ORG-Περιφερειακής

Taxonomy

Code

Scope note(s)

Source note(s)

Display note(s)

Hierarchical terms

ORG-Περιφερειακής

Equivalent terms

ORG-Περιφερειακής

Associated terms

ORG-Περιφερειακής

13 Archival description results for ORG-Περιφερειακής

13 results directly related Exclude narrower terms

195_d_176.jpg

ι κυπριακά & Δ&%.ς&μφιω Ι%ΆΩ , Τριάντα πέντε καθηγητές ,. "όλων των βαθµίδων, που εκπροσωπούν όλα τα Τμήµατα του Πανεπιστημίου BEGUM/as, εκτός από το _. Τµήμα Ιατρικής που εδρεύει am Λάρισα, µε έγγραφό τους που απευθύνεται am . Διοικούσα Επιτροπή του Πανεπιστημίου, προτείνουν . τον Καθηγητή π… Γ. Λα:αρίδη ως πρώτο Πρύτανη … του Πανεπιστηµίου ΄ Θεσσαλίας. Η δήλωση αυτή συλλογικής πράξης του ,, πρώτου Προέδρου του Πανεπιστηµίου, ο οποίος ΄ επανέρχεται ως υποψήφιος πρώτος Πρύτανης αποτελεί ένα νέο καθοριστικό δεδοµένο στην "κούρσα" για την Πρυτανεία στις εκλογές της 16ης Δεκεµβρίου. επίσημη εξαγγελία της υποψηφιότητας του κ. Λαζαρίδη και η ανα- κοίνωση του τελικού … σχήματος με τους δύο αντιπρυτά- νεις θα γίνει όπως ανακοινώθηκε _ την Τετάρτη 9 Δεκεμβρίου στις 12 … 1:0. μεσημέρι στο παραλιακό συ- γκρότημα (κτίριο Παπαστράτου), όπου έχουν κληθεί οι εκλέκτορες »,» και οι ενδιαφερόμενοι. Η πρόταση των καθηγητών . Στην πρότασή τους οι 35 κα- ,, : θ…έ*ςΐτσυ Π.Θ. προς τον πρόε- δρο και την Δ.Ε. του Ιδρύματος α- ναφέρουν μεταξύ άλλων: "Το Πανεπιστήμιό μας δεκα- πέντε σχεδόν χρόνια μετά την ί- δρυσή του και δέκα χρόνια αφού δέχτηκε τους πρώτους του φοιτη- τές, αντιμετωπίζει την πρόκληση της αυτονόμησης. Είμαστε σ' ένα κρίσιμο σημείο καμπής, απέναντι σε προβλήματα δυσεπίλυτα, με τις προσδοκίες για το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ακό- μη ανολοκλήρωτες. Βρισκόμαστε στο κατώφλι μιας νέας χιλιετίας, όπου οι όροι της καθημερινής ζω- ής και ο κοινωνικός ρόλος του Πανεπιστημίου μένουν να επανα- προσδιοριστούν. ΄Εχουμε ανάγκη από ένα όρα- μα που να κατευθύνει τις προ- σπάθειές μας. Έχουμε ανάγκη από συνοχή, αλληλεγγύη και συ- σπείρωση των δυνάμεών μας. Προσδοκούμε το Πανεπιστήμιό μας να παίξει σύντομα το σπου- δαίο ρόλο που προσδιόρισαν οι ι- δρυτές του, να γίνει ένα μεγάλο σύγχρονο Πανεπιστήμιο, εθνικής εμβέλειας με διεθνή ακτινοβολία, και γενική αναγνώριση. Χρειάζονται να γίνουν πολλά και δύσκολα για να ανυψωθεί η α- καδημαϊκή του στάθμη, και για να αναπτυχθεί η συνεργασία του με τις πνευματικές και παραγωγικές δυνάμεις του τόπου. Χρειάζονται ακόμη περισσότερα για να παίξει τους αναγκαίους ρόλους αιχμής, τόσο στο επιστημονικό επίπεδο όσο και στην οργάνωση της αντι- αυταρχικής κοινωνίας που ορα- ματιζόμαστε, μέσα και έξω από το Πανεπιστήμιο. Σύμφωνα με την πρόβλεψη του Νόμου τα μέλη ΔΕΠ που υ- πογράφουμε αυτή την πρόταση με τη βεβαιότητα ότι εκπροσω- πούμε την πλειοψηφία των συ- ναδέλφων μας από όλα τα Τμή- gang/9180;- "& Θ€ώωΆϊ…ΐ &ξλΩς ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΠΡΥΤΑΝ|ΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ * Τριάντα πέντε καθηγητές προτείνουν τον Παντελή Λοιορίδη ως πρύτανη ματα του Πανεπιστημίου Θεσσα- λίας και από όλες τις κατηγορίες εργαζομένων 0‘ αυτό, προτεί- νουμε ως υποψήφιο Πρύτανη του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στις πρώτες Πρυτανικές Εκλογές που θα διεξαχθούν στις 16 Δεκεμβρί- ου 1998. τον Καθηγητή Παντελή Γ. Λαζαρίδη, πρώτο Πρόεδρο της Διοικούσας Επιτροπής του Πα- νεπιστημίου από το 1984 έως το 1990. H σύνδεση με τη Θεσσαλι- κή κοινωνία, οι δημόσιες θέσεις σχετικές με την παιδεία, την εκ- παίδευση και την ανάπτυξη, οι ι- κανότητες, η εμπειρία, το κύρος και το δημοκρατικό φρόνημα του Καθηγητή Παντελή Γ. Λαζαρίδη πιστεύουμε ότι αποτελούν εγ-. γύηση για τη δημιουργική πορεία που οραματιζόμαστε, για τους στόχους και τις προσδοκίες μας". Την πρόταση υπογράφουν: . Γ ια το Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης: Λουκίσσας Φίλιπ- πος, Καθηγητής Πρόεδρος του Τμήματος, Κοτζαμάνης Βύρων, Αναπληρωτής Καθηγητής, Μπε- ριάτος Ηλίας, Αναπληρωτής Κα- θηγητής, Πετράκος Γεώργιος, Επίκουρος Καθηγητής, Σκάγιαν- νης Παντελής, Επίκουρος Καθη- γητής, Γ ούσιος Δημήτριος, Επί- κουρος Καθηγητής, Παππάς Βα- σίλειος, Επίκουρος Καθηγητής, Γοσπσδίνη Άσπα, Λέκτορας, Περράκης Κωνσταντίνος, Λέκτο- ως… . Για το Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Βιομηχανίας: Αρά- :"'΄, & - ,,, ,… &? |… Η επίσημη εξαγγελία της υποψηφιότητας του Καθηγητή την ερχόμενη Τετάρτη ?… ε,); βας Νικόλαος, Καθηγητής, Πρόε- δρος του Τμήματος, Μποντόζο- γλου Βασίλειος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Χα'ι'δεμενόπουλος Γρηγόριος, Αναπληρωτής Καθη- γητής, Λυμπερόπουλος Γεώργιος, Αναπληρωτής Καθηγητής. . Για το Τμήμα Επιστήμης Φυ- σικής Αγωγής και Αθλητισμού: Μπαγιάτης Κωνσταντίνος, Κα- θηγητής, Πρόεδρος του Τμήματος, Θεοδωράκης Ιωάννης, Αναπλη- ρωτής Καθηγητής, Κουτεντάκης Ιωάννης, Επίκουρος Καθηγητής, Κριεμέδης Αθανάσιος, Επίκου- ρος Καθηγητής, Τσιόκανος Αθα- νάσιος, Λέκτορας. . Για το Τμήμα Γεωπονίας: Τσιτσιπής Ιωάννης, Καθηγητής, Θεοδωρίκας Στέργιος, Καθηγη- τής, Γούναρης Ιωάννης, Αναπλη- ρωτής Καθηγητής… - Για το Τμήμα Κτηνιατρικής: Λεοντίδης Λεωνίδας, Επίκουρος Καθηγητής, Φθενάκης Γεώργιος, Επίκουρος Καθηγητής. . Γ ια το Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών: Περδίκάρης Φίλιπ- πος, Καθηγητής, Κωστόπουλος Σπύρος, Αναπληρωτής Καθηγη- τής, Ηλιού Νικόλαος, Επίκουρος Καθηγητής… . Για το Τμήμα Παιδαγωγικών Δημοτικής Εκπαίδευσης: Χρηστί- δης Θεόδωρος, Καθηγητής, Προε- δρεύων, Παπαδημητρίου Βάσω, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Σταυρίδου Ελένη Επίκουρη Κα- θηγήτρια- . Για το Τμήμα Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών: Αναγνωστόπουλος Βασίλειος, Επίκουρος Καθηγη- τής, Προεδρεύων, Κακανά Δόμνα, Επίκουρη Καθηγήτρια, Σολομώ- νίδου Χριστίνα, Επίκουρη Καθη- γήτρια. . Για το Τμήμα Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής: Καραμπέτσας Αργύριος, Καθηγητής, Προεδρεύ- ων.

195_d_173.jpg

ί φΠμφ΄ιςα Z‘H Θεεεαλϊα >> Βδλο&)Πξµ… 3 ΔέκφάΡζο… &… | Η npuuavzia Σε λίγες μέρες διεξάγονται οι ε- κλογές για την ανάδειξη του πρύτα- νη και των δύο αντιπρυτάνεων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Παρά το γεγονός ότι βρισκόμαστε μπροστά στην πρώτη εκλογή πρυτανείας, ο μοναδικός μέχρι στιγμής υποψήφιος πρύτανης κ. Βλιάμος έχει ρίξει τους τόνους και ας έχει, σύμφωνα με όλες τις ενδείξεις, ισχυρό αντίπαλο, τον πρώτο πρόεδρο της Διοικούσας Επι- τροπής καθηγητή κ. Παντελή Λαζα- ρίδη. Παρά τις επιθέσεις που δέχθηκε, κυρίως, για την ενεργό ενασχόλησή του με την πολιτική, 0 κ. Λαζαρίδης δεν έχει εκφρασθεί δημοσίως, για το θέμα των εκλογών. Και είναι απο- ρίας άξιο, γιατί ο ίδιος θεωρεί το Πα- νεπιστήμιο ως έργο της ζωής του. Λέγεται πως εντός των ημερών θα εκδηλωθεί κίνηση καθηγητών υ- πέρ της υποψηφιότητάς του. ΄Ισως γι' αυτό το λόγο ο κ. Λαζα- ρίδης δεν έχει επισημοποιήσει ακόµη την υποψηφιότητά του... Προφανώς, αναμένει τη δημόσια εκδήλωση αυ- τής της στήριξης, στην οποία οι πλη- ροφορίες μας λένε, ότι μετέχουν ήδη, χωρίς να εκδηλώνονται, αρκετά στε- λέχη από το Τμήμα Ιατρικής, τα 0- ποία ως τώρα μη γνωρίζοντας πρό- σωπα και πράγµατα, τηρούσαν στά- ση αναμονής. ΄Ιδωµεν. Βόλος, Σάξξατο 5 3. ΄Υπέρ Λσ1σρίδπ (: πρόεδρος του τμήματος Μηχανι- κών Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης του Πανεπιστημίου Θεσσα- λίας καθηγητής κ. Φ. Λουκίσας θα υπο- στηρίξει την υποψηφιότητα του Παντελή Λαζαρίδη στις επικείµενες εκλογές για τη θέση του Πρύτανη. Τόσο ο Π. Λαζαρίδης όσο και ο Σ. Βλιάµος είναι καθηγητές στο ίδιο τμήμα με τον κ. Λουκίσα, ο οποίος χαρακτηρίζει και τους δύο αξιόλογους επιστήμονες, κα- λούς φίλους και με καλές προθέσεις για την περαιτέρω ανάπτυξη του Πανεπισ& ζωη-3 .?» 2 . 1978. Οι πρωινές εκλογές Συνεχίζει ο καθηγητής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κ. Παντελής Λαζαρίδης τις επαφές του µε φορείς της πανεπιστημιακής κοινότητας, ενόψει των πρυτανικών εκλογών. Χθες, ο κ. Λαζαρίδης, . συναντήθηκε με τους φοιτητές της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, στη Λάρισα. Στόχος του κ. Παντ. Λαζαρίδη είναι να διερεΜσει τις δυνατότητες, αλλά και να δημιουργήσει ουσιαστικά ερείσματα για τη στήριξη της υποψ|φιότητάς του για τη Θέση του πρώτου πρύτανη του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας. Θ.Κ.Β. ΔΔΜΨΚΐ…ω 19678 μίου. Δεν παραβλέπει όμως, όπως δηλώ- νει, "την υπεροχή του Π. Λαζαρίδη σε ε- μπειρία και βαθιά γνώση των προβλημά- των και αναγκών του πανεπιστημίου". Σταδιακά και μέχρι τις εκλογές το το- πίο φαίνεται θα ξεκαθαρίσει και θα εκ- φρασθούν οι προτιµήσεις των ανθρώπων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Το ζητού- µενο βέβαια είναι να εκλεγεί ο καλύτε- . ρος... Τ.Κ. ελ… , Πα…… Η Μπέκ… Με.

