .… | . Ηώ( "η …. (.Μωηπ /€θάαΆ … Η λαϊΜάγψµα ι…. αψχιψΗς… εό:7γµ, "& ια Καπ…- &µγ')΄ " ιΜΉ)Μ"…α…΄ τη" νε… "Η… Μα θα; &…" Ω"; "Μ "!…-…'"… ι…. Με… … χψ,ωχ /γ6ψςκΉ:7π… τα") "ια"… βάµµα… &… ……λ|&|… …… .….." ("(/υ; Ρι8:Μ|Μ…' Μ;Μ'ι…'7 … Μΐ-Ώ4|/ί …… …' '|ΐΐ9 βάθει. ια.΄ /|ίζζ Γ ινιΔί αν… |6?…5, 'ΣΜ΄ΜΚ4 & Λ1'€Ό άμα ΜΒ Χψ|ω Η… ,για)… "Ώ /-ΐ00.ρΜη,άΥχς (ή, hips? 5/76"? 6nd \J Ρίκο (Με) α'./1φ'ς βίζα-7… µ)|1|Ν . Χαμ; Μα; ραβω#Μ΄]ω [am/WW, (filfe‘vv)fifa4¢~,;,' Ζωή,… &… (a... l— …αλλά… - . .… Μ .- … ο " ό,' ,. %α αν χψ|'η' καπ... "& a: αι.. &; (τής… … &Οκµ (Μαξ, Λι.ΓΛΜή Ζωα ("όξινη/…… "Ο 4676… α'…΄ µαθω»; … &»… πάπα αιωνα? , έΓΜ |οννιρ0'ωι??… αλλά - , … |! Ο%υλΜ Π…χ7Ό ιν (όλην/(ζ; Λε.) Μιύκµ σε +Μςι|Μ [µΥ..ΛΛ,γ'ή ΄΄ µια; ύχ-ιβ… τάς… /|ήί΄ι' "αν, "&! ό,»… Πψ|ΔΘ|1αν… Μ΄χελ(αν4 ΛΜ:υεΜ΄… & 16 '7"νψ14 ' r- . mm m’ rug: 0 µύλη και… 1.17 πως… #; σ|"44,ψ, όµως." …' ι€ΐεέΝ'…ιω "Μη '. |?" 1 - - . . . . .. . βΘΡφΜ & 0111148 Μή &γµης… 6Μι/ /ΙΦΓ"ύιε€ωη&)74κο Με "& ζωδια 7461541 Γ αν"! ων Μέγα)…" τμ ΜΥνΡΜα1ΐω…φµ4 "Με: ||ωγ…-ΜιψΚ παν Άλµατα Η…" [ία/Χι… Μακρά-μ'." µε"; ζ… βψω4… θµ6ίέ7ΐΐ.. 'ς΄Μ 4636&|… ά>θ'μι'Μο|-αα(Μυν…, #«ι'ψω Κλιν … Με)... έρθω,» λόγω… κει! ια (”new (&& υΜα…΄ ι'Ρµ|ι…΄)µ)… I . . .. . |"… .… αν, ΄ "Μ…… χ …… …. αι ρίφθ- …, …,, ?"" , (η ; »… …. Μάµα/η θ΄όΜι'ηι(… … Ά…ΡΙ"' ' Μ 4-1 Τηυγχ'ω , έ#ρ-; , αφ' ε>.;ι| καει. Ν 179 XVII-Lav φαξ &"? ε|2ιΟώο Σι… αγά . ΐ΄Ψ Ψ"΄λί 79…" :» |"|Μ' # ία! εΜι:ΐ>ψ.! , ή… (Χαν-Έ έ 1α, Μ΄ (41,9, Η". 26 ΠΜι Μέρη, ; ηΜλ-:ν« ("Μίλαν # ; Χέι," 0% , ρα) (# Φαξ.», (…. & Ο." 114 Λ|.1ψ 6 # Χ κ4 /ήΐν , "& 1,΄')Ρί΄' ϊ γθφ Μι; 0.7 ("/5% πω;/ΖέσΡ ( επ΄/Μάι ("΄΄ θ΄"Χν'ί'"'| Μ' %. Ζΐ"Μλη … [κ.λπ/ι… 746'1…ή "ι'ιν΄ι'΄)η'41) …' ., .. ,'΄η/>η΄'??Νμ ΩΠ΄Κ|ψι γΜΆάΜ απ΄ 6 Μίνως… "… Μϊλ'1γι#1 υΥ'Λ,'4 5400… ο… ν αίµα .. (΄΄-΄ αν «οι:…» …' Ω)ι1Μω… 4, /-1΄Μ'΄ω NIH/7:142 Act/4' &? 1/61) ψο| … Ρέα… … 110… Φαν-αν … "34% Γ…'/1΄ω Ηξ01 καλά" &?ι-'ψαω1 260 Μ4θιβΔνι…η Κω.)",,(;Μ… Ρ|η3.΄?… ι……' …. /?= "; ΐΐ4……,ν, #7|»ρμμΜνΜ θα, … [κανα-||… &… µας…"… …η να waive/cw [ΜΜΜ αυτό!" ρυ/α…να χωµα !δΚι7Ν [σέ 28 τ΄"ίτ΄α…νυ β/14ρ;7|ο α………ώ' Λ…ρ……ω΄ |…» αχ, και) πάθω, ια» ΜΜΜ… να) ηι…εµ'Δ7 "νε |»Ά:΄ψη … [Μπι μα…»… … ενώ µακ»… "πριν"; μ.- πάψω ('η/γι… &…) Μαέ… α΄ηθέ|'άίήα4 …: "Ψ/#ψκαέ|4να &; έιηα'Μ31 187, …) ("Μα |… "άκρα/Μο… Ρέσ"αωπ. % ρΜΜπγ :»… Ζεν-ψιλό ?… |]… Γωνιά τα… 0140410 &" άίΓαπα, ©…ΓΜ…'|α αι"… Μόνο ">=… µ… ?…εΜη θα'/14… -'| Λεω'ωιτ7δ» - λλ=;).Λα µανα ,άα.γβά, η… ΜΨ64"ΖΜωΚ αν…" Μ…τπήω 'πω Παλιά! ααω',/1α |…|εψ'/Με µε, |? χ'Μι-θω΄ & µέσα)… θ΄Μ/ψ'), αν Άεψµ+6 &… «πα-Διάλς…ρ πω (µια… … µια; ΜΜάά;ΐω ΜωάΓω '…) 5%4ωµα7, Λ!άάναγλυ4( ο/|άξ)ς'Μ έχω…… )΄)€'4 ,έ|-=Μ & "θα…" Μα (Μ.:… Μάνα Μ ΑΔΑΜ; ';7άι/α"μ,, 0Με.΄1λσ… "Η…" ανθέων/ν… …:.|θ>|| δε (Μ…… Ν!!! |4(δά1Μ#α &… ν {en-4°. ηω Νορκξλ… ενώ … Μ"; &… 16χν|…"α"):- ΚΝ γ΄… αντ΄ (Μ΄ φαν-…' αν») ΜΜό'…µμ4φ… [mu/Lew …,"… &… …… Ώς" "& ύψω- ,ξΟ Γλά΄ί|ΓΨ "απο΄ % 43Μ'α Ρίτ- ΄>|6ΐ-ά' 1630 Με"… να' βάλε…οων |ς;…' γρ αγ:; . (WWW u! ΛαΜΜ6 "ο: flaw/“Am, Ζεα |…) Νέα»… …' έχουν σωµα"… με; :… ".1ψ|# , έί7/υ » "΄ (",%'Μ' |ΏΨΙ΄Θ || Ή") Σέ)ιΌ(Μ. Σω "(Μάο &, χ……" α.π;;.νχι…- (αι., µαμα; Μι'=ψµΜ,ά…' «& σ".|κτ &. ALI/Hf— ékwfifl/ (λάβα (ωµή… &… ('Η-1; µµψ επ… ι|θθδ ι«'«. αν, έΜνγε,ι:Μα Ο": 2ο ήαΖοηα οι; (ωμΑ:.|ι/α'ιι… Νόαµ. Η, "&; [μαμ΄…, :… τωχω΄Ρ|Φάισί Τό; &ιαιχω"ο "ο! άΛι;'»ι'΄λεΐ Ισΐ?α16χα>4τ… ;… ίε/>(2άη| (ένα, :, τιειχιΜ-αα|1'/| &» αν… …; "η… Ξ;ο"ωα;> |…" 6661; μπαµ»…- ιη:|Ηάψί-,΄ ,χρψ.…3ηηή .: ΡΜΖψΜ/) Με", ιο |ψάρω Μη & ί.΄Γ:φω /Ζε-βααι,4Μά … El“ |1φ:ηιωέν, #… κτλ/ε) …… καπνά/… "|4υ)ξέιΜι ΐ&λ|')έ…1η &Μ-ΥΜ… θ…βΜΠι:η΄ µέντα… Mama w [94 ατο-να, ό""…ώ … /λ……,;ω…7 "των…, η… "ΜΜΜ & 67"…Ή 1… Ω?Π6άγ οπη,εάι:Μά; από να Πάναµυ΄Μ ?φμ'αρ΄ ει>ι2ί.-, /8Γ;, ΐΉ ΠΜ)"- ό-'η … Μ'… άψμν|'… , Μ χαβά Βαβέλ; ,ο….,… αν %…» ΄'|6Ρςυμξ …=Θιι=;;ξ, … Η …' έχω ρόκα… "ια ψχ'µά Γ.Μ.Ζ "΄… ΐ62Πωη…… H |ας;'γ… &… πάγια …' Min/LIV»; τα µαται:Μ|α/ τα) /Ιάρ|…/ inc/142' W fll-f/Icflv) …χοµωΜΜί α…; &» Πχ…- ΜωέΞΨΥζ Θ 4 "Η. S ' "Μ? Ι, ΜαραΓη7,Ψ & ). . ":. …………… &. & κ \ ' I - W ,, … , 14501" :; 00/44 Μ'ζ'αΟ Σελ: 26…" Μ |?;4 Πνάς|;βργ ιζη,4α;-Μ) "&; Μγ-…Μ) , . . €, …… 4ν1υνµ (αφέθη- Lou /Wp.’({uu— ΓίΜ)ηω &"! "αν; ω ΐότ;Μµ| Μάιτ…"λ :… &]; Σάι-η % Μ΄ Φύλο. 70 . η"""|;"6'ν 464 &; παγίων»; έν,|-:, αν ό"!ι4.7 Ζώί#1 Ζζιγ4΄Ψσ|΄) (ιΜ.'.,'΄ς5. ηηεςΜ- Mama τάχα/Μή άναψαν»: 6%, βΛ4'΄:π;|΄ ως β'ςλ0ν,Λρ; ;… [ζάι1υµ|ι;΄ ) Λε Ματς/µΐ| ….) Λάνγα7 , ιν…- (ιΑκτ 1% … Ο θα…/…αν Μαζί), … Λιαε.(Μα… ”gonad/n. αν… Μαι. ΙΑ' Λ1Μρ7µΐηςα, &)…" ά||/Λ2φη [Μι/ό ,ι΄7ψ='.'"ι'ΐΐ . Ο Γι΄:ι-ψ/ση Μάρτυ…) ,ς;»ςη # . , |) . …. . , . . ωγγαΓ|…>| …… Γ…: Μα Qua/[avg ελών; Λιμαμιφη άγια) τ-ΜωεΉ :? "& 7" θυρεό θαΓ…αηωω, Μ΄ Αγηά&µαΔσ) ,"Ρχ|σΡς,1…… 6…1Γ.-,…, ?… Γε|?//Νάς1ιν l1 λ? ΐ'ίάΧί'΄… , &? ΑΜσΝΜΜ%ηψ…' λεω ,… χµ,"; "144; µια; βμο…0.ιµ'α 6Ήε-΄4ιγό . η - , . 9 … . … .'-ψ(;'ι:1 "&. [µ… ΜΗ (Μ '΄1|404, 4 & 0L“- Ρω&.'-σµ Μ : "α'-αΖ…η (:… 36ν [( , , . . έ6Χ6 14 ΉΜχµΜ να? θηόιικΚρ΄; ["ύΜ]ο'ν 4α4α%ω,΄ η… ςν::'-γτ "676 4:Μ;Πς=΄' ικά»… θΐ βίζα µλαξ|4 με νων με… /)(ίά'γωνφ ικανό-Μ… απ.…" & |ιγ:ςτ…; µα ι1ι.-Μ' " "?" "&; …" έό'΄…"Η "η |…Ήατιά|,…| "& )'ΜΜ4…βΜ Μωρά-Μι; σ'ο;>.:.Αω :… ("34164 , Ν.:… 3414 Μ'4μ'Μ-ψέ /΄|ζ"Ψώ΄ . θ΄ 014οµαάω …' It“, τζαι-ναν ρέει," "ζΐΐ"|ί… |"7ΐάΨί"'-, "Κιν/γα ό΄…κώ:γψ0 ,… "Ο… ι…) αλλα/ω όξινα: θ")(έ- 14060 (Έµµυ"-νά… >΄ηα;γω , ;),-ως", ένς)ι;7%ω με; «να…;… (cu/Tuba /LV6'C{¢2.« W t … , … . Ό. .… , " ι-ΐλ|'7έ΄ύ, Μ' ΄"ν'γΜ ω %).! Πιτ/4, Ο /ωι'ψΜή ‘Z’V’W’itv’léa (ayuflwwq €10.11..— [Μάη Μ΄ε.Μα. 674 44c [Απ' ΐλθών &] Μ ΐέ΄λ|1εω έάΔςν|΄τνη΄ιΜ Ώ); των αυγών . . , )ι … , . , ω {ax/‘6") {7WD VUV fd‘NHmVaI/I θί'Μ| ων |.αΜφσ) & Η '/ψ:…:Μ|γ|ω…,| μΖΌ ' & 7 , , , … ΐα'Μ4'4!!) …' ιω- ”Kl-[2,, … [εψαξα ο… Μα΄ Νά]… Μ|»;,Δηω … Μαη ΜΜΜ "2… και"? 2c.- , &? [Μπα-΄΄ ”luv:- … κι… ί…β|Μ (MT/“4"“ ['W¢¢¢5,g ΑΜ" κά…"… δω &&" |)αψ1ίΜ, :"; ω…)τψάψώ, ?ε)7α.ρέ ης :; νκω…ψ… &… ΖφριαΝ6- "653 ΠΠάθ΄νΜ/ έ)ι'νέΖ- …: Λωκωη ια…'ω εΛΜ-('μι4Ει΄ |>3ωςι47, Δυ/μχώ !? m; µπω ν"Μ:τ Μα" … Η µια φαΐ; Λε? για]! )… {rpm/tom …… '/ucww ,, Μ τό Γβλ0 ή.) "Μ'α] ΜζΨίΐ|ΜΜΏ "άλµη… ΡΙΑ/Αμ)… ύηω νΜ|χ2… |16Γ*(Υ&' ……1|;> 23 λ&ΜΜ΄ &", Φάιν) Μ' οψάφα/2… αν '… ΜΜΜ/η &»… Iv r‘)’7"’h {Ky/f7 |4"; ηζ΄΄ι?ά|6) ./ιω" 1401/1077… /ΗΜµ 44 764 µαφθίβάς, Σι; /7'΄)µ …' …/ι…ν ||,1/Μ(Η * [αυτα. |΄Έά;,χ .,ΛιΜ'ψγ([η μµ Ήπια, --'ν.Μ…' ε…:ινκ.΄, Μαηνε… 'Ψ"Ψψ|ω )….. ;,…11Ψΐ &… ές" ωρών/Υ αν"… & Παναγιά. …; …να &?" ,-//µ[ι…Μ Ρθ[;],7ς-.ίζ'ι.Μ |,» … |ΐξ%α φήµη. αν"… Μ…Μφνα' Μπα-…, … µε.) 4… 12 ("αν ια Λθ|&ΐ/η, |?7ζ 0 ψ?ψΜΜ ….» "πως. µε:/Πα… ιοκιι-7 4)4υΜαφω …": & για…-, … …… λαό …' χα,ψ,ψω; ,ά ανν/ψ] μ…µκ… να… … μι|ωµε'σ…ω καί (&&! …κωΐΔ'ηά……ΜΓρψα "να… πμ…- να, ΜΗ "τιµη Λα μα…")… αν», … πινακα 84… η. cat/Wm“, οςμΞΞΓαμ'- &Μ| ως…" Γαλ|Μρ (fairly) ψωµιά "ή »: ταρώ", :; Μια κάλω"; ης…) θα 4/66 …'?ά%'η 13640 Η.! ύΠαέΚθι 40€ιν|η΄ (??)γαµΡω'ις όξω-Έ| ,ω …Εζ… (η…; 46ΡΔ;Ξ1| [414 |ζφφ%ι-ο (new... … ιραΜ|΄Μµώφη ΉΠ,:Γα, τα; βΜ|Ζψ1 »… '/νων… Με…) ή Η &; ω AR; an“; bran IL.‘ (Ah/70’s.- ???…" Μ! no.) A.’ αψγήω|ης … αν αν χφωΜ4 (&. [ζΓα-ι Με…ε…ω, αφή ' "μωρά… ')….…ψ…… . . ”lo->IOL µας [Μάικ/ξ] …! ίζς λήή/' Μ …' … . Μαϊ-ινα … ν Μ,"? … Με, ["); αφηω), ?Χ(ή 76.1 ζ" µ΄΄ΙΙζινς.…!'|',ην΄Ιζ; ι'αι/ί'΄ι΄ωχ ί…ΜΡ|/Μιη ζ,…ν .Ψ- ι.,Λιιε.η΄ γι4ι')….΄ ….=ϊίι., "β΄ ",. ":… ξ.ι/Π΄µ Αβανα :) ;Ρ,…Μ γης ντ΄ & !α|ω.ρικ 70 Γη ??ίπ4| …… τ+ψΔ.|.ι… 60 -ζ΄Μ …" Μ' 6--Ψι'(΄μ|, τις; .;|;"έ…'ίλλνζ |% [Μ' «ηµών, & :! #… µ'… ες: απλα." :; magi-2‘ It‘d-q (HA/n [76"Fltfl Τωρα.) γ'.-: Άλµανακ ιο" ”cam,“ , «η inf/111151912; Jung-3 It‘d/£1241 …' ά…… & καθ"; [ά. … )Μή"ο ΐιηυώ Μ|ψγ|Μ '?΄.' #9 γ|ι'΄ |-=;΄"Ρ1-Ώ; ”cf/7‘4) "ν --ιΩ/.-(; - ζω: ένα./Ζω.) Μ΄ ζβ'β["αώ "ανάψω µετά"… θΡβ"7 ΄υ |)Ι΄΄/& |%" Ηµέρας/): μια? Ή ΒΘ(Κ€(Ήνυ |7"βα1(/ Δα)… % ««Θα ψΡψ|…α &; ένα: |1;ω7/… 6961 1αγπ,' ;µ.φρΔ,ω Αα "34; ……'…1 ,Ψΐζ … (Θεμα)… ί…|2ιΜ, ' Χ Ξ… και… ω [Qeavnucu … µΧ"Μα') f” ??3…δάΗ ,&"' κά παζλ-μη ζωή &;η ": για να'/Ώ ΓΏνω' ' Δειτε-κά χθψ/1αγ…& &… Μ)…" ωχιψφη άν? και… αν "'η…" …" Κεν ΜΜΜ (“rut—«M4 …' µε… … Αν- Γ[ΐ;ιάε… Λέω/0667 Μ… κα…", χ- & €ύΛΜΐ " … ["Μα/' µέ εχω "θά" ("Ψ Ζ… καν…» να «Μάη-ω Μα" & Mira/cm Μ' Μ,1(αΓ……/φ 6% &" "(1.1,”ch h fllfipmty; Lav ι)όλΘ ΡΜ"… Ο . ", ψαρά . ι Για-Χ? … - " - ' . | ' Χψ'θ, ΓΜΉέ&! &»… γώ…) & &… ΜΗ & & /Νµ=ν. » &… :…" έφη («Magi/m4 JV Kmq’mu'lwzmrr, aw η]… …… ,Ξµ,ω έχω… Χ…?" Μ΄ ΧΡΜ…τ΄ |"/ΜΡΜή ΄ΜΧά)/κψ'ώ… Η… 6"… ανά:? κατά… »…" | ι:γ:'ΓψΉΜ µια) 46Υωέ…7… Μ ΜγψαψΘ και "για τα… Κιµ α…΄)ώιν α… "Μα…-…': [Μι Λι:ιι4ι,Ν'ή ω αψΩ1Μ|΄?ά΄ Ρ/1ΐΜ 2411" χρώμα,…) κει,΄ ι…- Δ1|-έσ;|;:φή "Μάγων!!! ΓΚ?" &… 631407 θα, ωι'|;-7;Μ Λι)|1Μ'&1) ί???" , βατ.) Μαζι/Θ΄, I’M/c." QLK-tbqa‘i-inq Με…, 5 #14 υφή/η Ale/7%?) wan/3142; |… Κάιλ, |4ωμ…ώ έ΄΄| ε΄να/| λές/Μ … 6ΜάαΆ΄ … |/…, Μιά4….' Ψ ε....,ι..Μ… & έλικα ιο, 1ω'χ..» &; πια/χο, Μ΄ "ένα:/114… Διά… (η ΑΜ Πέ|ωιικ)Μ… &…) /ωµψ|ηα («κής/)… … … … … , "."- ΕΕ;-51… Δ'…. … ανά… . , "&?" ΛΧλα µα…. Λα: ω;ιαιµ…΄, Η… να .'καρχΜ ί", Λη … τ.κ (Τί… ΄΄Μ΄=.' οκ &… ,1:(ιί|,τ .?" ι',1:..ι,ν., ιεχ…ΉΜ ΡάιαΛλςΐβζ7 … 66? …με… 7Ψ;αψι…- θ)΄ (να Κλα'΄/δ| Ι:... ΧΓ-µΉ?α) Ζ…) έι΄&΄4(αη Λα) θέµα:»; ελ: & µ…;……µμγ…,…ο κω “gum,” ":"; οι I λα'ψ"α1, "7-4," 6=ΡΜχωκρΜ lam-Mr»: σα! έχιν Μαι/1η ενω-µι; ψιν20 Μαέ &! ΞΜ-ΡΨ| ΄1 " αν… ΠΩ Ν:/)Δ΄Κλον ΜΜΟαρτ.΄ &; ζχιϊ…;, )… 66: σλωχιάΧΡ… |)Χµ'μ')΄ …' έΚίω(ψεµ| &). ψαΧλυκ7ώ΄ Μ ,/μΡ…,… ως. παν/ε' Μ Αλαν… Μα… a“) γράφω μι-6…/ε. Υπ… ,ύιωχω΄υ1 …… Μύ'νν:… :.; "&, ίΥΙ'ί)ώ/νιυ 4>α-οφονωφ &… '7ψι΄?&'ία7 αν…/Ό:4ω'ι… µε" ηψ|-…α, ίΧ'-Γ€46 γάλ4]…… [%)/ν ς,Γ/η… Αιξ"… ΄΄"! µ).!ι|ιή /Ιι'…')…/ Μ άΜνξ Αα…" … βατ…" ψαµ|ψ &… άζ'Μό"ά, αλά α να yak/twang &./µ,/να:|µώ €"Λ11ν…ΐΜ΄ ΜΜσψα.- θα "Θα. Γ…"),ς| Κΐ1΄ Μααι΄ί:.ν- "Ι΄ι] 1αχοµΛη; &) ό!ε…3 να; &, λΨρκ2ψ6| |?Λ)1…&1ε, µη ζ΄ΥΧα…'…η Πεγ&α'ΈώΔπα) 7αχ441ωµ7… |4 Μιλ) ρ|ψο,΄ Μέντ- "ά#'τ Ρ…? φαΐ Ρε! »… Κή|Μ6ψμ. & βυιώυι, Μ)… ., ιό… ι… 4΄|1&πν…΄ Γ…;ψωαθ| ΄Μί" Μι(ΐΠίς/ (/νρι|ω 614.6…ψ gnaw/pew "€'΄1νΜ1η. φάω. Μ, Ψ[,φ΄Μ& ,ίωη΄ /?ί? ήν…) "Μάι" Μ…," #6 (; ' οι… ΧΡ . ; "ιο/΄ [Πα…- ΛθΖν'("&4ι=) όψη ΄Ζ:η|ΐ 4->«#α΄ μια…" τάµα»? χβ+…η=Ξ Θ΄ άΥΧ :; /'΄ΐ"ά.µθ τα (…αν "ίΜά:ι> ,βφ"… κρατά ψι/…φ' ΜΑΗ/΄ /)ΡΚΨίη και? ",,,-…… ναν……'ς Μ flora/wax -……;……… …|ς)θ6?ΐψ- Μ6ω &…" 6Ήαι…'9 {fli— ΐΐ7Γ &… |ν1µαγα) !|:-Με:Μ" 11014, »... 0104-24" .ΙΨ:΄['ιΜ… "4931140 ": άηωι;,/Μη,ί[ (Ματθ.-(β.|Ψς? από … /νν=ζ|α7 14/1.”qu (caflév‘rWn-M; [MN/01 (on; θιίν:Γ0ηψη Μημ/µΛ4:… ά"7::ί κ.;- (Ob-2 :. μια…) "160 |ήθ)ύ>κµ χαχα; Λ…! Μ νΛ'Χ|,|ιΝΐ1 [.: …ψ…ε..……; µήκη; χ,, µ…, Joy-4L. W nu Μι," |΄ίµ.Δα μ.µφ|η γιφΜί4, 2…ΓΜ) καµά/)1Μ)?/ίΡ,α|ψάΥ|α… Πα…") ζ… ;ή…" :,ΓΙΗ;4ψ "ψάξ- ("…!") .6ν'υ' &… µµ…΄ ω……-:[ ΜεθιΓφιν…Λ Ζωή άψ,Ή… αν", θα??? Ο'"!ζ-,,11ΠΒ7 "΄ Ο µ?)ά΄ςΐ,.] ΐ1ΤΥ΄νσ] 6΄ό !!2ξ΄υ, Β΄ µ]:Μς΄,.ς7 |1; Αψίδα; ;ιΠΡά΄ & 'ωΡ""ΝΆΐΜΜ7 &"… [θ΄ δ…4Αα|. …." ΜωΔΜ…σ,έ &» GEE: φ"α> Mam; “Vufc’n‘” ("ΠΜ "914 "Χα!? ω οι!" »"? 69… 67114- ένα |… Μ…: "&…! έξοδα.… 711ίίνα arm-76,64?! é εντ/:.…» Ina fa. [τα ;; ??,"Ά' µοιμ40/ Mann-nan, ‘(Jd' &; όΜΡ:.- 77777 &" "Μ…-… θα… Μα?Ή"΄θ … κε», … Κ……» Ν…" |% … όψιµα… …. /ι44 τα; "ί? α'): Ή," θα) Μ') til/[.7 ι.΄,α.|λ ιν Έµα) /…ί…,') …'...,;ι… |"; Η… |"… &: Η νικά] Μ΄ ("f/‘41, [4K Μ σα…/Ζ΄… 1:α ,-/,|ΜΑ Η… .. ("&…-΄ µε "΄ η")… "!=… Μεν-ω &… [lava-10; OI’ avtyfmo) Με…." 14 Χψι| φ…»… πµ.,- ,+μ…, ΜΚΥ/ΜΜ (MC/H04“. € Με"… Μ ομιχπ; 1,44)¢7(¢/ "(θωα΄ …μάγχΩε… | 66" Πα (#38 αν) Ένεκα |ψψ |" χ…" έν αγ… 26, | …,,Μ, ;ή. Η"… Μάι.)", ζ΄ ;,17(7 /Μθ?7 … είν…-νε ?…) tuna/um} Ι"-Μζ΄/'΄΄ρ) Θ' (#44 … λόµπι, άι. β]4τ% 'λ'|ι µ;1.' Μ ΐΐ65 "Ν Έα,) δµψ΄"ά άς΄ ζ"΄Ή 261 2"4)Μη//10Ν 5% ”1142124. WWI/q "φ|ικ|&΄7Μ ως ;, µ,χ.ΨηΜ,'θ Μ ,΄,,,74 … ΜΗΝ… 6/24 ,να "και… .… (πβ.," Wk ά…: ίζ7π)΄΄/?μ EN 3"” :… φ?|/ή & (”fit—(.761 6-ζ'΄΄ Α ,. //΄…νάΜ7ιη , βι'-΄΄ Χλ'-τ /Ιά΄./όΤη ,, "& Με, … ;, θα "ΜΜΜ", … &… .+ …. :… Μξ [ !!!... & |'Μ…΄ Μ΄ »δΖ&' , Κ ΜΘ|τΜή %; » ; ""|/;ή …Κ'Μ|"Θ µέ ω/"Ιζψµι5,ν|Ε΄/ ;΄ΙΛ€|791ϊ ηζΙ,Ιµΐ:η7 έΧ 57"; µια ί'η'ι΄ί/1Χ| ("1,4΄ {if .! Υμ΄ Λ Η: 2 θ΄ ψ! … … ΄ή"ΜΌ 9.6 Ηω΄ι Η.,θ Λ α'ιθ #6!" &! 4"-ΡΜΜ/ι… ],./7/ :: , 6.;- άλλο (7…ζ,'…-) α'… ά"΄Μ"Ρνι/ι= λ|ι,2ήΠ"΄ α…ζ: ,. ω,ν λ'ϊ΄"Γ"΄'ύ Κ": ""Η"" "΄Γ"ΜΏΜ .΄1ε=ι[.-…η ανα. ("rho-rule μην…-, "(ένα | . ' ικά … 21640; :… ,πιγγ|ι)η:ω,……) άγρα, αμ ί*ινί-΄βΛ/ω ηψζ΄'΄"΄Ζξ΄΄"Ράθ', "ΧΛΜ ΡΜ! σκι λ' |'ζ"΄' "Ψ'Ψ7Ψ" ι:- Γ'Ρ Ctr/1140 ’lf'clxzvuu.’ ('7;er ς-Μ ,Μΐ ηρ)/ Χιτ/117 , /74κα, 140404 ,,&Μί14 . Ζω (ml/t … %οιΜγ;α…η αι Μλ.φ…|η &…" δε, ανα ηφ,,,%Λ Ο… ό|ΜΨ…", ΜΜΜ… Μ &… ως… ΄ ΄#΄ύ΄ ΄ "&…" "'η/Μ" …"'΄"ΐ'" 4’14 …ι… και; … ,1µεαΜ-ι΄ "7 "Μεν-?… … "Μ…"… (… &… ΜΧ%!όψΘ …… …α………: χμ…- 74Μ δλδ) Ή &… Μήνας. &… ωχω και. 2-0 αέψέ) ,0ρ6%%νγ &… …'", ι…Ώ:,….