192_d_070.pdf

.ΚΠΟΚΟι'1ι ΄:Α UPI}: ίΡΙΔΟΣ "Έξχ Με Η"… TA των…" …: κγΡιΑκΗΣ ΕΝΤΑΣΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΘΥΜ0 TOY ΒΟΛΟΥ ΜΜΜ… οι ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ τα πΑΣο&% Άη"6λ-ππς εξΞ΄ιξεις ο……- δόηκαν κατα την προχ cm ' βοοδυνή συνεδρίαση mu Δηµου ιού Σι":'Βουλίοο Βόλου, που εξ' … ηαουν ενώ: ανσλι…ιο σύµβου- Ξοι της ποσοταξης -.ΩπππιΩκ χαν σαν αποτέλεσμα ν' Συγκ;ιοιµι΄Νο το θέμα npoc' ινα". ι αν o σύµβουλος :. Αν- δ ,.ο'ουλος. ατ ν 0 δεν "ης συνεδρίασης και πριν αρχί- σει " ι ων Θεµοτων της nu: …: δ|υ'.οΕη=. ζήτησε .… λογο από τον πρόεδρο του Σι… βουλίου ι. πω…… λεγοντας ότι Θε.".. να κανει δύο δηλώσεις. H "…η δήλωση αφορούσε Μην εισαγωγή προς συζήτηση Σ. ;βου ιο των ο… Δηµου…" .ηαονότων που 5.050%”;an- '& ιον " | |" η µας "αν πεσσοί "η Κυριακή μεταξύ οπαδών της ΝΕ και του ΠΑΣΟΚ. Πριν… προλάβει νο ολοκληρώσει " δήλωσή mu 0 κ. Ανδρεόηο… ποπ δοκοπηκ; ο… τον r δώρο που οστικά ουµβαυλ'ιαΟ, o o- ποϊος ως υπεν99υιΩε τον ,που" να… λειτο…γϊοε "αφού…" με, λέγαν/Με του ό-ι δεν one ΆώΘηος. :η σωστή διοδνκσοϊο. Μεν µωρε? του ειπε. τένοιου είδους δηλώσεις νο εφαγαν-πι ως Θεµατα και µολ|σω τον. κι- λειπα'ιο οπγµη-. O κ. flannoc χαρακτήρισε τις δηλώσει:. ως "ερωτησεις και ειπε στον κ. Ανδοεόηουλο ότι κανονικα Θα επρεπε να κατατε- Θαύν στο προεδρείο V'o va ενη- "σωθεί το Σώµα, πριν 24 ώρες. Ακολούθησαν αν1εγκλησ:|ς µε… &) ηροεδεεϊου και του κ. Αν… δον"… .… και αποτέλεσµα η'.:ν ν' οηοχωρηαα… από τη συνεδρί- αση c: σύμβουλοι Γ,. Ανδρεοοου λος, Γ. Κοραιανος. E. Κµομμυ' δος, Αθαν. Οικονοµου. Νικ. Πε' γιος, Κων. Σακελλαρίου. τω…… Στάµος και Γ. ΤέντΖερε:. OI ΄ΔΗΛΩΣΕ|Σ Ειδικότερα οι δυο δηλώσεις … οκτώ συμβούλων του ΠΔ ΣΟΚ είναι? -Δεν είχαμε την παοοµικρη ':Βολϊσ ότι το συγκεκριμενο προεδρείο του δηµο=ιιού συµ- βοιι.' ζου "ο ιην ευσιοθησϊο να φάω ης ουΖητηση στο Δ Σ :- γ"- η '.Συνεχεια α…! Η] DEM-50 νεδρΐαση του ιΝΕΝΤΑΣΗ ΣΤ.Όι'… ME ΑΦΟΡΜΗ τι ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ Συνέχεια από την In σελίδα διαδοαµστ'ιοθηιαν στην πόλη µας µε πρωταγωνιστεί τον βου- λευτη "ης Νεος Δηµοκρατίας κ. Γεώργιο {ovoid και &")… τον κ. Θοναοη Ποπσν…ιαννη. Είµαστε σιγουαπ. όµως. πως cv διαφορετικη ηταν [] εξελιξη των πραγµατα… τα… και ενώ" οθηοιες "ο υπηρχαν, και εκτα- um συνεδρίαση του Δ.Σ. Θα ειχε γινει και σωοειο καταγγε' ).ειων Θα είχε κατατεθεί και ψη- φίσµατιι καταδίκης υιοθετηθει. για να αποδειχθεί για αλλη μια φορα η oxen-porn”) που το δισ" κρινι:ι. Δεν εχουμε επίσης την napo- µικρη αµφίβολη; για το τι θα δηλώσουν ο. συνσδελφοι του Αττικού Δηµοτικού Κινήµατος για το συγκεκριµενο γεγονότα. Θολουμε μονα Va ελπίζουμε ό… τι Θα περιοριστονν - οπως µεχρι σηµερα. το έχουν αποδει- ςει - στην πολιτική αντιπαρο- econ και δεν θα οκολοώηοουν να "αναδειγμο του κ. {cup/b. Δεν περιµενουµε επίσης οι)… σντικειµενικδτητσ, σας πολυ πε ρισσπτερο δικαίωση απο τους συνοδελφους της Δηµοτικης κι- νησης. ήταν ειναι γνωστο οτι o πολιτικός φοοεας του ΚΚΕ ονό- μαζε προδοτες αγωνιοτες 00v τον Βελουχιώτη… Πλουµπιδη και Καραγιώργη-. H δευτερη- δηλωαη που δεν . αναγνώστη" στο ήσυµΒουλιο και ειναι σχετικη µε Την unouom του δηµαρχσυ Βολου απο το Πα νεπιοτηµια Θεσσαλιας. να??? ,1Μ- .. . .… . Α Π…υ το περασµενο Σαβ Bozo. Συγκεκριµετα στη δηλω- ση αναφεροντα. το εξης" "Η 999… ότι οι… θ…………… µια ευκαιρια …για να =εΘουν επί τάπητος και να ζη'.ηθι:ί δεσµευ' ση του ιδίου για τη λύση npo- βληυστων της πόλης µας. Δυ- στυχως όμως. ο…» ΜιχαλΩς Κουντούοης. ως δήμαρχος αυ- της της no nc. επέλεξε τον τον no της ι:πιδεικτικης απσυαιας ακόµα κιιι΄απα τ ν cnIo-Ic u .. Με στο Ποτ'|:…οτηµιο Θεσσαλίας ον κει αποτελει µακ της Διοικού σας Επιτροπης του. όταν αν… |ογισΘουµε ότι πριν απο µερικα χρονια, ε…Ζητουαε ο ίδιος ο… νοντηση µαζί του - επικεψολης πολυµελους αντιπροσωπεισς φα οσων της πόλης και της περιο- xnc .- για να επιτύχει την δι' κι'. του παρέμβαση για τη θεαµο' Θετηαη της εδρος του ΠονεΠι-. Μία: και επιφυλπωοµεΘα για "ην ο… µας. .(Km στις δύο δηλώσεις ακολουθούν οι u- πογροΦες των οκτώ mommy“— ίππων συµβούλων). Μετα απο ολιγΜεπτη δισκο… Μ της συνεδρίασης το προς" όµως) τον συμβουλιο… έκανε την ακολουθη δηλωαη για την στα- ση των ουµΜν που ΠΑΣΟΚ. Anabel-polo“); ενώ… την Ενέργεια των οκτώ δημοτικων συµβασλων επειδη - flood-blown: καταρωρα τον κανονιοµο λειτουργίας του énuouuou συµβουλιο... επιχειοη σαν τη συζητηση θεµατα" για 1o οποίο, ον και είχαν τη οχε- τικη χρονική και. Mound} ευχέ- πια να "τα προτείνουν εµεινα για να συζητηθο…. απεφυγαν Νο το πράσα. - Η µεΘόδευαη αυτή αποδει' κνυει οτι σκοπος τους δεν ηταν n συζητηση των Bun-mm αυτων '.(γιο τα οποια όλες οι πτερυ. να ΜΜΜ…" να ουΖη'ι'ηΘουν στην επόµενη συνεδριαση του δηµοτικου συμβουλών) αλλα η δηµιουργια εντυπωσεων και η μα…… της σηµερινα: συζη- τηοης σοβαρότατο" θεµοτων της πολης. όπως αποδεικνυεται από την καταγγελία τους. στην onoio προαναγγελεται η anon.)- Ματ τους… χωρίς να είναι …ο- … γνωστη η θεση του Δ.Σ. - Δυοδηλώνουμε την δούλη… ση μας να ποσασπισσυµο το κι) µας του Δ.Σ., ως κορυφαίου δη- μοκρατικου θεσµού και ως αργα" ναι, προώθησης και επίλυσης Ο κ. ΣΚΟΤίΝ|ΩΤΗΣ Τη σταση των συγκεκριµέ' νων ο…βσολων του ΠΑΣΟΚ κο- τηγγειλε µιλωντος στη συνεχεια ο Πόνος Σκοτινιωτης, ο onoioc υπογραμυιαε ότι προθεση της o- µαδας του ΠΑΣΟΚ ήταν η δη" µισυργ…ίο κλίµατος εντααη€ και ο τορπιλλισµσς του δηµοτικαυ συµβουλών. Ο κ. ΠΡΩΤΟΣΥΓΓΕΛΟΣ Άλλο και ο αντιδήµαρχος κ. Φ. Πρωτοσι΄;γγελος ανέφερε ox: …ο ο:. o τροπος των συμβάν λ… αυτων, ήταν σπσροδεκτσς πρεπει να οποδοκιµαοθεί και χαρακτήρισε τη συγκεκριµενη ενεργεια προσχεδιαοµενη. 0 προεδρος του συµβουλίου κ. Ποππσς δεσµεύτηκε να σε- ρει τις δυο δηλωσεις. ως επε- ρωτησεις πλεον, στην επόµενη συνεδριαση του δηµοτικού ο…" βουλιου για να συζητηθούν. Στο σηµείο αυτο o δηµοτικός οτηµιου στο Βολα. Είναι δικαίωµα του κ Κουν- τους… — οπως και vou ΕΞΩ: EX ' λη… πο).ίτη - να έχει την α' ποιαδηπστε ο…… και δεολογι- κή και ποΠ.ικπ…. '- Δεν είναι δικαίωµα .ou ομως ως δηµόσιου να προσβοΧει αυ- τη την πολη κα… πολη αυτή διακρινεται για το φιλοξενο αισθηµατο της και θα επρεπε o κ. Κουκ/τω…… να είχε nooESI αναλογα µε ότι εκανε κατα την επισκεψη του τότε πρωθυπουργω χ. Γεω!!ιου Ραλ- … | Όταν λοιπόν ίδιος. όπως φαίνεται, δεν αναγνωριΖει τον κ. Ανδ;έο Γ. Παπανδρέου ως πρωθυπουργό της χώρας. δεν µπορεί να αξιώνει που τους ολ' λους τον σεβασµό στους UC- apouc Km απο εµας. την ανα- γνώριση του ως Δηµαρχου. ό- ταν µαλιστα αυτη την εξουσία αωετεα'ιΖετπι, µετα το πρόσφατο γεγονι'ιτο του Γενσρη του 1989. Για τους παραπανω λόγους σΠέχπυµς από την σηµερα… συ Δηµοτικω Συµ' ΕΙ(ΔΡυΜΕΣ . ....ιιΛυΙ |0Ι'Ριι…υΥ K. "'ENAMHTPOY ΣΏΨΡ|ΔΝ IO "ΓΝΑ. 26:43? & 36.076 ΙΓιιο'ιιι 27)4 έως I): κΩΝΣ…ΤΛΗΤ| ΝΟΥΠΟΛιΗ.1 2Β)4λξα έδΛΕ…ΜΑ και… SBRBPKYIJA. 1—5)5 ΚΩΝΣΤΛΝΤ| Ν… "ΠΑΝ "σας… ι'εΝικοτ τοπικ"… ΚΩΝ)Ν0Υ r. ΠΟΛΙΤΗ ετσι εκει" ε τι…. 36.912 EKAPOMEI εΣΩτερι κατ - ε.-.ρτεΡικοτ 14—4 ποπ… KAI KA- ΒΕ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΒΡΑΔΥ, Με… I939 Ζωα-ι… ΚΕΡΚΥΡΑ 2ει4-ι)5 ΛΕΥΚΑΔΑ 28)4-2)5 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙ- ΝΟΥΠΟΛΗ - προν:Σλ - Πι>ιΓκΗΠοΝΝΗ:Α 27)4—2)5 BOYAAI'IEITH 5ι5-7)5 οτριΔλ - Σκι)… Η… συµβουλος :. -' Μ. 6ης ασκώντας λε… ότι αποχωρεί οι; αδειξη δωρο…" oioc για τη συµπεριφορα του Προεδρείου στη νοµιµη πλιιοψ.1 φ|ο του δηµοτικού συμβουλιο… .ΤΟ ΘΕΜΑ Κ…ΡΑ.'ΥΣ |ΔΩΝΑ΄ Οπως είναι Με), µε ποδ- τιιση που κατεδεσαν την πραη' γραµµη µέσα της συνεδριασης του δηµου-ιού συµβουλίου οι σύμβουλοι Παν. Σκστινιωτης. Νίκος ΓκστΖης και Many. Πα" τοισντσς, Ζητούν… να συζητηι ΒεΕ µε τη διαδικασία του καπ. π:ίγοντος. εκτος ημεοηαίας δισ τοΕεως το Θέµα της εαικσλυψης του Κρουσιδωνσ. Το προεδρείο του συµβουλίου δεν εκανε δεκτη τη cub-nor) της πρότασης. γιατί - όπως ο" νεφερε ο πρόεδρος κ. Πσππσς την εποµένη µε… ι[Παοαακευη)[ 8: συνεδρίαζε το Νοµαρχιοκα Συμβούλιο. στο οποιο o κ. Nn' νό9χης Θα εκανε δηλωσεις ox:- …ο µε το τις… ενω παραλλη- λα αναµένονταν κο. η καταθεση πιοιΒαλλσντολαγικης µώεΤης. Τελικα σποΨσσισΘηκε να ou- Ζη:ηΘεί το Θεμα στο ερχόµενο δηµοτικό συμβούλιο εν αναµονή και των εξελίξεων από τη ουνε' Saloon του Νοµισµα… Συ… Βουλιαυ. fl ΙΣΤΩΣΕΙ Σ I'IA ΕΡΓΑ Σ E ΒΟΣΚ0Τ0Π0ΥΣ Συνέχεια από την 3η σε).΄|δαΧ Μαι… από το Ε…αι'.κΕ ΚοινοΘώλιο. Η εισηγηση (Ντελεδηµω * Καλλίνικου)΄: κατασκευη ι.- χθ.-όσκαλας Βόλου και η u- παγωγη της στον κανονισµό της EOK. "Να γνωµοδοτήσει υπερ το Η. Σ. για την κατ' εξαίρεση λειτουργία λατοµείων αδρα'… νών υλικών, έξω από τις λατα µικές περισχες (εισηγηιης o διευθυντής Διευωνσης Τεχνι- κών Υπηρεσιών κ. Δογκάι κηςΥ -Να ιγνωµοδστη«:ιει …υ1τερ τα Π.Σ. για ένταξη εργω στον Λη-Γιάννη Πηλίου (λου τρικές εγκαταστάσεις, κηπα Θέατρο κλπ.) στο Ευρωπαικά Ταμείο Περιφερειακής Ανά- Μάης. Τέλος ορίστηκε ο Π.Σ. κ. Ματσάγγος, ως µέλος του Πε ριφερειακώ… Συµ6ωλίου (µε ψήφους 7, έναντι 6 του Ν Σ. κ. Κρσνό) και οι κ.κ. Παπα- γεωργίου Βόλω, Πρε6εζάνος Σκοπέλου, Ζιοι΄ψας Η. Αγχιά- λου, Κρανός Αλµυρού, Πα…: ποστόλου Bake-rim, στις ε- πιτρσιτές ενεργοποίησης των γενικών πολεοδομικά… αχεδ΄ι* ων του Νομού Μαγνησίας. "πως… τσνπι:Μον αΓκε-Ι'ΣΛ το!!!!» ΒΑ'Ι'0Σ "Λασκώ…" "σας… τε…κοτ τοπικ"… ΕΛ". BENIZEAOT 82 ΤΗΛ. 47569. :… ετ,-ιτι κάθε Παρασκευή Σκόπια για ψώνια. Επιστροφή Σάββατο Βοά αν. Τιµή πω…: ότι…" 2.500. Σόφια κάθε Η…" . Με 06 Σά8βστο. Τιµη …"!!!" δον. 6.800. "…. Ναού… Μιµή. Παναγια room; — Α΄- γιο Κωµικά. κ…… 9 Ακου µι… . - ΠΑΣ…1ΝΒΣ BKAPO. ΜΕΣ /

Παντελής Γ. Λαζαρίδης

192_d_032.pdf

.΄0ΜΜΔ ΕΦΗΜΕΡ|Δ0Σ 1 … τιν Λ Ξι>ίΆ|τ1989 Από την να… "*! Inoupyou Ανδρέα ptou στο επιστόμιο αλι'ας στο Βόλο, την Iran :…, είχε!" µε ην πολιτική κόπωση στην να…" της ως Θεσσαλικό ! Πανεπιστήµιο καληµέρα… ΒΟΛΟΣ. I6. Εγκαινιάστηκε χτες στην πόλη µας από τον υπουργό Παιδείας Γιώργο Παπανδρέου το Θεσσαλικό Πανεπιστήµιο. το οποίο ηδη λειτουργεί από τον περασµενο Οκτώβριο. Στο Πανεπιστήμιο σπουδάζουν αυτή την περίοδο ΠΑΟ ΦΟ|"1πζ. &!" µοιρασµένοι στα τµηματα Παιδαγω- γικής Δηµοτικής Εκπαίδευσης. Νηπιαγωγών και Γεωπονίας ' …" κής ζωικής παραγωγης- _ Tov [p όµενο Σεπτεµβριο. ειπε o υπουργός αΜας στο mono γαι…- ρετισµό του των εγκαινίων και… μετα την προσφώ ση από τον πρόεδρο της AE Παντε ή Λαζαρίδη. προκει- ται να λειτουργήσει το τμήμα Χωρο- ταξικης Περιφερειακής Ανα πτυζης και από το Σεπτεµβριο του I990 το Τµήµα Ιατρικής στις εγκαταστασετς της Λάρισας. Ηδη, προσ…θεσε ο κ. Παπανδ ' .ε΄ιει εγκριθει η προκή- ρυξη 20 ΄σεων Διδακτικού και Επι- στηµονικού Προσωπικού (ΔΕΠ)». Στα εγκαίνια παραβρεθηκαν ο α… ναπληρωτής υπουργός Βιομηχανίας - Ενέργειας Παυσανίας Ζακολίκος. ο υφυπουργός Γεωργίας Δηιι. numb- ρης. οι περιφερειόριες Θεσσαλίας Δηµ. Παπαβασιλείου και Ηπείρου Ευριπίδης Καφαντάρης. ο νομάρχης Μαγνησίας Θανάσης Σάτιρα . βου- λευτές του ΠΑΣΟΚ και της Δ ΑΝΑ και πλήθος κόσµου. Από την εκδήλωση απουσίαοαν οι δηµόσιοι Βόλου Μιχάλης Κουντου- ρης. που είχε ορισθεί και οµιλη της. και Νέας Ιωνίας. διότι είχαν εκδη- λώσει την αντίθεση τους «για την τί:- λεση εγκαινίων σε προεκλογική περιοδο". Απαντώντας. εμµεοα πλην σαφώς στις θεα… αυτές. o κ. Παπανδρέου τόνισε ότι «δεν πρόκειται να κανω εδω καµια προεκλογική εξαγγελία. ουτε θελω αυτή η συνάντησή µας να είναι «peanut-<00 χαρακτηρα. &… λω να… σας διαβεβαιώσω. ότι από πλευρας µας. θα βοηθήσουµε στο µι:- τρο των δυνατοτήτων μας ώστε το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, να εκ- φρασει τις π οσδοκίες όλων µας». . Υπενθυ…µί ται ότι το Θεσσαλικό Πανεπιστήμιο, ε΄χει εγκατασταθεί στο πρωην εργοστάσιο «Μεταλλικό για Παπαρήγα»- mu αγοράστηκε από το δημόσιο µεσω της ETBA, στην οποία είχε περιέλθει και εγιναν oxen-rt; εργασίες αποκατάστασης του κυριου. Βρισκεται στη νότια εί- σοδο της πόλης, στη θέση «Πεδίο Αρεως». Οι φοιτητές διαµένουν σε ξενοδο- χείο της περιοχής Αλυκές. το οποίο εχει ενοικιαοθει από το Πανεπιστή- μιο, καθώς δεν εχουν ακόµα κατα- σκεωσθα τα κτίρια της Φοιτητικής Εστίας. | | -- .»/Ν |" --!