|οχµ,'γ Μ Kari/144(5) («Mitirzzp-j . I516) …' |Μγ/α 63Μν)… lav/dd "…: " &"; Ada—1"? XF‘?’“"” "" (Ν10ιυ ή Μ΄… ΄|Μ/ή (ΕΤ-Μη" ω? ια Μπιγκ)" λ|Πψ,ή ως κια-6469 θε & ι:6ς-φς απλα/Τ Μα σ>αΚ"Ψ»η &ιιζ Λέο από,-νε! &… . flake/um"... cm να." αιµα-' /1αταμα &; (Μαι…. …' ωχη,µγ,τ-) µια,, …; µφ……' αίιτ:-/ι+| ιώικ.7 … ΦνΖ:ωγ6Ήτα' μπώ, Χ…" ,'Μυι…ψη "…η-ωµά ι:φ:'2="/ »? αίιΜκ»ωιέ 64 Μωνα'΄, 41- ή " »?! µε…, … . | '|ψ|"ν΄) "Η … !("7 #6: ΑΜ [… ΄΄ :… ε"Μ[…ψη # θα, έξι/|… Μ Μι, καν./Μ 44 Μο… [Μια (Ο? Ρι'Μι΄% /ηξάαω "Μ…/ια… … |ολ'2ςν HAW/now» τα 18-72? 3 7Ή7΄)|03 /&νΟ.φθ΄) Ηθών-α] )(ζΡ61ά)ημΏω|% ΜΛΜε-ι΄ 1) ών»; ,Ν΄ Δέλ…΄Γη4'η .ωά)ή. ΜηΔΝ ηγαιΜ19 |… χ|ω.(«α-ό σε» Μις.4ιΥ|ς, …Κ- [arm - α΄, …τ,υ ….….! ("Δ-14 ώ παλι-Ώχι., Que/Lav …λιψ4(ν €?" 201, &" (:4 (:‘fl'; Ηνια inc; any Ή: άγ΄€]Ά΄ β&΄'ω'6υ ;;;/1941… «(η' Λα, η,;= (:!:. .", …, 234 Οι…-1 βιζ/ζ'αΟ (|Η; ppm/{5775, fix: 1?"!15." &? ("Λ/7 /ΧιΨ//Η » "Μ…ιτη … %'Χ&-" ι"σ-΄ |4ί|άλζ| θ'(>α΄'-µνΜ1 "& τα. Ρις-Μ)" Ρόι 244 ζΠοναΜρνς'Ρινω &…; βίαια.", &, ί-(ΛΡθψ/΄Μ Μάι."; ι'1ινκβι1ιΨ΄ |!!! Θ'" [µ…/)., «,; “51(0- ένα:-ι (άνιι|ά% "&: (‘I-r“ «αν/&…. "ζω,-ε,, 646 και": Η"... ιρ';Μτχ..ι…α ρε…-όαµ(ε, ,Ώ/1……ω… πφκωλιιι:7αη 41ν ω.ΑαιιΓ% Μ./.;ε…ψ.η .ί/-υ (να…) .- Lin-«"7 u 4… κ…… :...,α Μ'αζζ;΄. Ώ …με… … Μαη", /Ψ,….ηάε >.) Λι,-τ." Νιµ, εινα/ι) με άναψε…" … [Η & Λεως(Μ……α΄… |74|έ;.!φά μάθατε… Λ=χαιεσ7ω οι '…κ1,π4α;) ω χιτ/46991- #… ανα, … ή"/-'΄ΐ#|αψ. η,'λ; άρεσε, θε" αντι… …µε… ,η… μ.μ-:… Μ.:,αΧλα' [( ψιλά µ',λ6'|ιΜί-:Ωνά , η… (οξέα 61," (χάρη ψα,Ν ΐΜ,ι7ιψ:?ύ, Ρς΄ι'ικ|Μιζ Μ..- "Ηύ> βορρά &" ΜΜε.νΜ,Ψε;κς'νµΗυΌ Μ…. ("ξ ”(f/flaw-“ “—oY—g.(~7 H !-|'α΄…+ι(. κωλο/1ο, :…» [(;… κ…"… αν &… ι… X“?! ωέ&κ|2νβη εφ' &… &… Μ καµάκι Μάνα… ξηΛωα ΜθΜΜΜα .ν΄7.τ.ώ "" ".… ,Λ΄?Ή β(- "ΑΜ… bro/Ida, aw éyaawa' 14η έχω ωμά/,. " γή" a Ο… ο… Μ' λΦΆ=.-/) Με: µα»… :… |… …»") (φαση … ο…" … … "& Μ 40… χω," όπλα/|%... …' be νρΝλι ,/Ζω1ξΛ|4,… is? αγ|άζ΄ θα] αν,-4.112… Μπιλ…" κλιπ,) ".; ;……|ρ θα… [Α΄ 11 "ΜΕ…, , (aw/l Min—7 κι',.Μι4-η Μίνι-444" μυψ'΄ έχε… ή.ψ| ήρ/|ΛΜωι(ή Μάρτης, πια" … η, ,τη," …… 11 |ή,.;,, τα) ρ|αΜ &… μΨι'α µ Πες)… "λάι|΄ &; χαρα Μαγιό; Λ!ήω=??/) , ΦφΉ (θα! ,,,-Μ…" Μπέι, όψης!) (Μ΄ ('..06…1… " ή…" α΄ πάς/…: ιψκ;'μ… (???-Α΄ #- ακ/Μψα,ιµ '1ψάιλρΟ,ψΛΜ κ03…ια ΦΥ… "φα! ΄΄Ρ΄ΜΜ λΜ"4 , ")ζ"ΐ"ω €&ι'€'6Τ'ψ.… |4Ο, ζί45…έό ιι€επ6;/…. %. όψ7&& θ'…,(θψ ('ΐ|Δ λ#,Έ ι…αη1'9 "& ζ΄""'ιισι'.7Ο1 (|3 ,΄ξ,ΜκπιψηΛζ.ι - ΝΜΥ ω … ……ψ &; βαρκών. |3?Ό/!?Θ 7ψΜ>α… που» … Μψνζ |΄/ΙαΜ|Λ Με? Οί Μιχ%:α(|ι7 Μ' εχω "&… ί-'|7ψς'& /Ήη , |"/€΄Χ:'΄Ζο Μ΄ λ6Γψ]ι'7ψΘ ΡΙψ"ι 2… …΄χώ. Μ' "ιν χάρη Μ')ιή απ΄ /ϊάι-ιψ……' από…" α'…. Μ΄ …49μ…μκη …! ψ:χ-|1.ψν1… ,'µ……… ν.. χήρα/…- Ψή|α)΄ ωήχ,΄1, Ιε/ γ[.((…α;|π2… .. |ψΝι…΄ κυβικά.; /Ι'46μ&… θ΄ΜΚΜ ια . #ίωΓ-ιη ΄Μη|η Φ… Χψ΄΄ ,ά[(ι/΄…θ ζ'-//|ας'|!ω| (Μ. &! Μα αοα….τ,, 14;, Πα)"; Πω …/)ς.φςΥ4.7 ω…;η … ;.)Μα ιν)α…ρ,α| ίς»' … &Λχεί,Θ/΄ άρχων…" τα") |είάΐψ|α7| … τά ραφή , Ζω; Μ…… & |%»…- [am 1…" Μ'Ά91ω & '|΄Ζι, |8?8 ά-ίάνι. άρια] &, ν (ΜΕΝ τα Ζι…λψ , (46' (Ιίήμλ4 /(αι:«τ-ωΜα΄ ιΧψ/| "Wan-flaw: | [ως σόι: δεν αν"; ,… prawn Μ τόμο … 'μαι! |Ο, #6 '… "τίµια, « |??? Ιώ |»… &» ..… 14 κρυφό… ανα. χαρά.… &"… /1ψφα με & "το… … ύ…- . … - . ' . . ΜΧίψή Ήτα [(µα/ι?ν..πµ (Ψ " ,,- . φΟ &»… (40)…ά'&., Μάϊ. ΄Μ… Οι… … 100444.745- [ΠΟΙΑ µα…- (ή… Οµάν"… ΨΧ%'΄'ά΄7 " Φως; - .. Irv-4A,? Λ:: σει-ΜΗ ,… [τά εγγύς. θνΉιψνεΖα΄ λίε%Ρ(α, αΜ(κη+μο … flat. 1;”, AJMA τό 2061030 Χ?6(/|ηα Μα,, Η (34414 .?" [Ain’t . Lia; (Ο? &, ΄ | µ'μνµΜά(ιλα' ω……,.(……' … Μ΄ 1464" ? έτη:/΄ 1684 Πώ'ΙΏφωΜ …. ΜεΨί΄ιΜβ/µ' 011ε΄' η; λίΜ…ύ χωμα ην.)Πανςδ 'να ζ'./».… … Πάσιχ>ακ;΄λ% έ]; "θα «…αν 56η ψΐζ.. …κα;β…; Οµ.; ί.41ι7(-;,, αν; χ"…ιµαφ4 … Μο… …; Ink-0],? ο.ζ|µν …. ( η…ψω|-α|' &|Ζν grada- ",! 63-Κ &! / άλφα ζο7Μί΄[Ν. ‘Gm icy—waék, a," ω/ι"ΣΌΧάν σε… ς.=Λ4 ω 2άοΛ€«0-1 "& Νέο | . δ'" 'αα…ψ Μία διά (3184 Γ61άΜα«.-& ι;"ι)γ…ω ')&' Md #5», fw/uf-lA—év Μ /'ψΜ(Ή (|! ζήν (Β΄)|Έή , β Μΐ / , , . ενώ" ΑΠμ &…) |1ζ΄|ΜΩι€ω, αφ΄ (ζηµια… άπό Μ! ζ)ΜΒΙ/ΡοφκΏ) 4… ζ)νγ-ι:'ι 4)εΐ2ςΗ η'/ψα(ι…' γι…-Δέν 1… .…» Μχλ.-.µ,' ιτψ:/,:( … Μλ να") ι…εξ | . μυ ΕΛ.-Ή … …) {cg/k4,) ' Μ'3…',Γ : &… ,. Δ | . . |… & €…» …) µι ΨΩ-΄αζ( ς… »"? |ψ&ΐ;…… & μετά; w v Να"… Μονέ-')… ) Ο-΄1:,1 α΄ ,|).3α/&… Μή ("Λι/19463 µε/&ΐ αλά 6601 αμ….ψωµ … (&: α«.;Γη [(Μ. µ'" :» οψχά… Κεντ Λα...» ΡΚω Κ'ε.9ζΓ. ||" απ΄-Γ …' Λέξη" α…'2.&Ηρ , 16χ….-1΄:-νω …΄ιι+Μαι|Μ" %. ΜΚβμμ| … (μι/Μια; /ψι2€ι… λ & µ'ψν.| |ζΩρ'αζ'7 1 I ‘q (we ψ," [» Ο Με(ίΛι16ι'…/ ω …' "#20 …,)σΜα΄ν, …' λ' υη&Ρ( , Μ΄ 10" [η , Μ Μύ…ΑΚ (" 4:|' άΩ46%(Μηώ ΏΓ(.…θ/ Η ανίψια- με… "# ζ΄…" απ," Ζω /€α Ma" Lin (m70’4f41 ζχ6/Μ 1 4216» 0.1? 6 Μ| (ΟβΆΐ| |;|/κ ?? | _ ( . (ή!!! "ΜΜΜ" ""… βήτα… :; /??ΜΜ΄Μεχ… έθυί΄ "& | «& (Μίνι? δήµων/ο "0 µια; - χ & (. Λ εφ'-μι" Μ( πα…-( σΡςωη , , 6604 β… Ώλιαη :…,…',,,ωΏ CM. [/Wl/Ivrcd(w θά: «. Lib-Mu α!? φΜ΄ίΜ &… ζµ;Ο «Μ' …γψ,΄1η Ψυ΄|ΜΜ θα' β…." Σρι-«παωω κ τ΄" Μή… (…!/Νά έξη); να &» /'Άς6ι/ς…… 6 :.α….…… .. "ι ) (43% , &; Μιμή-ψ… 4…αε… ? "Μή … ξθ ….) ηΜΝ…77% "υπερ… , ' , , Γ. ("& Μα)", άς &»... ”LC-J Μις… "ζ΄/γη-ν'µή'εμ ΄λη άΟτΐθη ,άα µπιτ… … Μ #14 /Ψ#Μι'Μ Λα μαι/Ι&ψ [Δε/λινκ χξΝμλσ;€,;7 …6&Μ'Μ (]]άζ1ε1 ."; Άνω |…--, …' |… πως, |0" Αγ…. & (απ΄ Μα" άλα &Λ|κψ'άε, …… ι.΄Α|ά'Ώ…Ήµζ Μάκι/? … |… Μ Αψ/'ω|δ 115 αγνά/20991 πα κης…,=|'ιι ζχς+.ς ('να Με/Δ.έ?;θ΄('α' (rt/I4 &; Μΐ4!΄!!%/ Λεν" η , . , θα: θα. "(έ/161 &… να" έλαβε α…", ε'.πψαΑ=|%η/ β'ς'΄ '2.|' µ-ηαρ&|ε. !". 64031…" ως)… … ένα: |ι…µχα , Army” u. |?µ…….…; &… icon“. ας,-ψ. ",… θα; Ζέη/0,14, Μ)α|Μφ,εη Λο|4.-ώ.,. ΄Υπαχα,Μω4,4κ µ../λ,; αν," ώ "η…" Λη… μεφ[………| &… & Νάντια…" ων, Μα (.… Μ' …χι…Μ;ηό 64.423 "6! μτ=.Ιε/ί(ή %.] ΜΜπω!ΙιΠψ εν "& αντι (θα, επ)" Άν 0νκΜ'4 w {’n‘fu’tr flt‘flau/r, bra. have "(το:/;…" & … :… ".; Μία … µ… &… ΖΩ χα… / I … arm/74K.“ νΜ€1, θα… κΥ-ω µις" ΛΑ, ,," Π ΑΡΑ |… … η σί- 1). Ψωεγω, ΜΟΉΜ' ?΄-!6΄Μί'Μ ,… Μλαν……' Μη |…" Μ…… …» "…." …' Μα….…… ως… /Ώζν|( 4463 21 Ν'ιω, Μω΄ϊ64'Λον>ί΄>α Ώι1Ψ'.% 910… ώλρνΜΗά ΜΚ |4ί2 τα ΄|ά1:,:, [ω…4…ϊ ΄ιε…€,, ,, Γ"Ν΄ωχ-…οΜ … ΑΝΕ/«;! Θαύµα"… "ΡΜ …… να Μάγια… λω…ψχ… Μα…-..… !; ?… Ν…. Μα…:τ… …… &: ΘΜέοΜ…ά Άµπε λινκ-;… /ΌΝΝ 4 "66 Μ!» ΑΙΜ… pansy)“.- Τα; ζ…)€»ζ-;ω».…= Άτ-Μς,,α…Μ (θα/…'… "δ΄-(… Χαρά,/1" χμ…Μ,… Τά Try/14 u; τρ97|-… &; /4'Γ…Μ…«, 1341 (923 4. Μ…… ΐσγσµμχ- ω,…… ΄|ί'ωρ.