Παντελής Γ. Λαζαρίδης

192_d_014.pdf

Αθήνα, 29 Μαρτίου 1989 Προς τον κ. Σωκράτη Καπλάνη Διευθυντή του Γραφείου του Υπουργού Παιδείας Άρ. Πρωτ.: n5 Σ Η M Ε I Ω M A Άγαπητέ κύριε Καπλάνη, Σας στέλνω όπως συμφωνήσαμε στοιχεία σχετικά με την ταυτότητα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (Κεφάλαιο 1. του συνημμένου οδηγού Σπουδών) καθώς και σχέδια των τελευταίων αποφάσεων της Διοικούσας Επιτροπής σχετικά με την ίδρυση (όχι τη λειτουργία) των νέων τµημάτων τα οποία θα ολοκληρώσουν σε πρώτη φάση την οριστική φυσιογνωμία του Πανεπιστη- μίου Θεσσαλίας. Σας στέλνω επίσης 4 πίνακες με ανακεφαλαίωση των απορροφήσεων Ta- κτικού Προυπολογισμού και Προυπολογισμού Δημοσίων Επενδύσεων καθώς και ανάλυση κατά κατηγορία δαπάνης για τα έτη 1984-1988. Κατά τη γνώμη μου είναι απαραίτητο ο Υπουργός να έχει υπόψη του ότι επείγει (σε βαθμό ασφυξίας) α) o προσδιορισμός του χρόνου λειτουργίας των Τμημάτων Μηχανολόγων Mn- χανικών Βιομηχανίας στο Βόλο και του Τμήµατος Ιατρικής στη Λάρισα για τα οποία έχει κατ΄αρχήν συμφωνήσει να υπάρξει από τώρα Υπουργική Απόφαση (σύµφωνα με το Π.Δ. 83/84) για τον προσδιορισμό ως χρόνου λειτουργίας τους τα;ακαδημαϊκούέτοα;1990-1991. β) n παραχώρηση 10-15 το ολιγότερο θέσεων ΔΕΠ (φυσικά μετατρέψιμων για την κάλυψη όλων των υπόλοιπων αναγκών) για τα Τµήµατα που λειτουργούν ήδη (δηλαδή 2 Παιδαγωγικά, Γεωπονίας Φυτικής και Ζωϊκής Παραγωγής, Γενικό) και τουλάχιστον 25-30θέσεων ΔΕΠ για το Τμήμα Χωροταξίας και Περιφερειακής.Άνάπτυξης που θα λειτουργήσει αυτό το Φθινόπωρο και τον ίδιοαριθμόθέσεωνΔΕΠγιαταΤµήματαυπαανολόγων Μηχανωαώ)Βιομηχανίας και Ιατρικής για τα οποία όπως προανέφερα υπάρχει η κατ'αρχήν συμ- φωνία να λειτουργήσουν από το ακαδημαϊκό έτος 1990-1991. ./. Τέλος, καλό είναι να γνωρίζειο Υπουργός ότι η αναμενόμενη έναρξη εργασιών του Περιφερειακού Νοσοκομείου Θεσσαλίας στη Λάρισα έχει ανα- βληθεί για τεχνικούς λόγους και από την τελευταία συζήτηση που είχα µε τον κ. Λάμπη Νικολάου, Πρόεδρο της ΔΕΠΑΝΟΜ, προκύπτει ότι η έναρξη αυτών των εργασιών θα καθυστερήσει το λιγότερο ως το τέλος του 1989 (o προβλεπόμενσς Χρόνος αποπεράτωσης είναι 4O μήνες). Οι αναγκαίες δαπάνες από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων πρέπει να υπολογισθούν για το 1989 στο ύψος του 1 δισ. δραχμών ενώ ο…Τακτι- κός Προύπολογισμός σ΄αυτή την φάση οργάνωσης δεν μπορεί να είναι μικρό- τερος από 300 εκατοµµύρια δραχµές. Ελπίζω ότι η εικόνα που θα αντικρίσει o Υπουργός στο Βόλο θα βοη- θήσει σημαντικά στην αξιολόγηση των παραπάνω. Με φιλία, …/ Καθηγητής ΠΆΝΤΕΛΗΣ ΛΆΖξ&ζΔΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΔΙΟΙΚΟΥΣΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΡΑΤ|ΚΗ ΕΠ|ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΕΤΩΝ 1984 - 1988 Εή ΤΑΚΤΙΚΟΥ Π-ΡΟΥΠ/ΣΜΟΥ Απ ΠΡΟΥΠ/ΣΜΟΥ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΟΤ ΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ 1984 43 500 000 171 000 000 1985 57 990 000 200 250 000 1986 70 000 000 294 600 000 7 000 000 1987 75 968 000 232 777 722 4 000 000 1988 156 275 000 830 811 000 "ΣΥΝΟΛΟ 403 733 000 1 729 438 722 11 000 000 ‘.' Ι χ . ΑΘΗΝΑ 28-3-89 Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ "&& ά΄/|ΐ.(;; ΄ εΛΕγΘ/εΡ|οΣ,λογκΜΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ θΕΣΣΑΛΙΑΣ ΔΙΟΙΚΟΥΣΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΑΠΑΝΕΣ ΤΑΚΤ|ΚΟΥ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΕΤΩΝ 1984 - 1988 ΕΤΟΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗ & ΕΠΙΣΤΗ- ΕΠΙΠΛΑ ΜΗΧΑΝΕΣ & ΜΗΧΑΝ/ΓΑ ΜΕΛΕΤΕΣ m ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡ- ΣΥΝΟΛΟ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΜΟΝΙΚΑ ΚΑΙ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ Η/Υ Γ|ΚΕΣ ΚΤΙΡΙΩΝ ΒΙΒΛΙΑ ΣΚΕΥΗ ΓΡΑΦΕΙΩΝ ΕΓΚΑΤ|ΣΕΙΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΔΑΠΑΝΕΣ 1984 0 2 600 2 535 290 1 375 800 476 790 0 1 990 000 1 575 205 7 955 685 1985 0 91 250 2 129 532 1 629 668 2 740 056 730 000 2 059 350 22 156 563 31 536 419r 1986 17 011 734 701 271 387 735 2 852 380 1 371 988 2 900 500 1 874 300 24 351 560 51 451 468 1987 37 333 920 65 195 775 852 2 884 680 5 343 764 2 239 210 1 343 525 30 139 988 80 126 134 1988 34 588 225 5 473 763 9 858 066 5 057 086 1 994 577 8 463 160 1 005 355 111 990 275 178 430 507 88 933 879 6 334 079 15 686 475 13 799 614 11 927 175 14 332 870 8 272 530190 213—591 349 500 213 ΑΘΗΝΑ 283-89 0 .΄ΔιΞ΄γε Ν…: .σικοΝοΜικΩω ? ΡΗΡΕΣιΩΝ . ., πΑΝεηΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΔΙΟΙΚΟΥΣΑ εηιΤΡΟηΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ! ΔΑΠΑΝΕΣ nPovnonorlzuov ΔΗΜΟΣΙΩΝ εΙ1εΝΔγΣεοΝ ΕΟΝ 1984 - 1988 ! οΝοΜΑΣΙΑ ΑΞΙΑ επι…ΝΤΗΡΠΣΗ ΜΕΛΕΤΕΣ ΓΙΑ εΞοπΛΙΣΜΟΣ ΑΙΑ ΑΚΙΝΗΤΟΥ ΑΓΟΡΑ" ΚΤΙΡΙΩΝ ΕΚΤΕΛΕΣΗ εΡΓΩΝ ΤΜΗΜΑΤοΝ εΣΟΔΑ που που εΞοΔΑ Τα… που 691 551 000 118 400 000 1 HAHAITPATOY 130 ooo"000 109 420 176 92 933 853 2 OA-rE 1777501000 1684534 3 KABOYPA 10 000 000 45 654 392 , ξ . 4 ΜΑτΣΑΓΓοε 250 000000 10 643 :… 5 ΚΛιΝΙΚΗ ΚΑΤΣ|ΓΡΑ 225 0003000 1 200 000 6 ΣγΓΡοΤΗΜΑ ; ΓΙεΔιογ Με… 190 0003000 536 009 925 11 933 906 7 K T E Α 58 8013000 8 ΜΟΝΗ πΑογ ΔΩΡΕΑΝξ -ΑΘ…1Ή- 89 ΑΡΓΑΑΑΣΤΗΣ πΑΡΑχοΡΗ e … / Ο Δαφνη… 9 ΑΓΡΟΚΤΗΜΑ ΔΩΡεΑΝ 'ΟΙΚΟΝοΜιΚ γιΗρεειΟΝ ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ πΑρΑχοΡΗ … , χα??? …… 111. ': . !" "΄΄ 10 ΑΓΡΟΚΤΗΜΑ ΔΩΡΕΑΝ; … 12‘ XAOHI (KONIAPH) nAPAxoPH§H =εΑεγ61 101 //Αξγκ ΗΣ !" χιλ… , | 11 ΑΚΙΝΗΤΟ πΑΝτειογ ΔΩΡΕΑΝ! ί ξ;2΄ | mummy-1 , …το… ……………66 πι 500 ες :… "1 Σ -" ΑΚΙ!ΤΑ ΙΔΙΟΚ.|ΑΣ τον πΑΝεηιΣΤΗ…Ον ΘΕΣ.ΛιΑΣ οωοΗΑΣιΑ ΘΕΣΗ ΕΚΤΑΣΗ 6118ΑΔΟΝ ΑΞΙΑ EKTm. ΑΞΙΑ τΡοηοΣ ΧΡΟΝΟΣ ετ'0Σ Α/Α ΑΚΙΝΗΤΟΥ Ακι!Ητον ΟΙΚΟΠΕΔΟΥ κΤιΣ1-1ΑΤ0Σ εΓιιΤΡ011ΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΠΛΗΡΩΜΗΣ ΟΛΗΡΩ11ΗΣ ΑΓΟΡΑ- & 1 ΠΑΠΑΣΤΡΛΤΟΥ ΒξΛΟΣ (Π.ΑηοθΗΚΗ) μ2 148Ο,70 μ2 2312,50 o)234 610 875 130 000 000 u) 65 000 000 1984 1984 ίΝ.ΑΠΟθΗΚΗ) 02 3393,20 β)208 543 000 Ο) .65 000 000 7985 1984 2 0 Δ - Γ E 8‘ ΛΟΣ μ2 862 02 5235 0)175 137 500 177 750 000 a) .77 750 000 1984 1984 . Κ…" 220 000 [moo 000 000 1985 Ι , , '. 3 κΑ8ονΡΑ ΒΟΛΟΣ μ2 440,7Ξμ2 431,70 ο) 13 000 000 10 000 000 310 000 000 1984 1984 - Ο) 12 041 000 Ι 4 11Α1ΣΑΓΓ0Σ ΒΟΛΟΣ µ2 3239 02 11500 σ)266 800 000 250 000 000 62 500 000 1985 1985 β)255 060 000 187 500 000 15 έτη 5 ΚΛΙΝΙΚΗ ΚΑ1ΣιΓΡΑ ΛζΡιΣΑ 02 992,56 μ2 3422 01240 000 000 225 000 000 170 000 000 1988 1986 " β)192 300 000 55 000 000 1987 6 ΣγΓΡοτΗΗΑ 38 000 000 1985 1986 11Α11ΑΡΗι'Α ΛΟΣ µ2 14382,10µ2 6000 190 000 000 190 000 000 152 000 000 10 ετη .- | 7 K τ 6 Λ ΒΟΛΟΣ 02 874,4τ μ2 855 o) 75 000 000 58 800 000 ;30 000 000 1987 1987 ξ β)106 875 000 …,…28 800 000 1988 ' 1 8 ΜΟΝΗ ΠΑΟΥ Ι ΑΡΓΑΛΑΣτΗΣ ΒΟΛΟΣ μ2 560 000 ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΡΑ χΐΗΣΗ ΓιΑ 99 XPONIA 1985 9 ΑΓΡ0Κ1ΗΗΑ … , - ΑΓιΟν ΓΕΩΡΓ… ΒΕξΕΣΤ1ΝΟ µ2 99 450 ΔΩΡΕΑΝ ΤΡΑχΩΡΗΣΗ Ι 10 ΑΓΡΟΚΤΗΜΑ _ XAOHZ (KONIAPH) 90/102 µ2 2434,50 ANAMENETAI οΦΑΣΗ …. ΓΕΩΡΓΙΑΣ 11 ΑΚΙΝΗΤΟ ηΑΝτειον ΟΔΟΣ ΑΝΑηεΝετΑ1 οΦΑΣΗ ΚΕΔ ΣΥΝΟΛΟ 1041550 000 Ι & ί.Ν€, …εΡΔτ;…1ενη……… 17795448… Η'.-. €π΄ψ.Νςτ'*ζν4;4ΨΜψ1.='=…%.ψΜΜς%ς . . Η Διοικούσα Επιτροπή αφού έλαβε υπόψη της: Ο. τις διατάξεις του Π.Δ. 83/84 όπως τροποποιήθηκε με το Π.Δ. 302/83 0. τις διατάξεις του Ν. 1268/82 όπως τροποποιήθηκε γ. την ανάγκη προσδιορισμού της φυσιογνωμίας της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, με την ίδρυση του ελάχιστου αριθμού Τμημάτων που απαιτούνται γι΄αυτό, καθώς και την ανάγκη διασαφήνισης του κοινωνικού περιεχομένου της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών 6. τις προτάσεις των κ.κ. Μ. Ηλιού, Δ. Βεργίδη και Α.- Αλέξ. Κύρτση ε. την αναλυτική συζήτηση που έγινε στην 81/4.3.89 συνεδρίαση της Διοι- κούσας Επιτροπής, καθώς και την συζήτηση που προηγήθηκε στ. την πρόταση της Επιτροπής που συστάθηκε στη ν 81/4.3.89 συνεδρίασή της ζ. την εισήηση του Προέδρου ΄Ι &… ιΜχλΧαλ α π ρ φ α ο ι ζ ε ι o μ ο φ ω ν α Μ ΧΝν** Ψν'" α. την.αλλαγή-τΘο-τέ+λου-της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών, σε Σχολή … Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΞΞ18τημών κιΏΥχ6?Χτην ίδρυση των παρακάτω νέων Τμημάτων, που θ'ανήκουν στη Σχολή Ανθρω- /" πιστικών και Κοινωνικών Επιστημών μαζί με τα ήδη ιδρυμένα Τμήματα, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπια- γωγών και Γενικό Τμήμα 1. Τμήμα Κοινωνιολογίας και Κοινωνικής Πολιτικής 2. Τμήμα Ιστορίας και Πολιτισμικών Σπουδών 3. Τμήμα Φιλολογικών Επιστημών και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας 4- Τμήμα Επιστημών της Αγωγής |. Ον='.…=ζ…ιΑ …… ΜΜΜ… Χ… … &τξΉΐ% ρήγµα) …'ι…Ιι'…'Μ…-΄ξψ΄€.&.'ρι1Α'-…Ολ΄4>'.':ξν…ψ'τ'ςΙ'.€€:'.'……α'-&- . -'-.-'.'|=…-- - αυτά:-# " στ. ζ. .… μηχανίας (( 1. Τμήμα Βιομηχανικού Σχεδιασμού και Εφαρμοσμένων Τεχνών ξ 2. Τμήμα Γεωπονίας Εγγείων Βελτιώσεων και Γεωργικής Μηχανικής .? 3. Τμήμα Αγροτικής Οικονομίας προτείνει την ίδρυση των παρακάτω νέων Τμημάτων που θα ανήκουν στην ' I I , l l p I Σχολή Επιστημών Παραγωγης…τΟυ…Πανεπιστήμιου Θεσσαλιας μαζι με τα ιδρυμε- να Τμήματα, Τμήμα Γεωπονίας Φυτικής και Ζωϊκής Παραγωγής, Τμήμα Χωρο- ταξίς και Περιφερειακής Ανάπτυξης και Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Βιο… 5.ε.Γχ… Διοικούσα Επιτροπή αφού έλαβε υπόψη της: : ι '. διατάξεις του Π.Δ. 83/84 όπως τροποποιήθηκε με το Π.Δ. 302/85 [/1 τις διατάξεις του Ν. 1268/82 όπως τροποποιήθηκε την ανάγκη προσδιορισμού της φυσιογνωμίας της Σχολής Επιστημών Παρα- γωγής, με την ίδρυση του ελάχιστου αριθμού Τμημάτων που απαιτείται. γι΄αυτό τις προτάσεις των κ.κ. Κ. Ακριτίδη, Α. Κωτσιόπουλου και Μ. Σταυρα- κάκη την συζήτηση που έγινε στην 81/4.3.89 συνεδρίαση της Διοικούσας Επι- τροπής καθώς και την συζήτηση που προηγήθηκε τις προτάσεις της Επιτροπής που συστάθηκε στην 8l/4.3.89 συνεδρίαση »» της Διοικούσας Επιτροπής την εισήγηση του Προέδρου της Διοικούσας Επιτροπής α π ρ φ α σ ί ζ ε ι ο μ ό φ ω ν α "-… ..... Μ…...- Εξουσιοδοτεί τον Πρόεδρο για τις απαραίτητες ενέργειες. -.'-ι'.ωξι “y. . :; .… . '.;.-'|σ- ΄'.;'.'. ' ." …' . .… ….,-…,»'-'... .. "Σ.ΞΧ. Ουναιυιι|ιις και Β||ν . ι…'.".;μ1. µ…κ.ι Η Διοικούσα Επιτροπή αφού ελαβε υπόψη της: α. τις διατάξεις του Π.Δ. 83/84 όπως τροποποιήθηκε με το Π.Δ. 302/85 8. τις διατάξεις του N. 1268/82 όπως τροποποιήθηκε γ. την ανάγκη προσδιορισμού της ταυτότητας του κύκλου των Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, με την ίδρυση του ελάχιστου Μ""'α"ριθμδύ Τμημάτων που απαιτείται γι'αυτό, και την ανάγκη θεσμοθέτη- σης Σχολής Επιστημών Υγείας 6. τις προτάσεις των κ.κ. Αν. Κωτσιόπουλου και K. Ευαγγελόπουλου, μελών της Διοικούσας Επιτροπής . ε. την αναλυτική συζήτηση που έγινε στην 81/4.3.89 συνεδρίαση της Διοικούσας Επιτροπής καθώς και την συζήτηση που προηγήθηκε | στ. την πρόταση της Επιτροπής που συστάθηκε στην 81/4.3.89 συνεδρίαση ζ. την εισήγηση του Προέδρου α π Ο φ α σ ί ζ ε ι α. προτείνει την θεσμοθέτηση της Σχολής Επιστημών Υγείας β. προτείνει την ίδρυση των παρακάτω νέων ΤμημάΐώΌΐ΄ϊΟύ θα ανήκουν στη Σχολή Επιστημών Υγείας μαζί με το ήδη ιδρυμένΟ Τμήμα Ιατρικής 1. Γενικό Τμήμα Φυσιογνωστικής και Βιολογικής Κατεύθυνσης 2. Τμήμα Νοσηλευτικής 3. Τμήμα Κλινικής Ψυχολογίας 4. Τμήμα Δημόσιας Υγείας . Στην παραπανω απόφαση μειοψήφησε Ο κ. Κων. Ακριτίδης, ο οποίος πρότεινε: Να ιεραρΧήθΟύν τα Τμήματα που έχουν προταθεί, με πρώτη προ- τεραιότητα για άμεση ίδρυση το Τμήμα Νοσηλευτικής, ενώ για τα άλλα Τμή- ματα να αποφασίσει η Διοικούσα Επιτροπής να προταθούν στα επόμενα χρό- νία. ". |… 1 ' * … ….- --…""αΆ ΕξουσιΟδΟτεί τον Πρόεδρο για τις ' ενέργειες.

Παντελής Γ. Λαζαρίδης

188_d_005.tif

  • ) ξΔΐ΄ , ΟΥδιλ…ς Μίνι ο… οι)ηζοξ΄5€Θυ "Τον ...Χ(/ & οκ? Πάντε)…' ( ΑΣΖα&΄ 01 ΑΝΆΠ'Ι'ΥΞΙΑΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΝΟΜΟΥ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ Η Συµβολή του Πανεπι,στημι΄,ου Η εισήγηση αυτή δεν έχει καθόλου το νόηµα ενός απολογισµού δρά- σεων από την ίδρυση στα χαρτιά του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας το 1984 έως την έναρξη λειτουργίας του το 1988. Ωστόσο μια ιστορική αναδρομή είναι περισσότερο από απαραίτητη. Η εισήγηση αυτή δεν έχει επίσης καθόλου το νόημα ενός καταλόγου προθέσεων. Ωστόσο μια αναφορά στις προοπτικές, τις φιλοδοξίες και τους μελλοντικούς στόχους θα μπορούσε επίσης να θεωρηθεί αναγκαία. Τέλος η εισήγηση αυτή χωρίς να αγνοεί καθόλου τον εθνικό και πε- ριφερειακό χαρακτήρα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας που είναι εξάλλου ακρογωνιαίος λίθος της αντίληψης στη βάση της οποίας οικοδομείται, είναι υποχρεωμένη να παραμείνει στα πλαίσια του Νοµαρχιακού αυτού Συνεδρίου και να σχολιάσει κυρίως τον αναπτυξιακό χαρακτήρα του Πανε- πιστημίου σ'αυτό το επίπεδο: το Νοµαρχιακό. Είναι φανερό ότι αληθινή φυσιογνωμία του αναπτυξιακού ρόλου του Πανεπιστημίου θα προκύψει κατά τη διάρκεια της λειτουργίας του και θα είναι συνάρτηση και του δηµιουργικού παλμού με τον οποίο θα σκέφτο- νται, θα εργάζονται και θα συνεργάζονται οι άνθρωποί του. Είναι συνεπώς πολύ νωρίς για εκτιµήσεις και προβλέψεις αναλυτικές αφού η λειτουργία του Πανεπιστημίου θα αρχίσει ακριβώς τον επόμενο μήνα. Ωστόσο υπάρχει ήδη προεργασία για το αρχικό του υπόβαθρο πάνω στο οποίο θα μπορεί να στηριχθεί η μελλοντική αναπτυξιακή λειτουργία. >Τα…παρακάτω αναφέρονται αποκλειστικά σ'αυτό το αρχικό προκαταρ- κτικό υπόβαθρο κυρίως στον θεσμικό και τον κτιριακό-πολεοδομικό τοµέα αλλά, και στο επίπεδο της αρχικής ακαδημαϊκής οργάνωσης και της δια- σύνδεσής της µε ανάγκες της κοινωνικής ζωής και της παραγωγής. 'Οπως είναι γνωστό το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ιδρύθηκε μετά από μα- κρά ζύμωση, συμβιβασμούς και πλήθος αντιφατικές ή και ανιστόρητες εν- ΄διάμεσες επιλογές που ευτυχώς δεν ολοκληρώθηκαν. Πιο χαρακτηριστική είναι εκείνη η μικροκομματικήςαφ€ΤΠΩύΞςδήθεν Σολομώντειος λύση, να έχει διοικητική έδρα το Βελεστίνο και τα Τμήματά…του να είναι σκορπι- σμένα στο θεσσαλικό χώρο, καθώς και η αδικαιολόγητα περιοριστική για τις αναπτυξιακές δυνατότητες της περιοχής πρόθεση, να γίνει μόνο Παι- δαγωγικό Πανεπιστήμιο. . To Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας αποφασίστηκε να ιδρυθεί ήδη αµέσως μετά το 1981, να είναι συγκεντρωμένο και όχι διάσπαρτο, έδρα του να είναι ο Βόλος,με τις δραστηριότητές του να καλύπτουν το σύνολο των αναγκών του θεσσαλικού χώρου και ο χαρακτήρας του να είναι ευρύς, δηλαδή να µην είναι ειδικό αλλά γενικό Πανεπιστήμιο που να καλύψει σταδιακά τις περισσότερες περιοχές γνωστικών αντικειμένων και να αποσυμφορήσει μελ- λοντικά με τη δυναμική του λειτουργία, τα δύο μεγάλα Πανεπιστήμια της Άθήνας και της Θεσσαλονίκης. Αυτές οι προθέσεις και οι πολιτικές επιλογές που επανειλημμένα διακηρύχθηκαν δημόσια δεν βρήκαν δυστυχώς το αντίκρυσμά τους στις πρώτες θεσμικές πράξεις που αφορούσαν στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. ΄Ισως από διστακτικότητα, ίσως από άγνοια ή στιγμιαία αβελτηρία, ίσως και από αντιδράσεις ποικίλης προέλευσης που εξάλλου δεν έχουν σταµατήσει… ούτε ως σήμερα, ίσως κι απ'όλα αυτά μαζί. Χρειάστηκε ριζική παρέμβαση με νέα νομοθετήματα για να επιβε- βαιωθούν οριστικά οι παραπάνω κενπΜκές επιλογές, και όσοι συμβιβασμοί έγιναν υποχρεωτικά είχαν μια λειτουργική πια και λογική αφετηρία που συμπλήρωνε τον αναπτυξιακό περιφερειακό χαρακτήρα του Πανεπιστηµίου χωρίς όμως να καταλύει την εντελώς απαραίτητη συνοχή του τόσο στο λειτουργικό, το επιστημονικό και το κοινωνικό επίπεδο όσο φυσικά και στο επίπεδο της πολιτικής του υποστάσεως. Με το Π.Δ 302/85 που συμπλήρωνε το ιδρυτικό Π.Δ. 83/84 ιδρύθη- καν και νέα Τμήματα που συμπλήρωσαν τα ήδη ιδρυμένα έτσι ώστε να αποκαθίσταται μια πρώτη ενότητα που ν΄αντιστοιχεί στην έννοια των, Κύκλων Επιστημών, και θεσμοθετήθηκαν Σχολές που ν΄αντιστοιχούν σε τέτοιους Κύκλους. Με νεώτερο Νομοθέτημα αποφασίστηκε η κατανομή στο χώρο έτσι ώστε να υποστηριχθεί η αρχική κεντρική επιλογή για ένα Πανεπιστήμιο όχι διάσπαρτο αλλά μεσυνοχή ακαδηµαϊκή, οργανωτική αλλά και κοινω- νική. Παράλληλα υπήρξαν πλήθος άλλες ρυθμίσεις σε επίπεδο Διαταγμάτων, Υπουργικών Αποφάσεων και Αποφάσεων της Διοικούσας Επιτροπής καθώς και ενέργειες διοικητικές και οικονομικές (ιδίως αγορές και αποκτήσεις ακινήτων τόσο κτιρίων όσο και εκτάσεων) οι οποίες θεµελίωσαν όλες τις βασικές επιλογές έτσι ώστε λογικά δεν πρέπει να αναμένονται επι- κίνδυνες αποκλίσεις. Σήμερα το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας αποτελείται από δύο Σχολές με αρχικά τρία Τμήματα η καθεμία που αντιστοιχούν σε ισάριθμους Κύκλους Επιστημών, και επίσης από το Τμήμα Ιατρικής και το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισµού. Η "Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστηµών" έχει ως αρχικό πυρήνα το Παι- δαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, το Παιδαγωγικό Τμήµα Νηπιαγωγών και ένα Γενικό Τμήμα. Η "Σχολή των Επιστημών Παραγωγής" έχει ως αρχικό πυρήνα το Τμήµα Γεωπονίας Φυτικής και Ζωϊκής Παραγωγής, το Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών και το Τμήμα Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης. Το Τμήμα Ιατρικής θα λειτουργήσει στη Λάρισα επειδή εκεί έχει επιλεγεί να εγκατασταθεί η μεγάλη περιφερειακή Νοσηλευτική Μονάδα που θα υποστηρίζει και θα υποστηρίζεται από το Τμήµα Ιατρικής. Τα άλλα Τμήματα θα λειτουργούν στην έδρα του Πανεπιστημίου που είναι ο Βόλος. Εκτός από τις δραστηριότητες του Πανεπιστημίου,που ασφαλώς θα αφορούν το σύνολο της περιοχής και θα έχουν περιφερειακό και εθνικό χαρακτήρα,προβλέπονται Κέντρα ΄Ερευνας και Εξειδίκευσης στα Τρίκαλα, την Καρδίτσα και τη Λάρισα,για την Κτηνοτροφία, τα Βιομηχανικά Φυτά και τις Μεγάλες Καλλιέργειες, ενώ οικοδομείται ήδη το συνεδριακό κέντρο της Αργαλαστής, και στο Βελεστίνο αρχίζει η λειτουργία των αγρόκτημάτων που καλύπτουν συνολικά παραπάνω από 2.000 στρέμµατα για τις ανάγκες του Τμήματος Γεωπονίας Φυτικής και Ζωϊκής Παραγωγής. Αυτή είναι σε πρώτη φάση η υλοποίηση της βασικής επιλογής που αφο- ρά στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και που συνδέεται αυτονόητα με την αναπτυξιακή του λειτουργία. Η επιλογή αυτή που στηρίχθηκε τόσο στην εκτίμηση γεωγραφικών, οικονομικο-κοινωνικών και πολιτιστικών παρα- γόντων όσο και στις δυνατότητες που διαθέτει ή μπορεί να αποκτήσει ο ./. θεσσαλικός χώρος, καθώς και σε ανάγκες εθνικού επιπέδου, είναι το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας να αναπτυχθεί ως πλήρες Πανεπιστήμιο. Δηλαδή με επιστημονικούς κλάδους που αλληλοσυμπληρώνονται και με µία προο- πτική επιστημονικής ολοκλήρωσης ώστε να καλύπτονται όσο το δυνατό περισσότερες πλευρές του επιστητού. Στόχος η ολοκληρωμένη δική του λειτουργία ως πνευµατικού και αναπτυξιακού πόλου αλλά και η αποτελε- σματική αποσυμφόρηση στο μέλλον των άλλων δύο μεγάλων Πανεπιστημίων της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης. Υπήρξε μία γενικότατη συναίνεση ως προς την επιλογή αυτή που υιοθετήθηκε τόσο από την Πολιτεία και τους φορείς της Τοπικής Αυτο- διοίκησης όσο και από ολόκληρο το φάσμα των παραγόντων της κοινωνι- κής ζωής- Απομένει η επόμενη φάση που θα ξεκινήσει με τη λειτουργία και την παραγωγική δραστηριότητα'των πρώτων Τμημάτων και θα συμπληρώνεται με νέες δραστηριότητες και νέα Τμήματα. Μια άλλη θεμελιώδους σημασίας επιλογή που αφορά την εγκατάσταση του Πανεπιστημίου στο Βόλο και που έχει αρχίσει να αναδεικνύει τον πολυσήμαντα αναπτυξιακό χαρακτήρα της είναι να αποφευχθεί η λογική ενός ιδρυµατικού και αποµονωμένου Campus, αφού, ειδικά για την πόλη αυτή υπάρχουν πολλές δυνατότητες μιας ιδιαίτερα δυναμικής χρήσιμης κοινωνικά και σαφώς συμφέρουσας οικονομικά ένταξης του Πανεπιστημίου στον ιστό της πόλης. Η ένταξη του Πανεπιστημίου στον αστικό ιστό έχει ως πρώτη απαραί- τητη προυπόθεση την ύπαρξη κατάλληλης κτιριακής και κοινωνικής υποδο- μής. Φυσικά δεν μπορεί να γίνεται λόγος για ένταξη όταν οι αστικές υποδοµές δεν έχουν την αντοχή, το μέγεθος, την προοπτική ανάπτυξης, και την ωριμότητα (και την ιστορική ωριμότητα) που είναι απαραίτητες για να "παραληφθεί" ένας πανεπιστημιακός σχηματισμός αυτής μάλιστα της κλίμακας. Ούτε μπορεί να γίνεται λόγος για ένταξη όταν δεν υπάρ- χουν διαθέσιμα κτίρια ή όταν το ιδιοκτησιακό τους καθεστώς όσο και η θέση, το μέγεθος και η κατάσταση στην οποία βρίσκονται καθώς και το συμβολικό περιεχόμενο που έχουν αποκτήσει ιστορικά μέσα στην πόλη δεν είναι κατάλληλα. Η πόλη του Βόλου όπως αποδεικνύεται, είναι ειδικά ευνοηµένη απ' αυτήν την άποψη. Και είναι σχεδόν "πρόκληση η ιδέα ενός γρήγορου στην εγκατάστασή του, οικονοµικού, κοινωνικά ενταγμένου και τελικά αποκεν- ./. τρωτικού περιφερειακού Πανεπιστηµίου που θα μπορεί να λειτουργεί σαν διαρκές έναυσμα για αναπτυξιακές δραστηριότητες πνευµατικού, κοι- νωνικού, οικονομικού και τεχνικού χαρακτήρα αλλά και σαν πόλος συσπεί- ρωσης δυνάμεων. Για να αποφευχθεί η ανάπτυξη κερδοσκοπικών τάσεων γύρω από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας -πράγμα δυστυχώς συνηθισμένο- αλλά και για να δημιουργηθούν οι προυποθέσεις μιας γρήγορης εγκατάστασής του στον ιστό της πόλης του Βόλου επισημάνθηκαν έγκαιρα ορισμένα καίρια κτίρια στην έδρα του Πανεπιστημίου και αποκτήθηκαν άμεσα ενώ έγιναν παράλ- ληλες ενέργειες που ολοκληρώθηκαν με την παραχώρηση εκτάσεων απαραί- τητων για τη λειτουργία ορισμένων Τμημάτων ή για την κάλυψη άλλων ανα- γκών. Το κτιριακό δεν είναι βέβαια τεχνικό μόνο θέμα αφού στη συγκεκρι- µένη περίπτωση συνδέεται καίρια με τη φιλοσοφία της εγκατάστασης ενός Πανεπιστημίου μέσα΄στον ιστό της πόλης. ίΗδη, μετά τις αποκτήσεως ακινήτων που έγιναν, ολοκληρώνεται η πρώτη φάση του ρυθμιστικού πλά- νου του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας για τα επόμενα χρόνια και προβλέπονται διάφορες λύσεις για την ολοκλήρωση της ένταξης του πλέγματος των πανεπι- στημιακών δραστηριοτήτων μέσα στην πόλη,του Βόλου και στον περίγυρό της καθώς και στη Λάρισα.. ΄ Στη σημερινή φάση της ανάπτυξής του στο χώρο, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας διαθέτει την παρακάτω υποδομή της οποίας η αναπτυξιακή "ακτινοβολία" θα χρειαζόταν ίσως πρόσθετο αναλυτικό σχολιασμό, και ασφαλώς μπορεί να ολοκληρωθεί μόνο με τη συνεργασία με άλλους φορείς τόσο της Τοπικής Αυτοδιοίκησης όσο Νομοαρχιακού Περιφερειακού αλλά και εθνικού επιπέδου. Στο Βόλο που είναι η έδρα του Πανεπιστημίου η υποδομή σε ακίνητα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας περιλαμβάνει τα εξής: 1) To συγκρότημα των παλαιών αποθηκών Παπαστράτου, ένα σύνολο δύο κτιρίων συνολικής επιφάνειας 7.000 τ.μ. περίπου που τόσο η μορφή …του όσο και η προνομιακή του'θέση και η σύνδεσή του με την ιστορία της πόλης το καθιστούν ιδανικό ως κεντρικό κτίριο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Η ένταξη του Πανεπιστημίου στον αστικό ιστό σηµατοδοτείται εντυ- πωσιακά αλλά και αποτελεσματικά με το κτίριο αυτό ./. 2.