η Μ &αμ,…/Ω),π…|… "?: 74 Χνάψ|4 Έµµα? fizz/w , |"")ν…| |4Ρ??. S, ”"60? Ε- βΑ'Μαλε|Πω)07.' ||/΄7ψ|'0| Μ Hagar/affix»; |3ΐ4 ΐ?32 θά*όόαΔα- κώμη 44/4 , (Η,)… 1012… 6 Γ Ρ0ι1ψ8 µ, (44€ ν00µ%€ άάΜ ές? έτ€Χς€ - μάτι") |?Ζθ , &&? 4‘24? … άµμο… . ΛάάΥ#!ώι') Γ|0µμλα΄Ι€ί+] ,; Ο' " χ4Μ|Γθ) ,, Μ ϊ.λ|16.η ||έ(ή Μα,). ΜαΜ΄µν'΄'1ά/ θ6΄ζ(ίι/ψΓη|6 ΄ΐ86 Ξ; 6ζΔ % ?- ίωόΜ 5’- Υαί|ω% ' Enid/cram ΓΚε……2ι… &… δε!-Μη 1… |??? ,…/1φ…… "&," Σάι-| Τα)… € (ΡΜ/Μα… (44%: , "Ο… % . 4 6 " βθ….Γ…ρλλέ…+χ π…… Α……η,….…… (… Ε«4ω4 :… Μα.«Μ|'-ή4 Πψ.ΩνΔν/'4, …. ; Με? 403,4. … ΐ'/……Μ. &… πω…… :… κατω-… άπω»… .»… επ' ||»… …;- ωλ,'ζΜ …… 3η! [… …: μα…,- ω.Α.1.€αιιε…Τ?ανεθ; … Να1+Α€ε… 616665 i ΆοΜλοαι 4 ΐ΄35" . "; &ϊΜαλςΜΜ;η΄ 47791 176γΜ… άν] 3 Τ?) 3w, E (! ΐα€έΓΜΜ| &"… ηψΜ»… ΄ω4 χω Μ……Μ…Λ… …, Μ… …… ζεις Μ΄ Γιαν… Ιάπωνα Π?ε1άξ΄ΐι7 µε." /νΜωτ… μου μάθω"! … µ""……"4 …' πω,/α… % …µε/2.;ιΥ,,|Μ &… 6κα)ν,οη. "φ. &" Μαη"! , της; Σ', |"??? 45 "Ηµώ…";ή Υµ1Μ…)……- Μποµπ *… δλ,-Μ…|6ΐάωε…| Άλ΄κγ 467?" 41. "ο &. 0Γέί" |??6…ά7 &)'Ή…'"θ΄-΄ άΜ|ψ1…Α [for/Muir? 6… &Μθ. "&! Έργα" 7 ?")… :?… ζώνη»… "% δώ "Κίμων 74 , ΠάθΨ Γ|ΟβΠλ&΄(Π+]' &; "εξης…; Άν Εϊθΐ%θ "ψ; Μάη(ά…|ι… &", Ψ7Κε') Ως. |? Δ πω.-ω, Λιβ/ΜΑ…- Δ'΄ι'/Μ % 'Τέ…… … ει…>…ι…Α τα Λ… "ν…" χ, . 6κ0Μτά[. /1ψ|'σΐ:΄ΐΛιΛ& "& 4Μ- τα»… ?: Μν4 ||??? , ένα +9.

ΠΑΡΜΟΣΗ KAI MONTEPNIIMOI H ιι-ι-ιιιι :… TEXNH ιιιι H Σ…… ΖΩΗ Προθλή para, κίνδυνοι καί διέξοδοι ΤΟΥ κ. ΚίΤΣΟΥ Α. ΜΑΚΡΗ Νά τδξερε ή σεβαστή δέσποινα τής Πλάκας ό- ταν έπαιρνε τό αποστολικό ραδδί της για τα κα- τσά5ραχα το… Ελληνικών 6ουνων! Δέν ύπάρχει πια σπίτι στήν ΄Αθήνα καί στίς ιµεγάλες πόλεις χωρίς να έ΄ιχη σέ κάποια γωνιά του λίγα αντικείµενα λαϊ- κής τέχνης. Συνεσταλ'µένοι «πτωχοί συγγενείς», κλειδωτάρια καί κεντήματα καί φλοκάτες συμφι΄ιρον- ται στό κοσµοπολίτικο πανηγύρι τής αστικής πολυ- κατοικίας άνάµεσα στή 6αρειά ξενότροπη έπίπλωση. Παρα;µερίζουιμε, για τήν ώρα, τήν περίφημη «σκυ- ριανή» έπίπλωση. Μακρυά από µας 6 στενόκαρδος σω6ινισ1μός. Με σε6ασµό καί κατανόηση στεκόμα- στε µπροστά στα δηµιουργήµατα όλων .… λαών. Στό έπος τού ανθρώπινου πολιτισμού κάθε τόπος Ξ- γραψε τή δική του ραψωδία. "Εδώ πρόκειται για κάτι δόλο: για τή συνέπεια πού πρέπει να Ξχη ή έσωτερική διακόσµηση καί ή έπίπλωση τού σπιτιού µας. Για τό δεσµό της |µέ τόν τόπο καί τήν παρό- δοσή του. "Ας πούµε κάτι πού στήν αρχή φαίνεται σαν παραδοξολογία. 'Υπάρχει πολύς αµερικανισ»μός σ΄αύτή τή φιλοξενία τής λαϊκής μας τέχνης μέσα από σπίτι µας.Ο'ί "Αµερικανοί,λαός νέος καί εύρωστος,µά χωρίς µακρυά έθνική παράδοση, συνθέτουν µέ τόλµη τούς πιό έτερόκλητους ρυθµούς, τα πιό απίθανα στοιχεία. Καί καταφέρνουν να δηµιουργήσουν έσω- τερικά τολιμηρα καί χαρούµενα. Μέσα στό πολύ- χρωμο αμερικανικό «λί6ινγκ - ραύιµ» ανάµεσα σ'έ µια γιαπωνέζικη πορσελάνη καί σ' ένα έργο άΦηρημένης τέχνης παίρνει κάποιο νόημα καί ένα ροδίτικο πιάτο. "Eva νόημα, όμως, έντελως διαφορετικό άπό έκεϊνο πού πρέπει νά Ext] 6‘ Ένα σπίτι έλληνικό. "Εκεί είναι ένας «περίεργος» έξωτισµός πού προσ- θέτει κάποιο χαμόγελο στή χαρά τού χώρου. 'Εδξι µόνο σάν Eva όργανικό µέλος τού συνόλου µπορεί να σταθή. Είναι ένα καμιμάτι απ' τήν πιό κοντινή μας παράδοση. Καί παράδοση ξεκοµιμένη παύει να είναι παράδοση. Τα παλιά αντικείμενα τής λαϊκής τέχνης µόνο μέσα σ΄ ένα συγγενές περι6άλλον στέκονται. Κι' όταν λέµε συγγενές περιβάλλον δέν έννοούιμε, δέ- 6αια, µια πιστή άποιμίιμηση "Με σπιτιού. Δέ μπορούµε σήμερα να ζήσουµε μέσα σ' ένα σκηνικό ήθογραφικού έργου. "Αλλαξεν ό Ώόπος τής ζωής µας, αλλάξαµε καί µείς oi ίδιοι. "Αλλωστε, παρά- δοση δέ &: πή στασιµότητα καί στανάληψη, αλλά εξέλιξη συνεπή πρός τή φυσιογνωµία πού ύπάρχει καί συνεχή έµπλουτισ.µό μέ νέα στοιχεία πού προ- σαρμόζονται όµαλά a’ αύτά πού ύπάρχουν. ‘H πα- ράδοση είναι συνεχής δημιουργική προσαρµογή σε µια πραγµατικότητα πού διαρκώς αλλάζει. O‘i καλοί .pag πρόγονοι δέν είχαν στα σπίτια τους Βιβλιοθή- κες καί γραφεία, "ετρωγαν σέ χαμηλούς σοφ;άδες. T’ αρχοντικά τού 6ορειοελλαδίτικου τύπου είχαν τούς χώρους ύποδο.χής στό έπά…νω πάτωμα. Θα µπα- ρούσαµε, µέ τίς σηµερινές συνθήκες τής ζωής, να κάνουμε κάτι παρόμοιο; *Ασφαλώς όχι. Νά προσαρμόσουµε, συνεπώς, τα στοιχεία τής παραδόσεως στίς πρακτικές καί αίσθητικές ανάγκες Evin; σηµερινού ανθρώπου. Εύκολο να τό λέµε. Θα- νάσιιµος κίνδυνος στήν πραγµατικότητα. Πληρώνου- …με πολύ ακριβά τα σφάλµατα ":… πρώτων δεκαετιών τής ελεύθερης εθνικής µας ζωής. Ξεκόψαµε από τή ζωντανή µας παράδοση. Καθαρευουσιανιοιµός καί προγονοπληξία. 'Από τόν πρωτο γλύτωσε ή λογο… τεχνία µας καί ξανασυνδέθηκε µέ τό ζωντανό έκ- φραστικό όργανο τού λαού µας. "Οχι, δέ6αια, χω- ρίς παραστρατήµατα. Τό πρόβληµα είναι πως οι: γίνη τό ΄ι΄διο καί στίς έφαριμοσ.µένες τέχνες χωρίς να µεσολαθ-ήσουν οί δικοί τους Κρυστάλληδες. Γιά τή λογοτεχνία τα πράγµατα ήταν πολύ πιό εύκολα. 'Η ζωντανή γλώσσα άηδονούσε στό χωριό, κυκλο- φορούσε στούς δρόμους τής πολιτείας. '0 ίδιος ό καθαρευουσιάνας λόγιος ύδωρ έγραφε, όµως νερό ζητούσε να ξεδιψάση. Μπορούµε να [σχυρισΘούµε τό 'ι'διο καί για τή λαϊκή mag τέχνη; 'Εκτός από λίγες περιπτώσεις έπαψε να είναι ζωντανή.. Καιρός να ξαναγυρίσου.µε στό παράδειγμα τής «σκυριανής» επιπλώσεως. ΄Έγινε για ένα διάστημα µόδα καί γέµισε τα σπίτια .µέ τυποποιημένες άπο- ιμιμήσεις από τα θαυμαστά εκείνα ΄έπιπλα «:… µα- στόρων τής Σκύρου. 'Ελειψε τό µεράκι τού τε- χνίτη. Τό µικρό εύρηµα πού πολλές φορές τού τό όµπνέει τό τυχαίο σχήµα τού ξύλου, κι' ό ρόζος ακόμα. Κοντά στ΄ άλλα ύπάρχει καί & κίνδυνος προσαρµογής στό γούστο τής διεθνούς πελατείας, όπως έγινε .µέ ένα μέρος τής παραγωγής άµαχοι- 6ίτικων κιλιμιών. ‘H γρήγορη καί φτηνή παραγωγή αποτελεί Evav ακόμα πειρασµό, όταν ή διάθεση των προϊόντων Βρίσκεται στα χέρια τής ίδιωτικής πρω- το6αυλίας. Πρέπει, λοιπόν, να άπογοητευθσύµιε; Κά- θε άλλο. Τό ότι ξέρουµε τούς κινδύνους είναι µία πρώτη έγγύηση πώς µπορούµε να τούς αποφύγουµε. & "Υπάρχει καί ή άλλη όψη τού νοµίσματος. Δι": στερεψε ή δηµιουργική ίκανότητα τού έλληνικού λαού. Χθεσινός ό θεόφιλος-ζωντανδς ό Χριστό- πουλος. Σ΄ς χωρια τού 6ουνού καί τού κάΕπου ά- κοδγΞται΄ακόµα & ρυθ'μ΄ικδς χτύπος τού ΕργαλέίδΌΐ Χρυσικοί καί αγγειοπλάοπες κατέχουν µια αξια- θαύμαστη τεχνική. Γκλίτσες καί ρόκες καί λογής μικρα ξυλόγλυπτα 6γαίνουν από χέρια δασκάλα. ’A- πόμαχοι ναυτικοί καί ναυπηγοί φιλοτεχνούν τα έ- ξαίρετα έκείνα «σκαριά», µικροσκοπικές αναπαρα- στάσεις πλοίων, πού άρµενίζουν στό πέλαγος των θαλασσινών τους αναµνήσεων. ιΥπάρχουν καί τα παλιά πρότυπα. ΄Από αύτά θ΄ αρχίσουµε για να ξα- ναδέσοιιµε τό κομμένο νήμα τής παράδοσης. KI’ όταν ή λα'ι΄κ΄ τέχνη-στά είδη πού μπορούν να κρα- τηθούν-«άρχιση να καλλιεργήται συστηµατικά, τότε θα όρή µόνη της τό δρόµο. "Ενα δρόµο πού θα συ- νεχιση τόν παλιό καί Θα τήν όδηγήση σέ καινούρ- γιες επιτυχίες. Μακρυά, .