΄Ενα ημιτελές 7όροφο κτίριο σε άμεση γειτονία με τα προηγούμενα, αντίστοιχης περίπου συνολικής επιφάνειας. Είναι χαρακτηριστικό ότι το σύνολο των κτιρίων αυτών μπορεί να εξυ- πηρετείται για τη διακίνηση των φοιτητών από την ήδη υπάρχουσα αστική υποδομή, η οποία με τη σειρά της θα αναζωογονηθεί από την πρόσθετη νέα χρήση της. Ο τεράστιος παραλιακός πεζόδροµος του Βόλου μήκους µερικών χι- λιομέτρων, αφενός λύνει τα λειτουργικά προβλήματα και αφετέρου επιτρέπει τεράστια οικονομία αφού δεν είναι απαραίτητη η αγορά γης που θα ήταν αναγκαία σε άλλη περίπτωση. Αυτονόητο είναι ότι το Πανεπιστήμιο παύει να είναι "γκέτο", και οι φοιτητές παύουν να είναι "ειδικός πληθυσμός" ενώ η οικονομική προώθηση της περιοχής δεν χρειάζεται σχολιασμό. Στο κοινωνικό επίπεδο η "ένταξη" είναι μια πρόκληση προς όλες τις κατευθύνσεις και σηματοδοτεί την προο- πτική αλλαγών χρήσεως σημαντικών. Το συγκρότημα των τριών αυτών κτιρίων θα στεγάσει μεταβατικά τη Διοίκηση, Σχολές και Τμήµατα του Πανεπιστημίου έως ότου το καθέ- να τους εγκατασταθεί οριστικά στον τελικό τους προορισμό. ΄Ηδη έχουν αρχίσει οι εργασίες οι οποίες αν διατεθούν οι απαραί- τητοι πόροι (που για την πρώτη φάση υπολογίζονται σε 500.000.000 δρχ.) θα ολοκληρωθούν σε 16 μήνες. 3. Το συγκρότημα του παλιού καπνεργοστασίου Ματσάγγου στην καρδιά της… πόλης συνολικής επιφάνειας περίπου 12.000 τ.μ. που αποκτήθηκε από την ΕΤΒΑ και του οποίου η αξία θα αποπληρωθεί σε 15 ετήσιες δόσεις. Είναι ένα κτίριο που συνδέεται επίσης με την ιστορία της πόλης, και προσφέρεται για τη στέγαση πολλών λειτουργιών. Οι εργασίες αποτύπωσης και στατικής επάρκειας έχουν ολοκληρωθεί. Η μελέτη μετατροπής και αξιοποίσηης του συγκροτήματος αυτού είναι μία πρόκληση για κάθε αρχιτέκτονα..΄Ισως υπάρξει διεθνής αρχιτε- κτονικός διαγωνισμός ή μια πολύ πιο ρηξικέλευθη αντιμετώπιση καθα- ρά αναπτυξιακού χαρακτήρα. Εξίσου σηµαντική µε την απόκτηση του κτιρίου είναι η αποφασισμένη απαλλοτρίωση 3 οικοδομικών τετραγώνων για τη δημιουργία Κεντρικής Πλατείας. Η συζήτηση για το υπόγειο parking είναι ενδεικτική της σημασίας αυτής της προοπτικής. 4.΄Ενα ενδιαφέρον νεοκλασικό κτίριο 450 τ.μ. περίπου στο οποίο στε- γάζεται ήδη µεταβατικά η Διοίκηση του Πανεπιστημίου και η Τεχνική Υπηρεσία και όπου τελικά θα στεγαστεί κάποια αυτόνομη υπηρεσία ή Κέντρο του Πανεπιστημίου. ΄Ισως η Εταιρία Αξιοποίησης και Διαχεί- ρησης της Περιουσίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, ένα Νοµικό Πρόσω- ./. πο που έχει ήδη συσταθεί για την αποτελεσματικότερη οργάνωση του Πανεπιστημίου και την πιο αποδοτική του σύνδεση με την παραγωγή και τη διαχείριση. Το κτίριο που είναι ακόμη εγκαταστημένο το ΚΤΕΛ πριν μεταστεγαστεί. Το κτίριο αυτό που αποκτήθηκε από την Εθνική Τράπεζα καλύπτει ένα ολόκληρο οικοδομικό τετράγωνο και θα αποπληρωθεί σε δύο δόσεις. Προο- ρίζεται να καλύψει βασικά τις ανάγκες της Κεντρικής Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου και πολιτιστικές δραστηριότητες. Πρέπει να επισηµανθεί ότι με την παρέμβαση αυτή, αφενός διευκολύ- νεται η απομάκρυνση μιας λειτουργίας που δημιουργούσε προβλήματα στην πόλη και βρίσκεται λύση για την εγκατάστασή της αλλού και αφε- τέρου ολοκληρώνεται στην περιοχή αυτή όπου υπάρχει ήδη το Ωδείο, το Θέατρο, το Δημαρχείο, η Πλατεία Ρήγα Φεραίου κλπ. ένα Πολιτιστικό Κέντρο μεγάλης κλίμακας, διευκολύνοντας παρεµβάσεις αναβάθμισης… όπως π.χ. οι πεζοδρομήσεις που έχουν ήδη αρχίσει. Η εικόνα της πόλης στο σημείο αυτό θα αλλάξει ριζικά. Η περίπτωση αυτή για την οποία συνεργάστηκαν το Πανεπιστήμιο, ο ΕΟΤ, ο Δήμος Βόλου και η Νομαρχία και η Εθνική Τράπεζα είναι χαρα- κτηριστικό δείγμα δυναµικής αναπτυξιακής παρέµβασης του Δημόσιου Τομέα. Στο Πεδίο του ΄Αρεως το συγκρότημα του εργοστασίου της Μεταλλουργι- κής στο οποίο τελικά ολοκληρώνονται οι εργασίες για την έναρξη λει- τουργίας του Πανεπιστημίου. Το συγκρότημα αυτό αποκτήθηκε από την ΕΤΒΑ και θα αποπληρωθεί σε 10 ετήσιες δόσεις. Εκεί στο ένα από τα κτίρια μπορούν να καλυφούν οι ανάγκες έως 1000 περίπου φοιτητών και του αντίστοιχου Διοικητικού και Εκπαιδευ- τικού Προσωπικού. Η παρέμβαση του Πανεπιστημίου στο σημείο αυτό έχει αποκτήσει ιδιαίτερη σημασία για την πόλη καθώς,εκτός από την αναβάθμιση που συντελεί- ται έτσι κι αλλιώς,με επιχωματώσεις στις αλυκές και τα τέλματα της περιοχής δημιουργήθηκε μεγάλο σε έκταση "νέο έδαφος". Το έδαφος αυτό ενοποιούμενο με τις άλλες γειτονικές δημόσιες και δημοτικές εκτάσεις επιτρέπει τη δημιουργία μιας τεράστιας έκτασης, ενός τε- ράστιου Πάρκου.το οποίο εκτός από τις λειτουργικές ανάγκες του Πα-* νεπιστημίου θα καλύψει επίσης συμπληρωµατικές ανάγκες της πόλης σε αντίστοιχες υποδομές. Δεν πρέπει να µείνει αμνημόνευτη η γεφύρωση του Κραυσίδωνα που συντελείται τώρα µε πρωτοβουλία του Πανεπιστήμιου πράγμα που θα συνδέσει την περιοχή με το Κέντρο της πόλης και θα εξυπηρετήσει τις άμεσες ανάγκες του ΚΤΕΛ στις νέες του εγκαταστάσεις. ./. Σε σχετικά μικρή απόσταση στη θέση Πευκάκια έκταση 200 περίπου στρεμμάτων που παραχωρήθηκε από το Δήμο. Οι προπαρασκευαστικές με- λέτες για να αναπτυχθεί εκεί ο σχεδιαζόμενος Βοτανικός; Κήπος έχουν ήδη αρχίσει. Το οικόπεδο της Παντείου Σχολής απέναντι από τη Γαλλική Σχολή που παραχωρήθηκε από την Κτηματική Εταιρία του Δημοσίου θα στεγάσει µελλοντικά Πανεπιστημιακές δραστηριότητες σε συνδυασμό με την αξιο- ποίηση ίσως και γειτονικών ακινήτων των οποίων η αξία για την πόλη θα μπορούσε έτσι να αναβαθμιστεί. Στην Αργαλαστή σε έκταση 580 στρεμμάτων που παραχωρήθηκαν από την Κοινότητα, στη θέση ΠΑΟΥ, το παλιό μοναστήρι μετατρέπεται τώρα σε μικρό συνεδριακό κέντρο, με βασικό στόχο ν΄αποτελέσει σημείο επα- φής με τη διεθνή ακαδημαϊκή κοινότητα. Παράλληλα εκτελούνται έργα οδοποιϊας και σχεδιάζεται η αξιοποίηση των εκτάσεων ως αγροκτήματα. Το συνολικό εγχείρημα γίνεται.με τη συνεργασία Πανεπιστημίου, ΕΟΤ και της Κοινότητας Αργαλαστής. Στο Βελεστίνο αποκτήθηκε με μεταβίβαση από το Υπουργείο Γεωργίας το οργανωμένο αγροκήπιο 100 στρεµμάτων που.η Πανεπιστημιακή του Λειτουργία θα αρχίσει από τη χρονιά αυτή στο πλαίσιο του Τμήματος Γεωπονίας Φυτικής και Ζωϊκής Παραγωγής. Στο Βελεστίνο επίσης στην περιοχή Χλόη περιέρχονται στο Πανεπιστή- μιο 2.000 στρέµματα για την ανάπτυξη πειραματικών καλλιεργειών και κτηνοτροφίας. Η αξιοποίηση των κτηνοτροφικών μονάδων που υπάρχουν στην περιοχή αποτελεί ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα περίπτωση. Στη Λάρισα αποκτήθηκε η μεγάλη κλινική Κατσίγρα στο κέντρο της πόλης η οποία θα στεγάσει μεταβατικά τις πρώτες ανάγκες του Τμήματος Ια- τρικής. Η οργάνωση του Τμήματος αποτελεί αντικείμενο μελέτης ειδικής ομάδας επιστηµόνων που εξετάζουν τη δυνατότητα αξιοποίησης της υπάρχουσας νοσηλευτικής υποδομής. Στη Λάρισα επίσης παραχωρήθηκε από το Δήμο έκταση 90 περίπου στρεμ- μάτων σε άμεση γειτονία με την περιοχή όπου θα χτιστεί το Περι- φερειακό Νοσοκομείο. Εκεί θα αναπτυχθούν οι μόνιμες εγκαταστάσεις του Κύκλου των Επιστημών Υγείας. ./. Αν το υπόβαθρο αυτό αποτελεί σημαντική αφετηρία αναπτυξιακών δράσεων ένα άλλο υπόβαθρο αποτελούν οι κατευθύνσεις που δίνονται στο ακαδημαϊκό επίπεδο, για τα Τμήματα που θα λειτουργήσουν αυτό το α- καδημαϊκό έτος και για τα υπόλοιπα που θα ακολουθήσουν. Σε όλα η έμφαση δίνεται εξαρχής στη σχέση τους με αληθινά παρα- γωγικά προβλήµατα ή με προβλήματα της κοινωνικής πραγματικότητας. Είναι χαρακτηριστικό ότι πριν ακόµη την έναρξη των µαθημάτων το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας σε συνεργασία με το ΥΠΕΧΩΔΕ και την ΕΟΚ αναλαμβάνει τη διαχείριση δύο πολύ μεγάλων ερευνητικών προγραμµά- των από τα οποία το ένα αφορά την Κάρλα και το άλλο το Θαλάσσιο Πάρκο των Βορείων Σποράδων και ιδιαίτερα την προστασία της Φώκιας. Το ανθρώπινο δυναμικό για τη διαχείριση αυτών των προγραμμάτων έχει ήδη εντοπισθεί και σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλο- 'νίκης θα αξιοποιηθεί σε πρώτη φάση και ο εργαστηριακός εξοπλισμός που βρίσκεται εκεί. Αυτονόητο είναι ότι η συμμετοχή του Πανεπιστημίου στα προγράμ- ματα του Αχελώου θα είναι επίσης μεγάλη και στόχος πρέπει να είναι … να αποδειχθεί και ουσιαστική. ΄ 'Ενα άλλο χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι ο προσανατολισμός που εξαρχής επιχειρείται να δοθεί στο Ιατρικό Τμήμα του Πανεπιστημίου, το οποίο θα συνδεθεί με τη λογική των απαιτήσεων του Εθνικού Συστή- ματος Υγείας με βασικό στόχο την παραγωγή εξειδικευμένου σ΄αυτή την κατεύθυνση επιστημονικού δυναμικού… θαμπορεί- επίσης να ενταχθεί και θα μπορεί να αξιοποιεί τις διαθέσιμες νοσηλευτικές υποδομές ιδίως πρώτου και δεύτερου βαθμού. Τα Παιδαγωγικά Τμήματα του Πανεπιστημίου, εκτός από τον αναπτυ- ξιακό ρόλο που θα παίξουν εσωτερικά μέσα στο Πανεπιστήμιο -αφού μαζί με το Γενικό Τμήμα θα λειτουργήσουν επίσης ως βάση για τη στε- λέχωση και υποστήριξη των άλλων Τμημάτων γλωσσικής και πολιτισμι- κής κατεύθυνσης της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών- προσανατολίζονται εξ αρχής σ΄ένα πολύ συγκεκριμένο "άνοιγμα" προς την κοινωνία, στους τομείς επιμόρφωσης και παιδαγωγικής έρευνας. Αυτός εξάλλου είναι και ο στόχος του "Κέντρου Επιμόρφωσης Επι- μορφωτών και Στελεχών Τοπικής Ανάπτυξης"(ΚΕΕΣΤΑ), του "Ακαδημαϊκού Κέντρου Παιδαγωγικής ΄Ερευνας" (ΑΚΠΕ) και του "Ψυχοπαιδαγωγικού ./. Συμβουλευτικού Σταθμού", που προγραμματίζονται. Ο Αναπτυξιακός ρόλος του Τμήματος Χωροταξίας-Περιφερειακής Ανά- πτυξης το οποίο θα ήταν λάθος αν δεν λειτουργήσει το επόμενο ακα- δημαϊκό έτος, είναι αυτονόητος. Το Τμήμα αυτό θα μπορούσε να αποτελέσει το μοχλό για αναπτυ- ξιακές προσπάθειες όχι μόνο περιφερειακού αλλά και εθνικού επιπέ- δου μόνο του ή ιδίως σε συνδυασμό με το ανθρώπινο δυναμικό και τις υποδομές άλλων Τμηµάτων. Η ένταξή του στη Σχολή των Επιστημών Παραγωγής και η συνεργασία του με τα Τµήματα Αγροτικής Παραγωγής, Μηχανολόγων κλπ.ξΜαΨΞΜύΝ8ιτΠν κατ΄αρχήν δυνατότητα μιας εκρηκτικής αναπτυξιακής δυναμικής που θα εκδηλωθεί άμεσα, συσχετισμένη με τα συγκεκριµένα προβλήματα της ελληνικής πραγματικότητας. Μια από τις πρώτες εκδηλώσεις αυτής της δυναμικής θα πρέπει να είναι η δημιουργία εξειδικεύσεων Διαχείρι- σης Γεωργικών Εκμεταλλεύσεων, Αγροτικής Τεχνολογίας, Συγκοινωνιών κλπ. αλλά και η ενεργός συμμετοχή στα προβλήµατα που σχετίζονται με τα έργα του Αχελώου και τις επιπτώσεις τους. Ως τελευταίο (όχι όμως και ως λιγότερο σημαντικό) πρέπει να μνημονευθεί το υπόβαθρο ανάπτυξης που αποτελεί το Πανεπιστήμιο ως θεσμός που από τη φύση του σ υ γ κ ρ ο τ ε ί τις πνευματικές δυ- νάμεις. Ο βαθμός και η επιτυχία αυτής της συγκρότησης εξαρτώνται σε με- γάλο βέβαια βαθμό από τις αρχικές πρωτοβουλίες που θα αναληφθούν και από το ρυθμό "συμφιλίωσης" ή "αφοµοααπς" του "Πανεπιστημίου" με την "Πόλη" και την περιοχή γενικά. Κυρίως όμως αυτό εξαρτάται από τους ανθρώπους και από την κοινωνική τους λειτουργία που αναπό- φευκτα όμως θα συνδέεται και με τα μικροσυμφέροντά τους και φυσικά η πορεία θα είναι μεγάλη και ο δρόµος δύσκολος. Τα παραδείγματα µιας καθόλου δημιουργικής διχοτομίας ανάμεσα στο "Πανεπιστήμιο" και τσα;"Πανεπιστημιακούς"από τη μία πλευρά, και την τοπική κοινωνία με τα κατεστημένα σχήματα εξουσίας, με τα πρακτικά της προβλήματα, τα ειδικά συμφέροντα και τις συμβατικές αντιλήψεις της από την άλλη πλευρά, δυστυχώς δεν λείπουν και ασφα- λώς χρέος όλων είναι να διδαχτούν από την ιστορία και να εµπνευστούν από το στόχο της συσπείρωσης και του κοινού συμφέροντος. ./. Η συνεργασία του Πανεπιστηµίου με όλους τους φορείς που προω- θούν την πνευματική ανάπτυξη πρέπει να ξεκινήσει αμέσως χωρίς αντι- παλότητες αν κι αυτό έχει ήδη φανεί πως δεν είναι πάρα πολύ εύκολο. Η ένταξη του Πανεπιστημίου μέσα στον αστικό ιστό θα προσδώσει πάντως αμέσως μια ειδική δραματικότητα στις πρωτοβουλίες προς αυτή την κατεύθυνση, αφού όλα θα γίνονται, θα προωθούνται, θα αναχαιτί- ζονται, θα επιτυγχάνουν ή θα αποτυγχάνουν στο ανοιχτό κοινωνικό προσκήνιο. ΄Ισως αυτό ακριβώς, το ανοιχτό κοινωνικό προσκήνιο και η διαρκής έκθεση στην κοινή γνώμη διαμορφώσει γρήγορα και την αναγκαία αίσθη- ση του μέτρου που θα μπολιάσει και τους ενθουσιασμούς και τις αντι- δράσεις. Το Πανεπιστήμιο για να μπορέσει να αναπτύξει θα πρέπει επίσης να μπορέσει να αναπτυχθεί. Αυτή η δική του ανάπτυξη έχει ανάγκη από τη συνεργασία, τη συνδρο- μή,-την κατανόηση ή και την ανοχή όλων. …. να… … *