µόνο, από τίς έποµ6άσεις της δικής µας καλαισθησίας καί πρό παντός από τό κερδοσκοπικό µένος των όµπόρων. "Εδώ αρχίζει τό πεδίο δράσεως καί ή µεγάλη εύθύνη τού καινούρ- γιου ΄Εθνικού ΄Οργανισιµού 'Ελληνικής Χειροτεχνίας. Παλιό όνειρο τών πρώτων πιστών τής λαϊκής µας τέχνης πραγµατοποιείται τώρα µέ τήν ίδρυση τού Οργανισ…ιού. "Οχι πια σκόρπιες κι' άσυντόνι- στις προσπάθειες ίδιωτζνν πού ξόδευαν τα χρόνια, τό µεράκι καί τίς οίκονοµικε΄ς τους δυνατότηαες στή µε- λέτη καί στήν προ6ολή τών έπιτεύξεων τής λαϊκής καλλιτεχνικής δηµιουργικότητας. Μακρυα-πρό παν- τός τού κερδοσκάπου τό θανάσιμον έναγκα- λιοιµό. Σκοπός τού νέου "Οργανισµού, όπως αναφέρε- ται στό ίδρυτικό νοµοθετικό διάταγµα, είναι «ή έν γένει προαγωγή τής Εγχωρίου χειροτεχνίας καί οίκο- τεχνίας, ώς καί τής όιοτεχνίας σε… τέχνης». Δέν πρόκειται για μια ρωµαντική προσπάθεια πού θα ήταν καταδικασµένη σ' έναν έντιµο Θάνατο από φυ- µατίωση. 'Ο 'Οργανισμός θέτει γερές δόσεις-τε- χνικές καί οίκσνοµικί:ς-τής δραστηριότητάς του. Η εξασφάλιση φθηνών καί καλών πρώτων όλων, ή τε- χνική καί έπαγγελµατική µόρφωση των τεχνιτών, ή διάδοση καί διαφήµιση των προϊόντων τής ντόπιας χειροτεχνίας στό Εσωτερικό καί στό έξωτερικό, ή έγ- κατάσταση µόνιμων καί κινητών Εκθέσεων, ή χρημα- τοδότηση τής χειροτεχνικής δραστηριότητας, ή µέρι- µνα για τήν προώθηση, τήν ανάπτυξη καί τή συστη- ΜΥΣΤΙΚΟ ! ΛΟιΓί ΣΜΟί O ΥΠΕΡΑΝΘΡΩΠΟΣ 'FOY K. ΣΤ. Α. Ν|Κ'ΟΛΑ'1'ΔΗ Αίώνες τώρα γυρεύει ό "Ανθρωπος τόν "Υπεράνθρωπο. Πό-τε τόν ταύτί- ζει ,µε": τόν Σοφά Πότε :µέ τόν Auva- τό. Καί τώρα τελευταία µέ τόν Σκληρό. K’ έτρεξε πρωτα πίσω από τα δή- ματα τού Σ ο φ o ύ. "Ακουσε τά κηρύγματά του. Μα δοκίµασε στο τέλος σύγχυση καί απογοήτευση ! ’H1av τόσο πολλά καί τόσο άλλη- λοσυγκρουόµενα τά διδάγµατα τού Σοφού, πού δέν ήξερε τί να δεχθή απ' αύτά καί τί v’ απορρίψη. Καί πήρε τό µονοπάτι, πού έφερε στόν Δ u v a τ 5. Τόν είδε. Τόν καµάρωσε. Τόν έθαύµασε. Βουνό θε- όρατο, κοντα στούς 'Αδιίνατους. Δυ- νάστης όµως αι.'ιτός στόν θρόνο, καί δούλοι οί άλλοι στα ύποπόδιά του. 'Αδουλα καί σιωπή-λα όργανά του οί σκλάόοι του. Μόνος καί ανεξέλεγκτος κύριος ail-16g. Πως να τόν αγαπήοη: Καί τρά6ηξε στή χώρα τού Σ κ λ η ρού. Με: αύτός ήταν φρικτή µεγέ- Θυνση τού Δυνατά. Πατάω πάνω στα πτώματα … άλλων καί άνε- 6αίνει. Τί είναι οίκτος, τί ανθρωπιά, τί άδελφωσύνη; Λέξεις άγνωστες ! Τίς ακούει καί σαρκά'ζει: Είναι ή «6- mm των μικρών ψυχών»! Τρομάζει ό "Ανθρωπος καί τρέπεται οί: φυγή! Βρίσκεται έξαψνα µπροστα σ' Ξ- να Ναό. Μπαίνει µέσα καί ακούει τό Ανάγνωσµα τού Εύα-γγελίου: -- «Κύριε, είπεν ό Πέτρος, ποσά- κις αμαρτήσει είς but ό αδελφός .µου καί ά…]… αύτώ; έως έπτ…άκις»; -Λέγει ain't.) ό 'ίησούς: Ού λέ- γω σοι 'ε΄ως έπτάκις, αλλ' έως i650- µηκοντάκις έπτά. Καί λο-γαριό:ζει ό "Ανθρωπος «'Ε660µ.1κοντάκις έπτα», δηλαδή τε- τρακόσιες ενενήντα έννέα φορές. "A- ρα: Π ά ν τ ο τ :! - Πόση ά…- θεση µε τούς προηγούµενους — τόν Σοφό, τόν Δυνατό καί τόν Σκληρό! -- ΄Αλλ΄ ή αντίθεση αιι';ιτή Μεγάλω- νε όλοένα κ' έφθανε το Ούράνια. ό- σο άκουε παρακάτω τ ή ν π a - ρα6ολή .… Χρεοφει- λ ε τ & ν : "Ενας Μονάρχης τής ΄Α:νατολής μέ πλούτη αμέτρητα έκάλεσε κάποτε τούς δούλους του καί τούς είπε (Σας δίδω τήν έλευΘερία σας καί σας δανείζω ένα κεφάλαιο στόν κα- θένα σας, για να δο*υλέψετε µόνοι σας, να κερδίσετε καί νά εύτυχήτε. Έπικίνδυνη είναι ή εύτυχία ":… '0- λίγων, πολύ περισσότερον τού 'Ε- νός. Πρέπει όλοι να τήν αποκτήσουν, ή τουλάχιστον οί πολλοί, γιατί ύπαρ- χουν καί µερικοί ανάξιοί της. τά …ε- φάλαια, πού σε: σας δώσω, ea είναι α π α ι τ η τ & από τήν ήµέρα, πού θα τό επιτρέψουν οί εργασίες σας». Καί έδάνει-σε στόν καθένα ανάλογα µέ τίς ίκανότητε΄ς του από Eva πο- σάν. Μετα κάµποσο χρόνον, καλεί τούς «δούλσνς» του καί ζητάει λογαρια- σµό από τόν καθένα. -'Έλα, {at}, πού πήρες τό µεγα- λύτερο δάνειο ":… χιλίων ταλάντων! Πρέπει να έκαµες καλές καί µεγά- λες Εργασίες. τα χίλια τάλαντα εί- ναι όλάκερη περιουσία... Με: γιατί σιωπας; - -Χαµένος είµαι, "Αρχοντά µου! Στήν άρχή ήμουνα πολύ καλά. Πή- παιγα συντηρητικά καί κέριδιζα. 'Α- νοίχθηκα όµως σιγά-σιγά καί μεγά- λωσα τίς δουλειές μου. Καί τα κέρ- δη ανέβαιναν. Με: ξαφνικα µέ κτύπη- σαν συΦορές! το σπαρτά µου τα ξέρανε ό λί6ας. τα κοπάδια µου τα Βρήκε ή αρρώστια καί µού τα ρή- μαξε! K’ είμαι ζαλισμιένος. Σού ζη- τώ μια προσπάθεια καί σού ύπό- σχοµαι να σού έξοφλήσω λίγο-λίγο τό χρέος µου. -"Ακου, παιδί µου! Ξέρω καλά χΡΩΜΑτιΣτΑ ΤΣ!ΜΕΝΙΑ ΠΡΟΕΛΕΥΣΕΩΣ ΔΑΝ|ΑΣ -'Ολων τόν χρωµάτων, απαρά- µιλλο: είς ποιότητας. -Χρι:;ιατισµοί στα€εροί µετά6λητοι: — Δια µωσαϊκά πλακάκια, δάπεδο -Πρσσόψεις απλές καί άρτιφισιελ καί διά κάθε χρήσιν. Τού Oi’xou DANSK CEMENT CENTRAL Lid ΄Αντ]πι:ία - διαρκής παρακαταθήκη ΚΩΝΣΤ. Ν. ΚΑΤΣΑΡΟΣ Δ. Γούναρη …. 40-ΠΕΙΡΑ|ΕΥΣ τω.….. 43.345 :IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIllllllllll n-nun καί ά- Ιιιιιι|ιι| »'.ιι|ιιι|Ιι|ιι|ιιι|ιιι|ιιιιιιι|||ιιιιιιιιι|ι4ιιιιιιιιιιιιιινιιιιιιψιιιιιιιιιιιιιιιιιιι" τήν κατάστασή σου. Είσαι πολύ πο- σµένος. Δέν µπορείς να µού πληρώ- σης τό χρέος σου, αν Θέλης να 5|- ορθώσης τίς δουλειές σου. Θα σού χαρίσω τό χρέος σου. Πήγαινε καί δούλευε! Θέλω νά εύτυχήσης. Πήγαι- νε στήν εύχή τού Θεού!. — Σ' εύγνωµονώ, "Αρχοντά µου, σ΄ εύγνωμο-νώ! κ' Εφυγε. Καί δ "Άρχοντας συνέ- χισε τούς λογαριασµούς μέ τούς άλ- λους χρεοΦειλέτες του. © Δέν πέρασε πολύς καιρός, καί μια όχλοδοή ακούσθηκε στήν αύλ.|ή τού ΄Αρχοντα. Μιά οµάδα «συνδούλων» &- δηγούν µπροστά του τόν χρεοφει'λέ- την τών χιλίων ταλάντων, πού ΄ε΄τρε με σύγκορµα. -Αύτός ό κύριος-έξηγεί Ενας-, αύτός, πού τού χάρισες τα χίλια τά- λαντα καί τούς τόκους των, µόλις 6γήκε απ' οι», 6ρήκε ένα χρεοΦειλέτη του, πού τού χρωστούσε έκατό ψω- ροδηνά.ρια, καί έπειδή δεν είχε να τού τα δώση αµέσως, τόν {Gala φυ- λακή, Εως ότου να τού Εξαφλήση καί τήν τελευταία δεκάρα. Συννέφιιασε ή µορφή τού "Αρχον- τα. Καί κεραυνός-ή φωνή του: --Πα-νηρέ καί ασπλαχνε δούλε! Σού χάρισα χίλια τάλαντα. Δέν "& πρεπε καί σύ να λυπηθής τόν αδελφό σου καί να τού χαρίσης το έκατόν δηνάρια; Θα σέ πληρώσω µε τα ίδια νόµισµα: σε: ύπο6ληθής σέ έργα κα- ταναγκαστικά, έως ότου πλήρωσης ό- λο τό χρέος σου. -Ούτω-συιμπεραί…νει ό '|ησούς- καί ό Πατήρ µου 6 ούράνιος ποιήσει ήµίν. έάν μή ως… Exam-09 τό «Ξυδά- φώ αύτού από τα… καρδιών ύμών». © "Ακουσεν ό "Ανθρωπος την Παρα- 6ολή … Χρωφει…λετών καί 10 συµ- πέρασµα τού "Ιησού, καί Εµεινε πολ- λή ώρα 6υ8ισµένιος σέ 6α6εια συλ- λογή. Καί στό τέλος είπε: --'|δού & αληθινός ιΥπεράνθρω- πος! Δέν τού λείπει ή Σ ο φ ί α κ α ί ή Γ ν ώ ο η. Ξµ6αθύνει κι' αύτός στα µεγάλα όντολογικά καί ηθικά προ6λήματα, μελετώντας τα φιλοσοφικά συστήµατα των πα- λαών καί των συγχρόνων καιρών: Καί τής "Ελλάδος το έξοχα φωτεινά πνεύµατα καί τής 'Ανατολής τα µυ- στικά όνειροπολήματα καί τίς φιλο- σοφικές ένοράσεις τής Δύσης άνα- λύει καί αφοµοιώνει ό,τι τού είναι απαραίτητο, για να κατακτήση τή Γή µέ όλα τα αγαθά της καί να Θοδ.΄ιση στόν Ούρανό. Δέν τού λείπει ούτε ή 0 έ λ η σ ηι καί ή Δύναμη. Είναιγε- µατος από Θ-εληµατικότηιτα καί δη- μιουργικότητα. Θέλει να µετα6άλη τήν Πλ-άση όλη σε ρωιµα.λε'α καί ώ-. ραία δηµιουργήµατα µέ Κορυφαίοι τους τόν "Άνθρωπο. Μονάχα δέν εξ… λει σκλά6ους τριγύρω του. Θέλει έ- λεύθερους ανθρώπους, πού νε: μή τούς θίγη κανένας, όσο δυνατός καί αν είναι. ‘H Δικαιοσύνη, ή κάθε Δι. καιοσύνη είναι τό άκαµπτο σύµ6ολό΄ του. ΄Αλ-λ, ασφαλώς τού λείπει κ ά τ ι τού 'Υπεριαν€ρώπιου: ή Σ κ λ η ρ ό- τητα καί ή 'Απανθρω- π ί α. Αύτή είναι κυρίως ή µεγάλη διαχωριστική ΥΡαµιμή ανάµεσα στούς (Υπεραν6ρώ…πους, πού έδηµιούργησεν ό "Ανθρωπος, καί στόν 'ΥπερΜρω-, παν τού Θεανθρώπου: Σκληροί καί ά- δυσώτιητοι έχείνοι, όπως 6 «δούλος» τής παρα6ολής. Γεµάτος Συγγνώµη καί Στοργή αύτός, όπως 6 "Αρχον- τάς της, πού πηγάζουν άπό τήν αί- ωνια πηγή τής 'A ν & π η ς Κάτι είπαν 6έ6αια γι΄ αύτήν καί οί σοφοί τής "Ανατολής. Με: είναι ή Με… τους-έγωιομός καί Μελη…- σμός. Κάτι εψιΘύρισαν καί οί σοφοί τής Αίγιίπτου. Με: καί ή &… αύ- τή ήταν τόσο µικρόψυχη! Λίγο ψω- µί στον πεινασµένο, λίγο νερό στόν 8ιψασµένο, κάποιες θυσίες στούς Θε- ούς καί κάποια µνημόσυνα στούς νε- κρούς. Με: µήπως ή ελεηµοσύνη τού ,Ζαρατούςτρ.α. Ξ.]… ' αν πρός . όμοπίάτους του, ή τής 'Ελλά ος η σακρατική καί αριστοτελική αλληλεγ γίνη, ή ακόµα καί ή Ιάγάπη τού πλη οί… τού Μωαίκού Νόμου μπορούν' να συγκριθούν µέ τήν ΄Αγάπη τού 'Υ-| περανΘρώπου τού Χριστού; Προανα- κρούσµατα ολες έκείνες οί αγάπες, αλλά µελωδία µεγαλόπρεπη καί ού-, ρανία Αύτή. Χαραυγή έκεϊνες. 'Η- λιος Αύτή. "Ενας ψυχικός καί πνευ- ματικός '΄Ηλιος, πού ευ: σ6ήση όλα τα Μίση, πού χωρίζουν τούς …σ- πους, καί θά συνενώση όλη τήν 'Αν- θρωπότητα σε µια Παγκόσµιο Οίκο- γένεια. "Ιδού ό αληθινός 'Υπερα΄νΘρωπος! ΣΤ. Α. ΝΙΚΟΛΑ'|'ΔΗΣ, «TO ΒΗΜΑ» Κυριακή 6 Σεπτεμ6ρίου 1959 OI ΜΣΙ'ΛΕΞ'Σ ΜΕ T‘IN ΠΡ|'Γ…ΠΙΣΣΑΝ ΕΙΡΗΝΗΝ Μία φωτογραφία ":… Έλλ.ή…ν Βασιλέων μετά τής τπριγκηπίσισιης Είρήνης είς το ΄Οσιλο τής Νορ6ηγίας. "Ως γνωστόν ή ιΕλληνική Βασιλική αίκογένΕιια έπέστρεψεν έξ 'Οάλο είς Κοπεγχάγην, από- ? , Μόνον τό "Ελβετικό πλυντήριο" πως, δεν "έχει νήοεως τού ύδατος! "Ετσι τα ρούχα δέ-ν…φδΞ; ροντοι, µέ ότι… έψαξα. χωρις να έρχωντοι κανένα μηχανικό µέσον καί να 1 ξεφτοι'ιν. « Μοναδικό… οτιπτήριον (πατέν- τα),πού οτί6ει το ρούχο δι' φρουλικής πιέσεως. τα ρούχα οτί6οντοι φθείροντοι καί & οπόζουν το κουµπιά! το μόνο πλυντήριο µε ρυθμιζόµενη ταχύτητα περιστροφής. 'Επισκεφδήτε µας , ηµερα 'κριδό τερο, αλλά... τα συµφερώτερο πλυντήριο! δεν ανεχώρησε προχθές οτρόΘιλον περιδι- διότι κοδαρίζονται σε "επαφή µε καλύτερο, δεν Αρχ. 13.600" / . , (Μολέ) - . ,. ΑποκλΕιΣτ|κοι ειΣιιιιιΕ…ιΣ-λιιιΜ…ι ΄ ' ; ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΑ κοεοτοτ……ι….…… … & τα" ,δήτε. "Θα ε'κπλαγήτε!… VI. » "ΑΛΕ ΚΤΩ Ρ;, % % % | 011 THE Τ ΝΕΑ ΥΟΡΚΗ, Σ χρειάσθη πολύς καπ σις Εχει Επί τέλους κετά είς τήν έδραίι της είς τήν ίατριική ρας Βόρειος από δτ τε. 'Η έφιετεινή έτι τής 'Αµερικανιικής ρείας αφιέρωσεν είς ρον συνεδρίασιν, κα τονίσθη ίδιαιτέρως τής ύπνώσεως είς ι σεις καί ή ανάγκη δεύσεως καί προγρι ιΗ συνεδρίασις ήσχι ουσινήν Εκθεσιν τής σεως τού Συµ6ουλί εινής τής ΄Α.µερικανι ταιρείας, µίαν Εκθει γνώριζε» τήν µέΘοδ δοήΘειαν είς τήν ία καί «παρετκίνει» τ τρούς νά µελετήσου εύρυτέραν κλίµακα. Al Εξελίξεις αι'πι τελευταία «:… έν δοξώτερα κεφάλαια ίστορίας τής ψυχια τέλη τού 180u αίών ίατρός Τράντς 'Αν1 κάλεσεν έντύπωσιν ι µίαν πολύπλοκον Θ; μέρισμά του έφωτίζ είς τούς τοίχους ί καθρέφτες. "Από τό µερίσµατος ήκοι.΄ιετι. καί οί ασθενείς έικό γύρω από Ένα είδος περιείχεν ένα χηµικι σμερ, φέρων χιτώνα λιλά, έγύριζεν may νείς του. Μια µατι ένα χάδι ήταν συχν προκαλέση µιαν ύπ καί να τούς θεραπει'ι να τούς απαλλάξη ρό από πόνους καί c "Ολα αύτα Exam πως:… στα κοινόν. πετέθησαν εναντίον ρω; λόγο τής «έσα πού διετύπωσε διά αποτελέσματα πού πεστήριζεν ότι ήιλεγ άοράτου ύγρού, ένό τισμού», πού προή; λιαν, τήν σελήνην κι καί έπηρέα…ζε τήν τις τών ανθρώπων. Κατ µία συζή:τησις. 'Απ ράν ήτο δ Μέσµερ, λατάνος, δ όποίος σπουδαίον καί οί & τήν άλλην πλευρό… ίπιτροπή διωρισ…ιιέν δο6ίκον 16ον καί πι ξέχοντας Επιστήµονι µίν Φραγκλίνος καί λος χηµικός Aa60u δεν είχε ποτέ τύχην. τέληξεν είς τό &… ρα:σµα. Δέν ύπήρχεν δειξις τής ύπαρξευ τισιµού. ‘H Θεωρία τ ρακώθη καί, δι΄ αν γους, έξηυτελίσθη ή αν καί ούδείς ήµφιι νός ότι είχεν ώφελιήι λούς ασθενείς. "Εµ: πι'χειρηματίαι να ή; µοποιήσαυν πετ.ρέλα πό Eva νέον φρέαρ, καλύφΘη µε τήν 60f κής ράδδου. "Εκτοτ λοτε µέν έξεΘειάζετ ριεφρονείτο. Σήµερ πιν τής χ:ρησιμοποιι θεραπείαν ψυχοπαθι΄ τερον παγκόσµιον γενικής προόδου τή µέθοδος τής ύπνώι: ζουν πολλοί έρευνη νικής αναγνωρίσεως &. 'Απυ της εποχής θαμε πολλά σχετικι ζουσαν µε έκσταση τήν όποι΄αν οί άνθρε να πιστεύουν κατ' : καί να Μακρύ… εί ταγήν. 