025_d_019.jpg

ή Ρ1205ΠΑΆΤΗΣ 02/6" 95 Ολοκληρωμένο Πανεπιστήμιο "θέλει ;] Θεσσαλία & |Το Πανεπιστήµιο δωσω»… &» Βέλου… νο Μιτουργησε σα… ινΜστουρω όπως του |… ή µε κάποιο Μπερκ: προβληµατα όπως τα… Αιγαίο… ε'… χτες οι συναντά", Τ…… 0 προς… …' Διοικούσας Επιτροπής Π ΜΜΜ Η… αστική Φωτ. της …… τα… το Πανεπιστήµιο 6c σε τι εξης Σχολες ιο ταν" !… Βάλε όπου ια η &… του Ποντιακή": | µια». [πόλη ΑνΘΜισπκα Επιστηµών. Σχολή ξαναπω… Noam/mm ιοί. Τα… Επιστήµης Φυσικής Αγωγής ια Αθλητισµού Στ', Isaac; Τµηµα Ιατρικη… &… ένα που "Μ…… κι ένας που… ""στην… που 6c "dalmatian τις δε…… Επιστήμες Με… ια Κατα Εαν… ως ιο Hub-awry: µε "Νιούμαν?" …. ναών) ι…εσν4>ε. Για… Με Κι1"α Θ: σ…ι'γ6ι Με Τόπων. … κακών»? τ… "…. τα»… ιο στ… Κοµόντο: … κατά…" το ιδιοµηγ:…ιυ οι":ι ΑγΓΗ 48|9|κς . , Ολοκληρώνε…ται το 2000 η λειτουργία του Πανεπιστημίου της Θεσσαλίας ) Το έτος 2000 θα ολοκληρωθεί η ι Σύµφωνα µε το σχετικό προε- Φυτικής και Ζωικής Παραγω- ; λειτουργία του Πανεπιστηµίου δρικό διάταγμα στην έδρα του γής. Α της Θεσσαλίας, αλλά είναι ά- γ Πανεπιστηµίου το Βόλο,θαλει- , Τµήµα Επιστήμης Φυσικής ; γνωστο πότε θ' αρχίσει να λει- …..΄τουργήσουν: Αγωγής και Αθλητισµού. τουργεί. ΄ Σχολή Ανθρωπιστικών Επι- Στη Λάρισα Θα λειτουργήσει & Αυτά ανέφερε χθες ο πρόε- ξστημών με πρώτα Τµήµατα: το Τμήµα Ιατρικής το οποίο μα- ς. δρος του Πανεπιστηµίου κ. Λα- Παιδαγωγικό΄Τµήμα Δημοτικής ζί με τα Τµήµατα που θα ιδρυ- . ζ ζαρίδης ο οποίος ανέφερε ακό- Εκπαίδευσης. Παιδαγωγικό θούν στο µέλλον θα συγκροτή- μη ότι η µελέτη του ρυθµιστι- '.Τµήµα Νηπιαγωγών. Γενικό σουν Σχολή Επιστημών Υγείας [ κού σχεδίου του Πανεπιστημίου …ς.Τμήµα. και- Ζωής. Μ προβλέπει την ανάπτυξή του σε . Σχολή Επιστηµών Παραγω- Επιστηµονικά Συµπόσια, - ! τρεις φάσεις: … γής µε πρώτα Τµήματα: Χωρο- στα πλαίσια του Θεσσαλικού . Ως το ’93-’95 θα έχει ολοκ- "αξίας και Περιφερειακής Ανά- Πανεπιστήµιου - οργανώνον- λ ληρωθεί ένας πλήρης κύκλος πτυξης. Μηχανολόγων Μηχα- ται στο Βόλο από τις 23 έως 27 '… Μυργίας . ' .-νικών Βιομηχανίας. Γεωπονίας Σεπτεµβρίου

Παντελής Γ. Λαζαρίδης

025_d_018.jpg

ή Ρ1205πΑ…; Μ/9| 95 Ολοκληρωμένο Πανεπιστήμιο "θέλει ;] Θεσσαλία & |Το Π…ιστήµιο Βάσανο; ότι οι…… να Μιτουργησε ασ… ιμΜστουρω όπως του |… ή νι κάτσω Μπα: προβληµατα όπως του Μονο… ε'… χτες οι συναντά», Τα…» 0 "Με… Try Διαιοόσσς Επιτροπής Π Μονό…» [Ym αρχική να"… της συγκρότησης τον το Παν…ή…ο Be a: Τι εξης Σχολες ια Των… Στο Βολτ όπου ιο η &… του Ποινική, | µου. Σχολή ΆνθΜισπκΜ Επιστηµών. Σχολη Επι…µ… Πορσγωγψ και. Τµηµα Ε……ης Φυσικής Αγωγής m. Αθλητισµου Στ'! Λ……" Τ…… ιατρικη; Στ… ιδιο που πρώτη… κι ένας κύκλος επισηµα-» που 6c HQ'WBWL τις Θετικές Επιστήµη "ή… ιο Κατα ία; ως και Rabi-wan; u: "πω…"… τις µεγάλες καλλίον…… Για… µας Κατα Θ: σ…ιιγΘι Με "Ιακ…. … ΚΏ€υΘυι7' τ…… "…. Ypoovc ια στη» Κοµόντο: … κανάκη…" το (Β…ηγ:Ν|ιι: σαν:: ΑΥΓΗ (εμας Ολοκληρώνεται το 2000 η λειτουργία 1 του Πανεπιστημίου της Θεσσαλίας ) To έτος 2000 θα ολοκληρωθεί η Σύµφωνα µε το σχετικό προε- Φυτικής και Ζωικής Παραγω- ; λειτουργία του Πανεπιστημίου ζ δρικό διάταγμα στην έδρα του γής. της Θεσσαλίας. αλλά είναι ά- ι Πανεπιστηµίου το Βόλο,θαλει- Τµήµα Επιστήµης Φυσικής ιτ γνωστο πότε θ' αρχίσει να λει- ;…΄τουργήσουν: Αγωγής και Αθλητισµού. ; τουργεί. ΄ Σχολή Ανθρωπιστικών Επι- Στη Λάρισα θα λειτουργήσει ! Αυτά ανέφερε χθες ο πρόε- ζστηµών µε πρώτα Τµήµατα: το Τµήµα Ιατρικής το οποίο µα- ς. δρος του Πανεπιστηµίου κ. Λα- Παιδαγωγικό΄Τµήµα Δημοτικής ζί με τα Τµήματα που θα ιδρυ- . ζ ζαρίδης ο οποίος ανέφερε ακό- Εκπαίδευσης. Παιδαγωγικό θούν στο µέλλον θα συγκροτή- -ι µη ότι η µελέτη του ρυθµιστι- '!Τµήµα Νηπιαγωγών. Γενικό σουν Σχολή Επιστηµών Υγείας π κού σχεδίου του Πανεπιστημίου χ…Τµή µα. και- Ζωής. προβλέπει την ανάπτυξή του σε . Σχολή Επιστηµών Παραγω- Επιστηµονικά Συµπόσια, - : τρεις φάσεις: … γής με πρώτα Τμήματα: Xcopo— στα πλαίσια του Θεσσαλικού . Ως το ’93-’95 θα έχει ολοκ- waging και Περιφερειακής Ανά- Πανεπιστήμιου - οργανώνον- ληρωθεί ένας πλήρης κύκλος ιτυξης. Μηχανολόγων Μηχα- … ται στο Βόλο από τις 23 έως 27 ψυργίας ] ΄ .…νικών Βιοµηχανίας. Γεωπονίας Σεπτεµβρίου