'Η ύπνωσις είνα… ή Έκφρασις µι νάµεως, αλλά Θέτε κάτι τό όποίον έχει μιν. Δύναται να χ τόν Ελεγχον τού" τ διαταγή διδοµένη κι τής ύπνώσεως-«δί πόνον»-είναι αποτ. ρας µετά τήν awn που. lH µέθοδος air. θυπνωτ l κή απού ολή " ΑΛΕΚΤΩΡ,, µατοποίηση' τής εµπορίας… τών προϊόντων τής χειρο- , .. …,..-..-.. ....- --.- - ..….……,.. ,… .… …- ναδέσουµε τα κοµµένο νήμα τής παράδοσης. Τζι, όταν ή λαϊκή τέχνη-στα είδη πού μπορούν νά κρα- τηθούν-ιαρχιση να καλλιεργήται συστηµατικά, τότε θα 6ρή µόνη της τό δρόµο. "Ένα δρόµο πού θα συ- νεχίση τόν παλιό Kai θα τήν όδηγήση σέ καινούρ- γιες επιτυχίες. Μακρυά, .µόνο, από τίς ιππέα… της δικης µας καλαισθησία; Kai πρό παντός από τό κερδοσκοπικό .μένος … έµπόρων. "Εδώ αρχίζει τό πεδίο δράσεως Kai 1'1 μεγάλη εύθύνη τού καινούρ- γιου ΄ΕΘνικού ΄Οργονισιµού Έλληνικής Χειροτεχνίας. . Παλιό όνειρο τών πρώτων πιστών τής λαϊκής µας τεχνης πραγµατοποιείται τώρα με τήν ίδρυση τού "Οργανισµού. "Οχι πια σκόρπιες κι' Μ……- στες προσπάθειες ίδιωτών πού ξόδευαν τό χρόνια, τό µερακι Kai 1ig oiKovopmég τους δυνατότητες στή µε- λέτη Kai στήν προόολή τών έπιτεύξεων τής λαϊκής καλλιτεχνικής δημιουργικότητας. Μακριά-πρό παν- Ting—6111’ τού κερδοσκόπου τό θανάσιµον ξ.ναγκα- Νοµό. Σκοπός τού νέου "Οργανισµού, όπως αναφέρε- ται στό ίδρυτικό νοµοθετικό διάταγμα, είναι «ή Εν γένει προαγωγή τής έγχυρι'ου χειροτεχνίας Kai οίκο- τεχνίας, ως Kai τής Βιοτεχνίας ε΄ίδών τέχνης». Δεν πρόκειται για µια ρωμαντική προσπάθεια πού θα ήταν καταδικασµένη 0’ Εναν ϊντιµο θάνατο από φυ- µατίωση. ‘0 ’Opyavmpbg θέτει γερές δόσεις-τε- χνικός Kai οίκονοµικες-τής δραστηριότητάς του. 'Η εξασφάλιση φθηνών Kai καλών πρώτων ύλών, ή τε- χνική Kai επαγγελµατική µόρφωση τών τεχνιτών, ή διάδοση Kai διαφήµιση τών προϊόντων τής ντόπιας χειροτεχνίας στό εσωτερικό Kai στό εξωτερικό. 1'1 13y- κατάσταση µόνιµων Kai κινητών Εκθέσεων, ή χρηµα- τοδότηση τής χειροτεχνικής δραστηριότητος, ή µέρι- μνα για τήν προώθηση, τήν αναπτυξη Kai τή συστη- ματοποίηση΄ τής Εµπορίας τών προϊόντων τής χειρο- τεχνίας είναι τα µέσα για τήν έπιτυχία τα… σκοπών τού 'Οργανισµού, όπως διαγράφονται στό ίδρυ*τικο διάταγµα. Σωστός προγραμµατισµός, πού καλύπτει όλο τό πεδίο τής δραστηριότητας Ενός τέτοιου "Op- γανισµού. Θα πρέπει να έπιμείνουμε περισσότερο σ' Eva από τα µέσα µε τα όποϊα έπιδιώκεται ή έκπλήρωση των σκοπών τού "Οργανισµού. ΄Αντιγράφω δλόκληρο τό σχετικό εδάφιο: «δια... τής µερίμνης πρός διαρ- κή δηµιουργίαν νι… σχεδίων, νέων µορφών Kai νέων χρησιµοποιήσεων τών προϊόντων τής χειροτεχνίας, μή ("παρισταµένων όµως κατα 6άσιν τής τοπικής Εμπνεύ- σεως, χαρακτήρος Kai χρώµατος, άλλο µόνον, κατ' ανάγκην είς τα σηµεία προσαρμογής των πρός τας άπαιτήεσεις τής ζητήοεως». ΄Εδώ ξεφεύγουµε πιια από τήν πρακτική πλευρα τού θέµατος Kai µπαίνουμε στό καίριο πρόδλημα τον ξαναζωντανέματος τής λαϊκής µας χειροτεχνίας. 'A- νανέωση Kai προσαρµογή. Δηµιουργία καινούργιων µορφών, πού όµως δέν πρέπει να ξοµακραίνσυν από τήν Έµπνευση, τό χαρακτήρα Kai τό χρώµα τής ντό- mag παραγωγής. Σωστή η διατύπωση, µα πόσοι κίν- δυνοι Kai πόσες αντιρρήσεις στήν εφαρµογή! "Ο,τι για τόν ένα είναι νόµιµο Kai 801.1116, για τόν αλλο είναι απαράδεκτη παραποίηση. Να µείνουµε στα «11001150501150»,- Εύκολη λύση πού αχρηστεύω τήν προσπάθεια. Σι. διαφορετική πελατεία απευθύνεται ό σημερινός τεχνίτης. Δεν είναι πια ή καθηµερινή χρήση πού περιµένει τα αντικείµενα τής χειροτεχνίας. ‘H ήλεκτρική κουζίνα είναι ακατάλληλη για το πλου- .μισµένα σ.…) τού καζαντζή. Διακοσµητικό ρόλο πρόκειται να παίξουν. Oi τουρ6άδες πολύ πιό ντιλι- κατους ώµους πρόκειται να ταλαιπωρήσουν Kai & Θα φιλοξενήσουν τό ψωµοτύρι τού ξωμάχου. Kai τά σα- µαροσκούτια; 'Από πού ξεκίνησαν Kai πού κατέλη- ξαν! 'Ακόµα Kai τα ύφαντά, πού για τήν ίδια πε- ρίπου χρήση προορίζονται, σε διαφορετικό «£01601- λον πρόκειται να τοποθετηθούν. Προσαρµογή «πρός τας απαιτήσεις τής ζητή- σεως» προ6λέπει & νοµοθέτης. Να ζητήσουμε προσαρ- µογή τών «απαιτήσεων τής ζητήσεως» πρός τό χα- ρακτήρα τής λαϊκής μας χειροτεχνίας Θα ήταν τό πιό δρθόόοξο, αλλά Kai τελείως ανεδαφικό. Δεν θα είναι ντόπια όλη ή πελατεία µας. Μόνιμες Kai κινητες εκθέ- σεις & φέρουν ως 1ig paxpuvig πολιτείες τής Εύ- ρώιπης Kai τής 'Αμερικής τα έργα των ταπεινών µας καλλιτεχνών. Να συνδυάσουµε τό γνήσιο ντόπιο χα- ρακτήρα με τις απαιτήσεις τής ζητήσεως είναι ή i- δεώδης λύση. ‘0 'Οργανισµός θα µεταφέρη στό. χω- ριάτικο σπίτι ή από Επαρχιακό Εργαστήρι τό τι ζη- τούν από αύτό 0! paxpuvoi του πελάτες. Καλό είναι να κατατοπίση Kai τήν πελατεία για τό χαρακτήρα τής ελληνικής χειροτεχνίας. "Ετσι, ή ζήτηση εύκολα- τερα Θα μπορέση να συνδυααθή µε τή ντόπια πα: ραγωγή χωρίς να Βελή… να τήν παραμορφωση. Και δεν είναι µικρός πειρασµός τό Εµ6σσµα 01‘. ξένο νόµι- σµα. Πρίν, ή Εστω µαζί µέ τα σύγχρονα αντικείµενα πού Θα προορίζωνται για πώληση, χρήσιµη & ήταν Kai µια µικρή Εκθεση µέ ανάλογα παλιότερα άντικει- µενα. Ξενόγλωσσα 6ι6λιαράκια, πλούσια επαναγρα- παρµένα, ας προσπαθήσουν να µυήσουν στό πνευµα τής λαϊκής µας καλλιτεχνικής δηµιουργίας τό &… ροφόρητο µακρινό κοινό. "Ισως µιεσ' στόν αναγκα- στικα µονολεκτικό χαρακτηρισµό «διαφήµισ'ις» να 11¢- ριλαμδόινωνται Kai τα παραπανω και πολλα αλλα. Κ|ΤΣ'ΟΣ A. ΜΑΚΡΗΣ Inll1111111111111Inn-1111111111 Kai ο]?! κάθε χ-ρ,ήσιν'. " ΄ ' οίκου CENTRAL Με ΄Αντ)πεία - διαρκής παρακαταθήκη ΚΩΝΣΤ. Ν. ΚΑΤΣΑΡΟΣ Δ. Γούναρη αν. 40-ΠΞ!ΡιΑ.|ΕΥΣ Τηλέφ. 43.345 .. .......... ΣΤ. Α. ΝΙΚΟΛΑΙ'ΔΗΣ| Του ΠΑΝ54Κ OEMEN T Illllllllllll ρανια Αυτη. λαραυγη εκεινες. r1- λιος Αι΄ιτή. "Ένας ψυχιικός Kai πνευ- µατικός '΄Ηλιος, πού θα σ6ιήση όλα τα Μίση, πού χωρίζουν τούς ανθρώ- πους, Kai ea: συνενώση όλη τήν ’Av- Θρωπότητα σε µια Παγκόσμιο Οίκο- γένεια. |δού ό αληθινός 'ΥπερανΘρωπος! .IIII11111111111Illulululllun ναµεως, a/ma σετει εις Λειτουργιαν κάτι τό αποϊ0ν Εχει τεραστίαν διέτα- µιν. Δύναται να χρησιµοποιηΞή 8.6: τόν όλεγχαν τού'πόνου. Μία απλή ιδιαταγή διδοµόνη κατα τήν διαρκειαν τής ύπνώσεως-«δεν θα αίσθανΘήτε πόνου-είναι αποτελεσµατική επί & ρας µετα τήν πω…… τού ανθρώ- που. 'Η µέθοδος αύτή, γνωστή ώς µε- 9υπινωτική αποδολή αρκεί δια να κώ- '΄ ΔΛΕΚΤΩΡ,, Με Ιδιαίτερη χορό 0i Toumeai 'AcponopIKci Γραµ- 1.101 όνογγέλλουν τήν 'ι'δρυσιν των Γραφείων τους είς 10g 'ABr'1v0g προς κολυτέρον έξυπηρέτησιν των ΄Ιξι΄ξιδεύετε μέ τα' περίφηµα άεροόιιάφπ ADO ΤΑΣ ΑΘΗΝΑΣ ΣΤΗΝ 'Ελλήνων έπιδοτών. Τοξιδεύετε µε το VISCOUNT τών Τουρκικών 'Αερο- πορικών Γ ροµµών, που σας ύπόοχοντοι ένα όνει- ρώδες τοζείδι µε περιποίησι παροιµιώδη! Τύπκ Μονο Υοι,ιΔ.