Παντελής Γ. Λαζαρίδης

01_A_G_154_34_324_239.pdf

, ΄ | ΄ Κίτσος 'A. Μακρής. Γεννήθηκε στή Λάρισα τό 19a 7 καί από τό 1926 κατοιπετ ρτ6 Βόλο. 'Ασχολήθηκε µε τή λαϊκή τέχνη του Πηλίου καί γενικότερα {fig 'Ελλξδος. Δη- µοσίευσε σειρά μελετών οί σπουδαοδτερες των οποίων είναι!" 'Ο ζωγράφος Θεόφιλος", " Πηλιορείτιπα φευτοπαράθυρα", "'Η Ξυλογλυπτική του Πηλίου", "Πηλιορείτικες φο- ρεσιές", "Δύο λαϊκοί ζωγράφοι". Διετέλεσε Διευθυντής Θεσσαλίας του 'ΕΘνικο6 Op- yavLOpofi fEAxnvafig Χειροτεχνίας καί Σύµβουλος τής "Υπηρεσίας Περιφερειακής 'Α- ναπτύξεως. Είναι µ€λος τής ΔιεθνοΌς 'Ενώσεως Τεχνοπριτδν / Α.Ι.0.Α./ 3.1 Ε…/9Ν Η ΛΑΙ"ΚΗ'1'ΕΧΝΗ TOY HHAIOY T6 Πηλιο, πού άποτελεί τό χώρο μέσα στόν όποίο Θά κινηθοΒµε, είναι ένα βουνό πού καταλαµβάνει τή νοτιοανατολική πλευρά της Θεσσαλίας. Βρέχε- ται στά άνατολικά του από τό Αίγαίο Πέλαγος καί, σχηµατίζοντας µιά στενό- µακρη βραχώδη χερσόνησο, αγκαλιάζει τόν Παγασητικό κόλπο. 7ττ µυθολογία των άρχαίων 'Ελλήνων εχει σηµαντική θέση. 'Εκεί τοποθετοδσαν τούς Κενταύρους, παράξενα τέρατα που τό µισό τους τό κορµί ηταν άνθρώπινο καί τό μισό άλογί- σιο. "!νας άπό αυτούς, ό σοφός Χείρων, υπήρξε καί δάσκαλος τοϊ πρώτου για- τροΌ τοΌ κόσµου, τοΒ 'Ασκληπιοδ. 'Εκεί εγιναν οί γάµοι τοΒ Πηλέα µέ τη Θέ- τιδα, όπου όταν καλεσµένοι όλοι οί θεοί του Ολύµπου έκτός άπό την "Γριδα, ή όποία θυμωμένη γι'αυτό έριξε 16 χρυσό ρόλο μέ την έπιγραφή:"7τήν πιό δ- µορφη" πού προκάλεσε διαμάχες. 'Από τίς άκτές το? Πηλίου ξεκίνησεν ή 'Αργο- ναυτική εκστρατεία. Κατά την άρχαιότητα δέν κατοικοδταν τό Πηλιο. Πάνο στίς άκτές του άκµασαν μερικές σηµαντικές πόλεις, όπως ή Ιωλκός, οί Παγασές, ή Δημητριάς καί άλλες µικρότερες. Κατά τή βυζαντινή έποχή είναι γεµάτο άπό μοναστήρια, πού συνεχίζουν τη ζωή τους καί κατά την Ψουρκοκρατία. Γύρω άπό τά µοναστη- ρια, άπό τό 16o αίώνα, αρχίζουν νά δηµιουργοδνται µικροί οίκισµοί, κυρίως άπό κατοίκους παράλιων καί πεδινδν γειτονικδν περιοχδν. Οί όροι διαβιώσεως είναι καλλίτεροι στοάς οίκισµοός αδτοός γιατί οί κάτοικοί τους δέν κινδυνεύ- ουν οδτε άπό τίς πειρατικές έπιδρομές, όπως στά παράλια, οδτε άπό τίς πάθαι- ρεσίες των Τούρκων, όπως στά πεδινά. 'Η γονιµότητα τοδ τόπου, τά άφθονα νε- ρά καί προπαντός ή σχετική άσφάλεια, δημιουργουν είνοϊκές συνθΞκες γιά την άνάπτυξη τών οίκισμδν. Πάντως, ως τά μέσα τού 170v αίώνα ύπάρχουν μόνο µι- κρά χωριά μέ άγροτικό-κτηνοτροφικό χαρακτηρα. ΚατοικοΌνται µόνον άπό χρι- στιανικό πληθυσµό. 'Η καθυστερημένη οίκονομία τους δέν επέτρεπε τό χτίσιµο µεγάλων καί πλούσια διακοσμηµένων σπιτιών καί εκκλησιών. Τά ταπεινά χτίσµα- τα της έποχής αύτης, άπό τά όποΐα ελάχιστα υπηρχαν ως την έποχη τοδ Μεσοπο- λέµου,δέν δείχνουν καμµιά καλαισθητική φροντίδα. Νά καί στίς λιγοστές έκκληε σίες, όπου συναντο6με ξυλόγλυπτα τέµπλα, άµβονες καί δεσποτικοός θρόνους, η τέχνη τους είναι συντηρητική. Είναι άβαθΞ άνάγλυφα µέ τα παραδοσιακά cup» βολικά θέµατα, την άμπελο, τά παραδείσια πτηνά... Στην άγιογραφία συνεχί- ζεται, άρκετά άλλαγµένη, η βυζαντινή παράδοση, άπό ταπεινοός λαϊκούς άγιο- γράφους, οί όποςοι πολλές φορές φθάνουν σέ κάπως άξι6λογες έπιτε6ξεις. Τά έλάχιΠτα υφαντά πού διασώζονται είναι άπλΞ στην κατασκευή καί διακοσµοδνται µέ χρωματιστές λωρίδες κατά διαστήματα. Σιγά - σιγά τά χωριά α6ξάνονται σέ αριθµό καί άναπτόπσονται. Οί κά- 2 τοικοί τους έπιδίδονται όχι µόνο στή γεωργία άλλά καί στή βιοτεχνία καί στό έµπόριο. Τό µετάξι, σκέτο ή κατεργασµένο, άποτελεί τό σπουδαιότερο προϊόν πού έξάγεται σέ µεγάλες ποσότητες. 'Γπίσης τρίχινοι έπενδύτες "κάπες", ύφάσµατα καί "αλλα είδη. Δημιουργείται "ετσι μιά άνθοήσα τάξη έµπόρων καί βιοτεχνών, πού δίνει τόν τόνο σ'όλόκληρη τή ζωή τών χωριών. "Έχουν καί τή διάθεση καί τή δυνατότητα νά χτίσουν µεγαλύτερα σπίτια καί νά τά διακοσµήσουν. Οί παλιές μι- κρές έκκληείες δέν έπαρκοΌν γιά τίς Θρησκευτικές άνάγκες τών χωριών. 'Αλλά οί ντόπιουι τεχνίτες δέν είναι έπαρκείς οότε σέ άριθμό ούτε σέ τεχνική κατάρτιση. δηµιουργείται έτσι ή άνάγκη νά κληθοσν τεχνίτες άπό άλλες περιοχές μέ περισσό- τερο άναπτυγµένη τεχνική. "Έρχονται, κυρίως τεχνίτες από τήν "Ήπειρο. 'Αρχιτέκ- τονες, λιθογλύφοι, ζωγράφοι, χρυσοχόοι, ξυλογλύπτες, κτίστες καί άλλοι. Οί ή- , πειρώτες αύτοί τεχνίτες έχουν ήδη µιά παράδοση, πού τή μεταφέρουν καί στό Πήλιο. 'Η άρχιτεκτονική τών σπιτιών άκολουθεί τό λεγόµενο βορειοελλαδίτικο τύ- πο. TE σπίτια είναι τριόροφα. Οί δύο κάτω όροφοι είναι λιθόκτιστοι μέ λίγα καί σιδερόφρακτα παράθυρα, Ενώ ό τρίτος είναι κτισµένος µέ έλαφρά ύλικά καί άνοί- γεται άπό πλήθος παράθυρα. 'Ρκεί βρίσκεται καί ό χώρος όποδοχής τής οίκογξνειας. Ξυλόγλυπτα ταβάνια, σκαλιστές πόρτες, χρωµατιστοί φεγγίτες, πολλές φορές καί ζωγραφιές δίνουν στόν όροφο αύτό ζεστασιά καί άρχοντιά. Στήν καθαυτό αίθουσα όποδοχής συχνά ύπήρχε µιά ζωγραφική φρίζα, άµέσως κάτω άπό τό ταβάνι µέ παρα- στάσεις µεγάλων πολιτειών, τής Κωνσταντινούπολης, τής Βενετίας, τής Βιέννης κ.ά. Τά πατώµατα καί τά ντιβάνια στρώνονται μέ πολύχρωµα χαλιά πού τά δφαιναν οί γυ- ναΞες τής οίκογένειας. Τά χαλιά αύτά έχουν πλήθος διακοσμητικών θεµάτων, γλά- στρες, σχηµατοποιηµένες µορφές άνθρώπων, πτηνών καί λουλουδιών καθώς καί καθαρά γεωµετρικών µοτίβων. Είναι τά λεγόµενα "κεντητά στόν άργαλειό" ύφαντά πού έπαι- τοΌν πρηγμένη τεχνική. Υτήν έκκλησιαστική ξυλογλυπτική έµφανίζονται σκηνές άπό τήν "Αγία Γραφή καί τά 7υναξάρια τών 'Αγίων καθώς καί άφελείς µεταφορές άπό τήν Εκκλησιαστική ύµνολογία. "Ετσι κάνει τήν έμφάνισή της δειλά καί ή άνθρώπινη µορφή. 'Η τεχνική είναι πιό έλεύθερη, τό άνάγλυφο τολµηρότερο, ή άπόδοση λιγό- τερο σχηµατοποιημένη. Εύκίνητα φυτικά διακοσμητικά γεµίζουν τήν ύπόλοιπη έπι- φάνεια. 'Η άγιογραφία δέχεται έπιδράσεις άπό τή δυτικοευρωπαϊκή, κυρίως τήν ί- ταλική, ζωγραφική. Καθώς περνάει & καιρός τά χωριά τοώ Πηλίου άναπτύσσονται περισσότερο. Οί έµποροι καί οί βιοτέχνες πλουτίζουν καί "ετσι µεγαλώνει ή κοινωνική τους έ- πιβολή. Δηµιουργείται καί προοδεύει ή ναυτιλία. Πολλόι πηλιορείτες ξενητεύον- ται, συµμετέχουν στή ζωή τών έλληνικών παροικιών τής Εύρώπης, ζυµώνονται µέ τά προοδευτικά ίδεολογικά ρεύματα τής έποΧής τους.Δύο γεγονότα όποβοηθοήν τή με- γαλύτερη άνάπτυξη. "τά 1668 παραχωροώνται άπό τό "ουλτάνο Μεχμέτ Δ΄είδικά οίκο- 3 νοµικά καί κοινωνικά προνόµια στά χωριά τού Πηλίου καί στά 1774 ή όπογραφή τής ρωσσοτουρκικής συνθήκης τού Κιουτσούκ-Καϊναρτζή έπιτρέπει στά έλληνικά έµπορικά πλοία νά ταξειδεύουν, ύπό προνοµιακούς όρους, στό.Αίγαίο καί στόν Εύξεινο Πόντο.Οί κοινωνίες τών χωριών τού Πηλίου δέν είναι πιό καθυστερηµέ- νες καί μουδιασµένες, όπως πρίν. "Έχουν έµπιστοσύνη στίς άναπτυσσόμενες δυ- νάµεις τους, είναι αίσιόδοξες, "εχουν µιά ύποτυπωδη σύτοδιοίκηση, προσπαθούν νά κ.τακτήσουν τή γνώση τού φυσικού περόγυρου, νά γευθούν τίς κατακτήσεις τών έπιστηµών. δέ πολλά χωριά ίδρύονταο σχολεξ μέ όργανα φυσικής καί χηµείας, ύδρό- γειες καί ούράνιες σφαίρες, µηχανήματα πρωτόγονου ήλεκτρισμού. Δίπλα στά 0x0- λεία οί βιβλιοθήκες πλουτίζυνται µέ πολλά συγγράμµατα. Οί λόγιοι ταξειόεύουν 'τήν Γύρώπη, όρχονται δέ έπαφή μέ έκπροσώπους τοδ Διαφωτισμού καί µεταφράζουν ή συγγράφουν όνζλογα βιβλία. Ττή λαϊκή τέχνη τό φαινόμενο αύτό αντανακλάται µέ τήν έµφάνιση ήθογραφικών καί τοπιογραφικών θεμάτων καί µέ τήν έντονη ξπί- όραση τού ΉιεννΞζικου μπαρόκ. "Οχι μόνον στό σπίτια, άλλά καί στίς ζωγραφιές τών έκκλησιών βλέπουµε τοπία, νεκρέσ φύσεις καθώς καί άνήσυχα µπαρόκ διακοσµη… τικά. 7τήν έκκλησιαστική ξυλογλυπτική συχνά άποδίδονται σκηνές άπό τήν καθη- μερινή ζωή. 'Αγροτικές άσχολίες, κυνήγι, διάκοι, έπαγγελµατικές έργασίες, έθι… µα, άποδίδονται µέ ζωντάνια καί ρεαλισµό. δέ λίγες περιπτώσεις τά γλυπτά χρω- ματίζονται. "Έτσι, χρώμα καί όγκος, μέ τήν ίδιαν άντίληφη δοσμένα, δηµιουργούν σύνολα γεµάτα άλήθεια καί δύναμη. 'Ακόμα καί όταν έµφανίζονται τά παραδοσιακά συμβολικά θέματα, ό τρόπος πού άποδίδονται είναι τόσο ζωντανός, πού φαίνονται σάν νά όδειασαν άπό τό συμβολικό τους περιεχόµενο καί νά ξαναγύρισαν στήν &… πλή τους φυσική κατάσταση. Χ"τ>ύς έξωτερικούς τοίχους τών έκκλησιών, καί περισσότερο στίς κόγχες τού ίερού τους έντοιχίζονται χαμηλά άνάγλυφα, σχεδόν έπιπεδόγλυφα, µέ µιά τεχ- νική πού προδίδει άνατολική έπίδραση. Δικέφαλοι άετοί, βυζαντινό σύµβολο, κα- θώς καί ρόδακες, σχηματοποιημένες παραστάσεις ναών, άνθοδοχεία, τά σύµβολα τών τεσσάρων Εύαγγελιστών καίδράκοντες είναι τά πιό συνηθισμένα θέματα. "Ενδι- αφέρον παρουσιάζουν καί οί άνάγλυφες µορφές 'Άγίων, καί ίδιαίτερα τών δύο κα- βαλάρηδων Δηµητρίου καί Γεωργίου γιά τούς όποίους ή άγάπη τού έλληνικού λαού ώ δέν προέρχεται µόνον άπό τή χριστιανική πίστη άλλά καί από τό θαυµασµό πρός τή λεβεντιά τους. Πολλά άπό τά λίθινα αύτά &νάγλυφα ήταν άρχικώς ζωγραφισµένα, άλλά έπειδή βρίσκονται στό ύπαιθρο, ή βροχή καί ό ήλιος έσβυσαν τά χρώματά τους, "ιχνη τών όποίων συναντώνται σπανίως. ?τή µεταλλοτεχνία, άν καί ύπήρξαν στ. Πήλιο άρκετοί καλοί τεχνίτες, δέν δηµιουργήθηκε τοπικό στύλ άλλά άκολουθούνται Οί τύποι καί οί διακοσμή… σεις πού συναντώνται σ'όλόκληρη τή ν ύπόφουλη στούς Τούρκους Βαλκανική. 4 Είναι φυσικό στό Πήλιο, όπως καί σ'όλόκληρη τήν "Ελλάδα, άνδρική φορε- σιά νά ήταν ή φουστανέλλα. "Υπάρχουν όρισμένες ένδείξεις σέ παλιά κιθανάγλυφα καί σέ άλλες άπεικονίσεις. 'Επειδή, όµως, όπως σηµειώσαµε, κυρίαρχο κοινωνικό στοιχείο καθίστανται οί έµποροι, βιοτέχνες καί ναυτικοί, τελικώς έπικρατε'ι ή δική τους φορεσιά, ή φαρδειά βράκα. Γιά τή γυναικεία φορεσιά τά πράγµατα δια- φέρουν. 'Έπειδή οί κάτοικοι τού Πηλίου προέρχονται άπό διάφορες περιοχές, πα- ράλιες καί στεριανές, ή πηλιορείτικη γυναικεία φορεσιά είναι ένας συγκερασμός "νησιώτικων" |στόν όρο αύτό περιλαμβάνονται καί τά ναυτικά κέντρα τής κυρίως 'Ελλάδος/ καί "στεριανών". Τό σχήμα τής φορεσιάς αύτής µέ τό µπούστο καί τό ΧΧΧχ πτυχωτο φουστάνι έχει στοιχεία νησιώτικα. Τά άνασημωµένα μανίκια θυµίζουν στε- ριανή φορεσιά. Στή µέση αυριόταν πάντα ζώνη μέ μεγάλη έπίχρυση ή έπάργυρη πόρ- πη. Τά χρώματα τής φορεσιάς αύτής διέφεραν κατά τήν ήλικία τών γυναικών. Τά κο- ρίτσια καί οί νιόπαντρες φορούσαν άνοιχτόχρωμα, οί πιό ήλικιωµένες γυναίκες σκούρα καφέ, µπλέ ή μώβ καί οί χήρες μαύρα. 'Από τήν τέταρτη Ξεκαετία τού 19ου αίώνα ή μικρή έλεύθερη "Ελλάδα άνα- ζητεί τά πρότυπσ της πνευματικής της ζωής στήν κλασσική άρχαιότητα. 'Η κίνηση αύτή είχε άρχίσει παλιότερα καί έπιτείνεται μέ τού δεσμούς µέ τήν νεοκλασσική Βαυαρία. Γλώσσα καί τέχνη ίδανικό τους έχουν τό κλασσικό κάλος. Τά πνευµατικά καί καλλιτεχνικά δηµιουργήματα τής Τουρκοκρατίας θεωρούνται προϊόντα µιάς "σκο- τεινής έποχής". Τό πνευματικό αύτό κίνηµα έχει τόν άντίκτυπό του καί στά μέρη τής 'Ελλάδος πού παρέμεναν άκόμα ύπό τήν τουρκική κυριαρχία. 'Αργότερα ύπό τήν έπίδραση τού ρωµαντισμού καί άπό τήν άνάγκη νά άντικρσυσθούν οί θεωρίες τού Φαλµεράϊγερ άναθερµαίνεται τό ένδιαφέρον γιά τά δημιουργήματα τής Τουρκοκρατίας. Συγχρόνως, στήν περιοχή πού µελετούμε, δηµιουργείται τό έµπορικό καί βιομηχανικό κέντρο 106 Βόλου, όπου συγκεντρώνεται όλη ή οίκονοµική καί πολιτισ- μική δραστηριότητα τής περιοχής. 'Ο ρόλος τών χωριών καθίσταται δευτερεύων. 'Η λαϊκή τέχνη, έκφραση χωρικής ζωής, χάνει τήν κοινωνική της βάση. 'Η παρακμή της είναι ραγδαία. Αύτό έπιτείνεται μέ τήν άπελευθέρωση τής Θεσσαλίας στά 1882, όπότε οί κοινωνικές διαφοροποιήσεις δημιουργούν εύνοϊκές συνθήκες γιά τήν άνά- πτυξη ένός καθαρά άστικού πολιτισμού.'Επίσημαίνονται, φυσικά, έπιβιώσεις σέ µερικούς κλάδους, όπως στή µεταλλοτεχνία καί στή ζωγραφική. 'Ο θαυμάσιος αύτός πολιτισµός, πού άνθισε κάτω άπό τόσο δύσκολες συνθή- κες, άφησε άφθονα κατάλοιπα σ'όλόκληρο 16 Πήλιο. Δυστυχώς κατά τήν τελευταία τριακονταετία ή φθορά τους ύπήρξε σηµαντική. Τά πολεµικά γεγονότα τού τελευταί- ου πολέµου, ή άγνοια καί ή άνακαινιστική μανία τών ίδιοκτητών σπιτιών καί τών έπιτρόπων έκκλησιών κατέστρεψε μέγα µέρος τους. Μεγάλη καταστροφή προκάλεσαν 5 οί σεισμοί 106 1955 οί όποίοι κατερείπωσαν µέγιστο ποσοστό 106 οίκοδοµικού ό- γκου 106 Πηλίου, µέ τούς θησαυρούς πού περιείχε. Πά καί αύτό πού άπέµειναν, καί δέν είναι λίγα, διηγοΞντσι µέ τρόπο πειστικό τή γοητευτική ίστορία ένός 6616- τυπου 1011110606 κού άνθισε στίς δασωµένες πλαγιές 106 βουνοδ τΞν Κενταύρων. PIT-W“ Α. Μ!=.ΚΡΞΣ