π| Town“ KAI AEponomKAI [DAM/1m: 1ΣΤΑΜΠΟΥΛ - AI‘KYPA ΣΜΥΡΝΗ ν'» ΔΕΥΤΕΡΑ ΠΕΜΠΤΗ ΣΑΒΒΑΤΟ ΑΘΗΝΑΙ - ΙΣΤΑΜΠ0ΥΛ - ΑΓΚΥΡΑ ΤΡΙΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΣΑΒΒΑΤΟ ΚΥΡΙΑΚΗ ΑΙΚΥΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ ΠΕΜΠΤΗ ΣΑΒΒΑΤΟ ΑΘΗΝΑΙ POM" 'Απευδυνδήτε στον Πρακτορο σας ή 010 γραφεία µας: ΔΡΑΓΑτΣΑΝ|ΟΥ 6 - ΑΘΗΝΑΙ - ΤΗΛ. 21-035 …αν, εντος τριωκοι=τα manage/11.111101! 11 (: ασειενής δύναται να δω…… είς ή ενός λεπτού. ’E-rri πλέον, όλοι 6α€1)ν δπ…ον καί να έλεγχεται. πρακτικώς δύνανται να γίνουν ύπνω- τισταϊ Kai τούτο δέν είναι καλόν. .|ΟΗΝ ΡΡΕ|ΈΈΕΕ Κατα τόν κ. Ραλφ Κάουφμαν, διω- ΜΕΘΑΥΡ|ΟΝ: Τό δεύτερον Kai Θυντήν τού Ψυχιιατρικού Τµήματος τελευταϊον άρθρα ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡ ION ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ NEON ‘FYXI ΚΟΠ ΝΗΠΙΆΓΩΓΕίΟΝ - ΔΗΜΟΤΙΚΟΝ ΑΝΑΚΟ l ΠΩΣ l Σ Γίνεται γνωστόν -ειϊς τούς γονείς καί κηδεµόνας, ότι, είς τό ξκπαιιδε…υ- τήριιόν µας, μεταφοριθόν είς τας νέας κτιριακές του εγκαταστάσεις, από τού αρχιομέ-νου σχολικού έτους, &: λειτουργήσουν Δ|Α ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΑΣ ΤΟΥ, εϊδιικα τµήµατα εκμαθήσεως τής Γ E P M A N | K H Σ γ.λώσσης, είς τα Μάο: θα διδάξουν Επί|λιεικτοι καθηγητού τού Γερµανικού '|νιστιτούτου 'Νθιηνώιν. Πλ η ρ οφ op ί αι: ΟΜΗΡΟΥ 16 — NEON ‘PYXIKKON ΤΗΛ. 673-824, 9-1 π.μ., 6—8 µ.µ. ι . ." - 1/ … | ζωα 1600 Πω ενα µ|96Ιι…κΘ; .. - Γ ΄ (| - , .-..ς&"(οι9πε n μαµά ότι του χρονου 1 I \ \ …. - τ ! - θα παω και γω σχοιίειο και Θα μου | (| ' * - napn ωία μου τα πράγµατα άπό του ΔΡΑΓΩΝΑ . ..

ΔΗ.Κ.Ε.Μ.Β. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ- ΜΕΛΕΤΩΝ ΒΟΛΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟ ME ΘΕΜΑ ΤΟ ΘΕΣΣΑΛΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΒΟΛΟΥ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ ΒΟΛΟΥ 30.9 - 1.10.1983 ΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΔΗ.Κ.Ε.Μ.Β. σε συνεργασία με το Τ.Ε.Ε. Μαγνησίας και συµμετοχή των επιστημονικών φορέων του Βόλου ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ: Πρόεδρος ο Δήμαρχος Βόλου Μιχάλης Κουντοόρης Μέλη: Αλέξης Καραγεωργίου, Μεταλλειολόγος-Κοινωνιολόγος Μέλος Δ.Σ./ΔΗ.Κ.Ε.Μ.Β. Αναστ. Κωτσιόπουλος, Αρχιτέκτων, Επικ.Καθηγητής Α.Π.Θ. Ηλίας Ξηρακιας, Πολ. Μηχανικός, Πρόεδρος Τ.Ε.Ε.Μαγνησίας Αρης Τσαλαπότας, Μηχανολόγος- Ηλεκτρολόγος, Μέλος Δ.Σ./ΔΗ.Κ.Ε.Μ.Β. Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α 1η ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ Παρασκευή 30.9.83 6μμ (| Πρόεδρος: Καθηγητής Π Σ ΛΑΖΑΡΙ ΗΣ Γενικό Θέμα: 0 ΚΟΙΝΩ ΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟ ΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ … 1 ΕΝΑΡΞΗ, ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΡΟΚΟΣ, Γενικός Γραμματέας .Υπουργείου Παιδείας, Καθηγητής Α.Π.Θ. ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ, ΣΤΙΣ ΣΗΜΕΡΙΝΕΣ ΘΕΣΜΙΚΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΝΙΚΟΣ ΣΒΟΡΩΝΟΣ, Καθηγητής της Eco1e Pratique des Hautes Etudes και του Πανεπιστήμιου Κρητης ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΕΙΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΦΑΤΟΥΡΟΣ, Πρύτανης "Αριστ. Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης ΔΙΑΧΥΣΗ, ΑΠΟΜΟΝΩΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Παρασκευή 30.9.83 1Ομμ Δεξίωση στο Δημαρχειο 2η ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ Σαββατο 1.10.83 9πµ Πρόεδρος:΄Καθηγητής ΠΑΝΟΣ ΤΖΩΝΟΣ Γενικό θέμα: ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΟΤΗΤΑ ΑΝΑΣΤΑΣ.ΚΩΤΣΙΟΠΟΥΛΟΣ, Επίκουρος Καθηγητής Α.Π.Θ. ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΟΥ θΕΣΣΑΛΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΝΙΚΟΣ ΠΑΠΑΜΙΧΟΣ, Λέκτορας Α.Π.Θ. ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ Ο ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΦΡΑΓΚΟΣ, Καθηγητής Πανεπιστημίου 'Ιωαννίνων Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ Η ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΧΡΙΣΤΟΣ ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΙΟΥ, Γενικός Γραμµατέας 'Υπουργείου Γεωργίας ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΝΙΚΟΣ ΜΑΡΓΑΡΗΣ, Καθηγητής Α.Π.Θ. ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΙΑΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΓΕΩΡΓΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΡΗΣ ΤΣΑΛΑΠΑΤΑΣ, Μηχανολόγος-Ηλεκτρολόγος, Μέλος Δ.Σ./ΔΗ.Κ.Ε.Μ.Β. Η ΣΧΕΣΗ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΑΙ ΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΒΟΛΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΣΤΑΥΡΙΝΟΣ, Μηχανολόγος-Ηλεκτρολόγος, Γ.Γ. Διοικ.Επιτρ. Τ.Ε.Ε. Μαγνησίας ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΚΑΙ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΑΓΕΩΡΓΙΟΥ, Μεταλλειολόγος- Κοινωνιολόγος, Μέλος Δ.Σ./ΔΗ.Κ.Ε.Μ.Β. Ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ 3η ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ Σάββατο 1.10.83 6μμ Πρόεδρος: Καθηγητής ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΦΑΤΟΥΡΟΣ Γενικό θέμα: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΑΙ ΑΣΤΙΚΟΣ ΙΣΤΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΘΥΜΙΟΣ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗΣ, Αρχιτεκτων- Πολεοδόμος ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ: ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΔΡΑΣΗ ΑΝΑΣΤ. ΚΩΤΣΙΟΠΟΥΛΟΣ,Αρχιτέκτων- Επικ.Καθηνητής Α.Π.Θ., ΔΗΜΗΤΡΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ, Αρχιτέκτων, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΑΝΤΑΖΙΔΗΣ, Αρχιτεκτων ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΑΙ Ο ΙΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ: ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΧΩΡΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ Σαββατο 1.10.83, 10uu Αήοχαιρετιστήριο Δειπνο