008_d_006.pdf

Ι Εολος, 15. Μαιου …ο ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΟΥΣΑΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗ κ. ΠΑΝΤΕΑΗ ΛΑΖΑΡΙΔΗ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΤΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΕΓΚΑΙΝΙΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Θα ήταν ασφαλως υπερβολή να τονισω τη συκκινηση που νιωΘουµε σηµερα ολοι εμείς οι άνθρωποι του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας, αυτή τη στη… της υιορτής της κσρας και της επιβεβαίωσης Αυτή τη στι… της ενωτικής µας παρουσίας. Και σας ευχαριστουµε όλους Θερµά κια την ανταποκριση και τη συµµετοχή σας που µας τιµά ιδιαιτερα και µας δινει δυναµη να συνεχισουµε ..... σε… να χαιρετήσω ιδιαίτερα την πολυπληθή παρουσία των εκπροσώπων και των απλών πολιτών αυτής της πόλης που τονίζουν τον ενωτικό ρόλο του Πανεπιστημίου µας. Ρόλο ενωτικό που πάντοτε αλλά ιδιαίτερα στη συκκυρια που έχει διαµορφωθεί µπορεί να αποτελέσει καταφυκιο αλλά και αφετηρια δράσης δηµιουρκικής. ! Αυτη η στιγµή ειναι το τελος, πια, µιας πορειας δυσκολης και σηµατοδοτεί ε΄να νεο ξεκινηµα που χρειάζεται παραπανήσια ορµή αλλά και συµπαράσταση κια την κατάκτηση της συνέχειας και της σταθερής προκοπής Σήµερα εχουµε µπροστά μας τη δημιουρκική πρόκληση να χτίσουµε το πως του νέου Ιδρύµατος Α…… Εκπαιδευσης, του πιο νέου στην Πατρίδα µας, µέσα από την ακαδηµα΄ι΄κή του λειτουρκ"ια, και τη συμµετοχη του στην αναπτυξιακή προσπαθεια που εχει αναχκη ο τόπος, µεσα από τη συµβολή του στην αντιµετώπιση των ανακκων της παρακωκής και της κοινωνικής πρακµατικότητας. Το Πανεπιστήµιο πρεπει vu µπορέσει να συκκροτήσει τις πνευµατικες δυνάμεις και να λειτουρκήσει σαν µοχλός κια την αναβάθµιση. Οι δυσκολίες της σηµερινής πρακµατικότητας στην ανώτατη εκπαιδευση (και όχι µόνο στη χώρα µας) δεν είναι άκνωστες πια σε κανενα. 2 Η πα… του παραδοσιακού ρόλου που συσχετιζε µονοσηµαντα το Πανεπιστήµιο µε την επακκελµατικη αποκατάσταση και την κοινωνική προακωκη, δεν ισχυει στην κοινωνική πράξη. Η …… µέσα από την …συχνά αντι να οδηκήσει στην ανασύνταξη εφερε τα πράκµατα σε ε΄να αδιέξοδο µε κυριο χαρακτηριστικό την ανυπαρξία βιώσιµων εναλλακτικών προτάσεων κι όχι σπάνια οδήκησε στη … Που κι αυτή είναι μητέρα "πάσης κακίας". Η … της πολυφωνιας καθολου σπάνια οδηκησε στη συκχιση Το στοίχηµα µε την ιστορία που αποτέλεσε ως νεωτερική προσπάθεια ο Νόµος Πλαίσιο δια την Ανωτάτη Παιδεία δεν κερδήθηκε ολόκληρο. Το τµήµα του στοιχήµατος που χάθηκε είναι µεκάλο. Και μπροστά µας έχουµε αυτήν την αδυσώπητη προοπτική που σηµατοδοτούν οι ενδεικτικες χρονολοκιες του 1992 και του 2000. Τα βαθειά απατά νερά µιας νεας εποχης ενός νέου απεραντου με΄λλοντος που πρεπει να ξέρει κανείς τουλάχιστο το κολύµπι της αντακωνωτικότητας δια να µην χαθεί στα τε΄λµατα της υποτακής ή και της ανυπαρξίας, και που αλοίµονο αν δεν … στο νόηµα της Spams... I Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας που θα εκκαινιάσετε σε λίκο επίσηµα κύριε Υπουρκέ κεννήθηκε µε δυσκολία. Και η συκκρότηση του ξεκίνησε και συνεχίζεται σε πρακµατικά δύσκολους καιρούς. Και δεν εννοώ μόνο τις οικονοµικές δυσκολίες. Είναι µια αληθινή κατάκτηση του λαού αυτής της περιοχής. Το αποτέλεσµα διεκδικητικών ακώνων που κράτησαν χρόνια, μιας συµπαράστασης και αλληλεκκυης που εφτανε συχνά τα όρια της οµοψυχίάς Οι εξαιρέσεις επιβεβαίωναν και επιβεβαιώνουν και σήµερα τον κανόνα. Ο συλλοκικός πόθος να αποκτήσει … περιοχή, µ' αυτήν την τόσο σηµαντι)α'] ιστορική παράδοση και την άλλο τόσο σηµαντική θέση της σε µια ποικιλία παρακωκικους κλάδους, τον δικό της πνευµατικό και αναπτυξιακό πόλο κατισχυσε τελικά, αλλά καθόλου εύκολα, πάνω στους διστακµούς των διαφόρων κέντρων πάνω στο πλήθος των ενδιάµεσων συµβιβαστικών και αντιφατικών επιλοκών, καθώς και πάνω στις άλλες ενδιάµεσες δυσκολίες και αντιπαλότητες που τελικά ξεπεράστηκαν. Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας είναι ένα Πανεπιστήµιο στην Περιφέρεια που η α… είναι ειδικά επιβεβλημένη κια πλήθος λόκους, (όχι μόνο κεωκραςοικούς) κα ; ετ… σχεδιάστηκε. Εδώ θα σας παρακαλούσα να µου επιτραπεί µια παρένθεση. Πράκµατι στο Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας είχαµε την 'πολυτέλεια" να το σχεδιάσουµε και να εκκαταστησουµε τις βασικες επιλοκες του σχεδιασµου στο χώρο, ετσι ωστε τιποτε απο τα βασικά δεν µπορεί πια να µεταβληθεί ενω η εσωτερική, ευελιξία διατηρείται πάρα πολύ µεκάλη. Η Πολιτεία, η Κυβέρνηση στήριξε τις βασικές επιλοκές και δεν επέτρεψε στο περίφηµο "πολιτικό κόστος" να κίνει αυτός ο σχεδιαστής του Πανεπιστημίου. Αυτή είναι η πρώτη βασική επιλοκή που χαρακτηρίζει το Πανεπιστήµιο. Τα Τµήµατα, οι Σχολες, οι κυκλοι Επιστηµών, τα Κεντρα Έρευνας, ή Ακαδηµαική του συκκρότηση κενικα ανταποκρίνονται σ'αυτήν την πρώτη κεντρική επιλοκή που υιοθετήθηκε από ολόκληρο το πολιτικό φάσµα και που θέλει το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας να είναι ε΄να 'Ιδρυµα που ως με… και …η να ανταποκρίνεται σ' ε΄να πλήρες Πανεπιστήµιο. Σ'ένα Πανεπιστήµιο δηλαδή µε επιστηµονικός κλάδους που ν' …………… και µε προοπτική επιστηµονικής ολοκλήρωσης τετοια ώστε vu καλύπτονται όσο κίνεται περισσότερες κνωστικές περιοχές. Στόχος είναι η ολοκληρωµένη λειτουρκία του ως πνευµατικού και αναπτυξιακού πόλου αλλά και ή αποτελεσµατική αποσυµφόρηση στο µέλλον των δύο άλλων µεκωων Πανεπιστηµιακών Κέντρων της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης. Σήµερα η συνολική πρόταση κια την ακαδηµαική φυσιοκνωµία του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας, η οποία υιοθετήθηκε τόσο από τον Υπουρκό Παιδείας όσο και από τον Πρωθυπουρκό, Προβλέπει την ύπαρξη τριών Σχολών οι οποίες αντιστοιχούν σε κλάδους Επιστηµών και ε΄να πλέκµά "κέντρων Έρευνας και Εξειδίκευσης" που θα µεταφέρουν πανεπιστηµιακές δραστηριότητες στο σύνολο του Θεσσαλικού χώρου. Η πρώτη Σχολή που είναι εκκατεστηµένη στο Βόλο είναι η … Τα Τµήµατα της είναι τα εξής: - Παιδακωκικο Τµήµα Δηµοτικής Εκπαιδευσης - Παιδακωκικο Τµήµα Νηπιακωκων ' Τµήµα Επστήµης της Α…… - Τµήµα Κοινωνιολοκι΄ας και Κοινωνικής Πολιτικής - Τµήµα Φιλολοκικών Σπουδών και Εφαρµοσµένης Γλωσσολοκίας - Τμήµα Ιστορίας και Πολιτισµικών Σπουδών - Γενικό Τµήμα Η δευτερη Σχολή που ειναι εκκατεστήµενή στο Βόλο είναι η Σχολή … Τα Τµήµατα της είναι τα εξής: - Τµήµα Γεωπονίας Φυτικής και Ζωικής Παρακωκής - Τµήµα Ακροτικής Οικονοµίας - Τµήµα Γεωπονίας Εκκείων Βελτιώσεων και Γεωρκικής Μηχανικής - Τµήµα Μηχανολόκων Μηχανικών Βιοµηχανίας - Τµήµα Βιοµηχανικού Σχεδιασµού και Εφαρµοσµενων Τεχνών - Τµηµα Χωροταξίας - Περιφερειακής Ανάπτυξης Στο Βόλο επίσης είναι εκκατεστήµένο και το Τµήµα Επιστήµης Φυσικής Ακωκής και Αθλητισµού Η τρίτη Σχολή είναι η …… θα εκκατασταθεί στη Λάρισα αφού εκεί οικοδοµείται το µεκάλο Νοσηλευτικό 'Ιδρυµα της Περιφέρειας, το Περιφερειακό Νοσοκοµείο. Η Σχολή των Επιστηµών Υκείας, περιλαµβάνει: - Το Τµήµα Ιατρικής - Το Τµήµα Κλινικής Φαρµακολοκίας - Το Τµήµα Δηµόσιας Υκείας - Το Γενικό Τµήµα Φωτοκνωστικής και Βιολοκικής Κατεύθυνσης - Το Νοσηλευτικό Τµήµα Η συκκρότησή του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας στο χώρο ανταποκρίνεται στη δεύτερη βασική επιλοκή που το χαρακτηρίζει Είναι η συνοχή στο χώρο µε περιφερειακή ακτινοβολία των δραστηριοτήτων , ώστε να αποφευχθούν οι κνωστες αρνητικές επιπτώσεις από mv υπερβολική κατάτµηση των ακαδηµαικών µονάδων και να επιδιωχθει η συνεκτικοτητα, η ακαδηµαικη συνοχή, η αλληλοκάλυψη των υποδοµών και η εξοικονόµηση πόρων καθώς και η συντήρηση της ενότητας του Πανεπιστηµιακού πληθυσµού. 5 Οι δύο βασικοί πόλοι του Πανεπιστηµίου, ο Βόλος και η Λάρισα αντιµετωπίζονται ετσι ωστε να υπαρχει ανταπόκριση στα τοπικά χαρακτηριστικα . Το πλέκµα των Κέντρων Έρευνας και Εξειδίκευσης µπορεί να επιτρέψει τη διασπορά των επιστηµονικών δραστηριοτήτων στο Θεσσαλικό χώρο, χωρίς να θίκεται η συνοχή των µονάδων Εξάλλου υπάρχουν οι προυποθέσεις ώστε τα Κέντρα αυτά να αναπτυχθούν σε σηµεία µείζονος σηµασίας τόσο κια την εκπαίδευση όσο κυρίως κια την παρακωκή. Η τριτη από τις βασικές επιλοκες που χαρακτηρίζουν το Πανεπιστήµιο αυτό είναι ή … και η Ω… …… Η εµµονή στην ιδέα της "αυτόνομης" πανεπιστηµιούπολης ήδη έχει ξεπεραστεί και στο θεωρητικό επίπεδο. Σηµερα ειμαστε πιο έτοιµοι να δεχθούµε οτι το Πανεπιστήµιο ασκεί ένα κοινωνικά συµπλοκο ρολο όπου η παρακωκη της κνωσης συνοδευεται από την πολιτισµική και πολιτική ανταλλακή ανάµεσα στο Πανεπιστήµιο και την πόλη. Το βασικό θέµα που τίθεται είναι ότι κια να διατηρήσει το Πανεπιστήµιο το σύνθετο χαρακτήρα του πρέπει να µπορεί να παίζει ταυτόχρονα και τις δύο πλευρές αυτού του σύµπλοκου ρόλου. Κατά τη κνώμη pug προκειται κια µια αντίληψη που ασφαλώς … και πλουτίζει την λεκόµενη "ακαδηµα΄ι'κή αυτονοµία" Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας έχει ήδη εκκατασταθεί στο χώρο µε τρόπο που δεν επιδέχεται ουσιαστικά µεταβολή ενώ η ευελιξία σε εσωτερικές µεταβολές διατηρείται στο ακέραιο. Το κύριο χαρακτηριστικό του σχήµατος αυτού είναι ότι περιέχει ένα πυρήνα πανεπιστηµιακων εκκαταστάσεων στο κεντρικό ιστό της πόλης µέσα σε ιστορικά κτίρια που παίρνουν νέα πνοή από τη νέα χρήση και τις υπόλοιπες στην σηµερινή περίµετρο της Και εδώ έχει ληφθεί µέριµνα ώστε οι ιδιαιτερότητες του Πανεπιστηµιακού Μκροτήµατος στο Βόλο και m Λάρισα να συµβαδίζουν µε τις ιδιαιτερότητες της υποδοµής των δύο πόλεων. Οι εκκαταστάσεις του Πανεπιστηµίου που θα εκκαινιασθούν σήµερα σηµατοδοτούν µε αρκετή σαφήνεια τη φιλοσοφία pug αλλά και τη φιλοδοξία pug κια το ποιοτικό επίπεδο και τη λειτουρκικότητα των υποδοµών που έχουν προετοιµαστεί . Σηµατόδότόύν όµως επίσης και τον ανοιχτό χαρακτήρα του Πανεπιστηµίου προς την πόλη πρώτη και θεµελιώδη συνέπεια της βασικής επιλοκής κια την ένταξή του στον αστικό ιστό. Οι εκκαταστάσεις αυτές αποτελούν επίσης, επιτρέψτε µου να το πώ, ένα πρόκαταρκτικό δείκµα σεβασµού στους ανθρώπους που θα ερκαστούν εδώ, στη συνέπεια και την ποιότητα του αναµενόµενου ερκου τους. Πιστεύουµε ότι το Πανεπιστήµιο πρέπει να τιµήσει τους ανθρώπους του p' αυτήν την αρχική εµπιστοσύνη κια να µπορέσει να τιµηθεί απ' αυτούς που θα το πάρουν στα χέρια τους Η εµπιστοσύνη είναι κλειδί. Ασφαλώς η µικρή κλίµακα και το θερµό όικόκενειακό κλίµα, η αλληλεκκύη και η περηφάνεια, των πι όπερα πό !! είμαστε φοιτητες, διδάσκοντες, Διόικήση- στήριξε και στηρίζει και τον ενθουσιασµό pug και τον ελεκχο της κατάστασης. "Εχουµε όµως πλήρη συνείδηση ότι πρέπει το ταχύτερο να δόµηθεί και να ισχύσει µια πιο αντικειµενική βάση κια mV εξασφάλιση όσων έχουν τώρα επιτευχθεί Μόνο µια σωστά όρκανωµένη δοµή διοικητικής υποστήριξής, ένα σύστηµα σεβαστών κόνόνων συµπεριφοράς και µια παράδοση που πρέπει να δηµιουρκηθεί από τη συνέχεια, µπορούν να στηρίξουν και να εκκυηθόύν τη συντήρηση αυτού του επιπέδου και την προοπτική της βελτίωσης του όταν η κλίµακα πάψει (και θα πάψει πολύ σύντοµα) να είναι όικόκενειακή. Και βέβαια πρέπει να υπάρξει ένα νόηµα κι ένας στόχος κια τη δράση και µια υποστήριξη από τον κοινωνικό περίκυρό. Ο βαθµός και η επιτυχία uUmg mg υποστήριξης εξαρτάται βεβαια σε µεκάλό βαθµό από το κυ Μ του Πανεπιστημίου Εξαρτάται όµως και από το ρυθµό "συµφιλίωσης" ή "αφοµοίωσης" του 'Πανεπιστηµίόυ" µε την 'Πόλη" και την περιοχή κενικά. Κυρίως όµως εξαρτάται από τους ανθρώπους και από mV κοινωνική τους λειτουρκία που αναπόφευκτα όµως θα συνδέεται και µε τα µικροσυµφε΄ροντά τους και φυσικά η πορεία θα είναι µεκάλή και ο δρόµος δύσκολος 7 Τα παραδείκµατα pLug καθόλου δηµιουρκιια1ς διχοτόµίας ανάμεσα στο 'Πανεπιστήµιο" και τους 'Πανεπιστήµιακόύς" από τη pLu πλευρά, και την τοπική κοινωνία, από την άλλη πλευρά, µε τα κατεστηµένά της σχήµατα εξουσίας, µε τα πρακτικά mg προβλήµατα, τα ειδικά συµφέροντα και τις συµβατικές αντιλήψεις mg, δυστυχώς δεν λείπουν και ασφαλώς χρέος όλων είναι να διδαχθούν από την ιστορία και να εµπνευστόύν από το στόχο mg συσπείρωσης και του κοινού συµφέροντος. Η συνερκασία του Πανεπιστηµίου µε όλους τους φορείς που προωθούν την πνευµατική ανάπτυξη πρέπει να ξεκινήσει αµεσως χωρίς αντιπαλότητες αν κι αυτό έχει ήδη φανεί πως δεν είναι πάρα πολύ εύκολο. Η ένταξη του Πανεπιστηµίου µέσα στον αστικό ιστό θα προσδώσει πάντως αµέσως pLu ειδική δραµατικότητα στις πρωτοβουλίες προς αυτή την κατεύθυνση, αφού όλα θα κίνόνται, θα προωθούνται, θα αναχαιτίζόνται, θα επιτυκχάνόυν ή θα απότυκχάνόυν στο … …… Ισως αυτό ακριβώς, το ανοιχτό κοινωνικό προσκήνιο και η διαρκής …η… διαµορφώσει κρήκόρα και την ανακκαία αίσθηση του µέτρου που θα µπόλιάσει και τους ενθουσιασµόύς και τις αντιδράσεις. Σας ευχαριστώ θερµά και παρακαλώ τον κύριο Υπόυρκό Παιδείας vu πάρει το λόκό. χ Ν

Results 1 to 10 of 13